河北省20xx屆高三生物上學(xué)期小二調(diào)考試試題(完整版)
【正文】 Fe2+，不同肽鏈之間通過化學(xué)鍵（例如 SS）連接 D. 單條脫氧核苷酸鏈之間核苷酸間通過磷酸二酯鍵連接 正確 ． ． 的是 （ ） ADP中所含元素的種類相同，含氮堿基與核糖核苷酸共有的元素為 CHO mRNA分子中含有多個(gè)密碼子，最終決定氨基酸的排列順序 4種脫氧核糖核苷酸組成 DNA上 4．糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述 錯(cuò)誤 ． ． 的是 （ ） A．細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 ，糖蛋白中含有糖類 B．淀粉、纖維素和糖 原 基本組成單位都是葡萄糖 ，脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能 C．糖類可在葉綠體、高爾基體、肝臟及肌肉中 合成 ， 脂質(zhì)合成 與 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 有關(guān) D．淀粉和 脂肪代謝 的終產(chǎn)物都是二氧化碳和水 ， 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少 。 20212017 學(xué)年度小學(xué)期二調(diào)考試 高三年級(jí)生物試卷 本試卷分第 I卷（選擇題）和第 II卷（非選擇題）兩部分。下列相關(guān)敘述 錯(cuò)誤 ． ． 的是 （ ） 、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì) H2O中，氫來自于氨基和羧基 ，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與 DNA多樣性最終決定 ，正確的是（ ） mRNA DNA 39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有 4個(gè)谷氨酸（ R基為 CH2CH2COOH） ,則該多肽（ ） A. 有 38個(gè)肽鍵 B. 可能沒有游離氨基 C. 至少有 5個(gè)游離羧基 D. 至多有 36種氨基酸 ，放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ） ，正確的是 （ ） A．都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層 B．都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是 DNA C．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中 D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體 ，錯(cuò)誤的是（ ） ，但并非植物細(xì)胞都有液泡 ，液泡膜屬于原生質(zhì)層的一部分 ，含有糖和無機(jī)鹽、色素，不含有蛋白質(zhì) 水溶性的，其種類和含量可影響花色 ，相同的是（ ） A．線粒體的功能 B．發(fā)育的全能性 C．膜蛋白的種類和數(shù)量 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量 ，其中包含關(guān)系 錯(cuò)誤 ． ． 的選項(xiàng)是 （ ） 1 2 3 4 A 核糖核酸 rRNA tRNA mRNA B 糖類 單糖 二糖 多糖 C 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸 主動(dòng)運(yùn)輸 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 D 生態(tài)系統(tǒng)的功能 物質(zhì)循環(huán) 能量流動(dòng) 信息交流 13. 圖示為一類特殊的蛋白質(zhì)復(fù)合 物 SNARE（可溶性 N乙基馬來酰亞胺敏感的融合蛋白附著蛋 白受體）在囊泡錨定和融合中的作用機(jī)制，圖中 GTP的生理功能及產(chǎn)生均與 ATP類似。下列說法不正確的是 ( ) A．用 3H標(biāo)記亮氨酸探明了分泌蛋白合成分泌的途徑 B．用 35S標(biāo)記噬菌體的 DNA并以此侵染細(xì)菌證明了 DNA是遺傳物質(zhì) C．用 18O標(biāo)記 H2O和 CO2有力地證明了氧氣的來源 D．用 14C標(biāo)記 CO2探明了 CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 ，則在測(cè)定酶活力的試驗(yàn)中，下列操作順序合理的是 A. 加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量 B. 加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量 C. 加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量 D. 加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量 （葉溫）變化的趨勢(shì)如圖所示．?dāng)⑹鲥e(cuò)誤的是（ ） A．葉 溫在 36﹣ ? 50℃ 時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高 B．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能 C．葉溫為 35℃ 時(shí)，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為 0 D．葉溫為 25℃ 時(shí)，植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的 24小時(shí)的檢測(cè)，結(jié)果如圖1。 m2實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是，水滴位置在Ｘ。 （ 2）顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是 ；據(jù)此推測(cè)：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越 。 （ 1）裝置中水草的呼吸速率是 μ ，分析表中數(shù)據(jù)，在光強(qiáng) 100μ，裝置中水草每 小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量是 μmol 。 （ 3）某同學(xué)研究甲湖泊中某深度生物光合作用和有氧呼吸，具體操 作如下：取三個(gè)相同的透明玻璃瓶 a、 b、 c，將 a先包以黑膠布，再包以錫箔。將 a瓶、 b瓶密封再沉入待測(cè)水體深度，經(jīng) 24 小時(shí)取出，測(cè)兩瓶氧含量，結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)一：將新品種與原種大小相同的幼根分別放入甲～丙三種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時(shí)后取出稱重，重量變化如圖1所示；實(shí)驗(yàn)二：分別測(cè)定新品種與原種葉片的二氧化碳吸收量和釋放量隨著光照強(qiáng)度的變化而變化，結(jié)果如圖 2所示。 (3)小麥淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： X處理的作用是使 。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用 速率
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