【摘要】第九單元不同發(fā)展類型的國家第5課澳大利亞■古老的大陸■“騎在羊背上”的國家■“坐在礦車上”的國家■人口和城市它們是什么動物？生長在哪個國家？澳大利亞赤道太平洋印度洋南回歸線澳大利亞大陸塔斯馬尼亞島澳大利亞領(lǐng)
2025-11-21 07:43
【摘要】第二單元地圖復(fù)習(xí)教案【教學(xué)目標(biāo)】1、了解地圖的三要素，掌握如何運用比例尺和判斷方向。2、了解高度的計算方法，掌握等高線地形圖的判讀。3、了解地圖在生活中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)重點】等高線地形圖的判讀【教學(xué)用具】教學(xué)掛圖，等高線地形圖的模型【教學(xué)過程】1、地圖的基本要素。（提問）地圖的三要素：比例
2025-11-23 22:43
【摘要】要點·疑點·考點撒哈拉以南的非洲一、自然環(huán)境高原為主：東部高原上有非洲最大湖泊維多利亞湖東非大裂谷范圍：南起贊比西河口，北經(jīng)紅海，一直延伸到死海附近特點：兩岸懸崖壁立，附近火山很多，谷底湖泊連串。有非洲最高峰乞力馬扎羅山，有非洲最深而狹長的湖泊坦噶尼喀湖形成：地殼運動中斷裂形成，是
2025-11-21 07:42
【摘要】第二章平面構(gòu)成的基本要素第二章平面構(gòu)成的基本要素一．點的構(gòu)成二．線的構(gòu)成三．面的構(gòu)成四．點線面綜合構(gòu)成第二章平面構(gòu)成的基本要素一．點的構(gòu)成（一）點的概念在幾何學(xué)上點是沒有大小,沒有方向,僅有
2025-05-02 13:43
【摘要】第二章第1張§1概念§3定義§4變量§5命題和假設(shè)§6理論§7推理§8分類§2名詞、術(shù)語第二章管理研究的基本要素第二章第2張?研究者的水平和功底就體現(xiàn)在這些要素層次的細(xì)節(jié)中。?因此，
2025-01-10 07:32
【摘要】猜一個謎語?容納千山萬水，胸懷五湖四海藏下中外名城，渾身絢麗多彩——答一常用地理工具第二節(jié)地圖的運用第一課時地圖的三要素?記住地圖的三要素?知道比例尺的計算公式,能在地圖上量算兩地的距離。了解比例尺的三種表示方式并且能進(jìn)
2025-11-10 10:17
【摘要】第三章經(jīng)濟(jì)性評價基本要素經(jīng)濟(jì)效果現(xiàn)金流量投資與資產(chǎn)固定資產(chǎn)折舊成本稅金與稅收銷售收入、利潤與利潤率資金時間價值及等值計算1、正確理解經(jīng)濟(jì)效果概念，
2025-05-12 22:07
【摘要】地球的自轉(zhuǎn)?能夠用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)?解釋地球自轉(zhuǎn)的基本運動規(guī)律?用事實說明地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜交替和時差等地理現(xiàn)象地球的自轉(zhuǎn)觀察并操作?以窗外光線為太陽,理解晝夜的形成及晝夜交替的情況?撥動你的地球儀，使轉(zhuǎn)動與屏幕上的一致地球自轉(zhuǎn)和晝夜現(xiàn)象NS夜晝觀察
2025-11-29 09:13
【摘要】第二節(jié)教育的基本要素§一、教育的三個基本要素§二、基本要素內(nèi)涵的分析§三、教育基本要素之間的關(guān)系1．教育者2．受教育者3．教育措施教育內(nèi)容教育手段一、教育活動的基本要素§二、基本要素內(nèi)涵的分析§（一）教育者§1、概念§凡是對受教育者在知識、技能、
2025-05-12 08:33
【摘要】第三節(jié)地圖（第一課時地圖基本要素及地形圖的判讀）地形圖的判讀比例尺方向圖例地面高度等高線地形圖地形剖面圖地圖的基本要素地球儀和地圖?地球儀和地圖有何異同？它們的優(yōu)缺點各是什么？觀察比例尺地圖上的比例尺，表示圖上距離比實地距離縮小的程度，所以比例尺也叫縮尺。
2025-11-21 15:08
【摘要】第一單元國土和疆域■行政區(qū)域的劃分■省級行政區(qū)域第2課行政區(qū)劃導(dǎo)入返回返回行政區(qū)域的劃分我國的行政區(qū)域劃分如下：省級行政單位有省自治區(qū)直轄市特別行政區(qū)省、自治區(qū)分為自治州縣自治縣縣、自治縣分為鄉(xiāng)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)
2025-11-21 07:41
【摘要】■四季變化■公轉(zhuǎn)的方向和周期■五帶的劃分■太陽直射點的季節(jié)移動第4課地球的公轉(zhuǎn)四季變化四季變化春夏秋冬生活中，我們始終在體驗著春、夏、秋、冬四季的變化與更替。除了能感受到冷暖的不同，觀察到植物的生長變化外，還能夠感覺到太陽升落時間、正午時刻物體影
2025-11-29 07:22
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