暑期支教日記及擴展資料(完整版)
【正文】 課時我引導學生們記憶動畫片中一些常用的39。萬事開頭難，活動前期的準備工作十分繁瑣，由于暑假期間學校不允許隨意占用學校的教室，我們的活動地點就移到了九龍社區(qū)活動室，在社區(qū)負責人的幫助下才找齊了活動所需要的板凳和桌椅。面對這樣幾個可愛的孩子，我深深地體會到了為人師的快樂?；顒右婚_始，小朋友們爭先恐后地參與，一個個興趣十足地把凌亂的英語的英語字母拼做各種可愛的圖形，這些圖形的背面是各種日常生活中遇到的39。特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐！第一天的實踐活動結(jié)束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。第一節(jié)課時我給學生們講了日常問候用語的英語表達并溫習了昨天在動畫片中孩子們學到的簡單表達方法，學生們的`記憶力很好，記得非常快。第一節(jié)課時我給小朋友放了一部中英文字幕的動畫片，片子講述的是面對困難要勇敢面對的勵志故事，小朋友們看的津津有味。面對這樣幾個可愛的孩子，我深深地體會到了為人師的快樂。整個下午的教學活動進行的順利而快樂。大約到下午六點多，我?guī)W生們回到九龍活動中心，學生們跟隨家長們回家了。通過這次授課，我體會到作為一名合格的教師，應該積極采取學生喜聞樂見的方式進行授課，這樣才能達到理想的教授目標。整個下午的教學活動進行的順利而快樂。暑期支教日記 篇5安徽師范大學赴上海義務支教（金山區(qū)）的暑期社會實踐：今天天氣很好，我?guī)е鴮W生們來到金山區(qū)的城市金色沙灘，沙灘上有各種游樂設施
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