三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作小結(jié)(完整版)
【正文】 、客觀、全面的激勵(lì)性評(píng)價(jià)。唯有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，才有改革可言。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，新課程理念基本上深入到我三年級(jí)每位數(shù)學(xué)教師的腦海里。三、緊抓課堂教學(xué)，促進(jìn)綜合能力的提高。第二篇：2008學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作小結(jié)2008學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作小結(jié)本學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)備課組根據(jù)二期課改的要求，用最新的課改理念，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)出符合新理念下的課堂教學(xué)。二．勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。新教材容量大，知識(shí)面廣，為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我們的老師動(dòng)足腦筋。正是全組老師的默默奉獻(xiàn)，使我們的教育和教學(xué)有了提高。認(rèn)真組織完成各次的周測(cè)、月考的命題、閱卷工作，認(rèn)真搞好考試后的情況分析，根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)工作及時(shí)調(diào)整，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。認(rèn)真進(jìn)行課題研究，使教師的教學(xué)科研能力得到了提高，另外利用課余時(shí)間寫的教學(xué)論文，在學(xué)校的評(píng)比中取得了好成績(jī)。二．認(rèn)真學(xué)習(xí)把握中考方向今年是全省統(tǒng)一考試的第一年，又由于全省教材不盡相同，有的市用華師大版，有的市用的人教版，有的市用的是蘇科版。不同的學(xué)生，對(duì)教學(xué)內(nèi)容合理進(jìn)行不同的取舍重組；面對(duì)不同的學(xué)生，給予不同的要求和幫助。平時(shí)的備課、練習(xí)大家也都能主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，分工合作。平時(shí),我們有較強(qiáng)的資源共享意識(shí)，通過共同學(xué)習(xí)相互交流，使大家對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。因此，我們?cè)趥湔n組活動(dòng)中特別強(qiáng)調(diào)直觀形象的教學(xué)手段的運(yùn)用，要求老師們多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，以生動(dòng)鮮明的方式方法吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的備課組的工作，是忙碌的，又是充實(shí)的。本學(xué)期備課組成員能積極參加周三下午的教研活動(dòng)，活動(dòng)中人人能集思廣益，各抒己見，授課者課后認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，平時(shí)一有時(shí)間就討論教學(xué)中存在的問題，及時(shí)解決，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思，從而不斷提高課堂教學(xué)水平。在學(xué)校組織的公開課的評(píng)課上，他積極參與，提出很多合理的意見或建議，為青年教師的迅速成長(zhǎng)作出積極的貢獻(xiàn)?？己笳J(rèn)真改卷、評(píng)卷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。每章每節(jié)的知識(shí)是什么，要掌握到什么程度，我們每節(jié)課之前都要弄清楚；(3)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真研究考試標(biāo)準(zhǔn)。一年以來，我們一直真誠的愉快的合作，在本次的全縣的同測(cè)中，在我們?nèi)M老師將精誠合作下，在學(xué)生的素質(zhì)沒有提高的情況下，超過縣平均分。本學(xué)期堅(jiān)持每周一次說課和一次聽課活動(dòng)。一、教學(xué)常規(guī)方面嚴(yán)格落實(shí)備教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。在我們老師的齊心協(xié)力下，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣更
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