吉祥紋樣教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 紋樣通常來源于生活。教學(xué)難點(diǎn)：如何在表達(dá)吉祥紋樣寓意的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出造型生動(dòng)、有趣，并能表達(dá)出自己的美好愿望的紋樣圖形。所以本課要求學(xué)生在了解和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)紋樣的基礎(chǔ)上，更多的師發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和用作品表達(dá)自己的心愿?！都榧y樣》教學(xué)設(shè)計(jì)息烽縣石硐小學(xué)：劉會(huì)教材分析：《吉祥紋樣》是江西美術(shù)出版社出版的美術(shù)教材小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第15課，依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，我明確了本課屬于“設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生通過欣賞吉祥紋樣，初步了解、學(xué)習(xí)吉祥紋樣的造型方法。教學(xué)用具：教具：課件、剪紙作品、卡紙、畫紙、鉛筆、橡皮、彩色筆。老師帶來了幾件生活中的物品。以上吉祥紋樣在生活中都是最常見的。展示一組選題云紋和下面的一組圖片比較和哪一幅相似？生： 如意，像什么形狀？生： 火師： 火在古時(shí)候可以驅(qū)逐猛獸，保護(hù)家園的，所以火代表神圣不可侵犯的寓意，像波光粼粼的水面還是波濤洶涌的浪花？生： 波濤洶涌的浪花師： 水紋和云紋一樣擁有不同形狀的圖案。師小結(jié)：這幅作品表達(dá)了老人對(duì)奧運(yùn)會(huì)的看重及支持，還有表現(xiàn)了她對(duì)奧運(yùn)會(huì)的成功抱有美好的祝愿。五、展示評(píng)價(jià)師：同學(xué)們的作品真不錯(cuò)，美幅作品都有不同的寓意，讓我們一起來聽聽你的想法吧！學(xué)生自評(píng)：介紹自己作品中最生動(dòng)、有趣的地方。教師點(diǎn)評(píng)：紋樣創(chuàng)作最好、最有新意的作品。所以在生活中只要是能表現(xiàn)美好寓意的事物，我們都可以
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