20xx年備課組工作計劃與20xx年夏季消防安全大檢查工作方案匯編(完整版)
【正文】 學生靈活運用歷史知識、進行知識遷移和解決問題的能力。進一步加強業(yè)務學習，積極參加各類培訓，會熟練使用多媒體等現代化教學設備，積極參加課件制作培訓，并能熟練制作課件，學會從網絡上獲取新知識和解決問題、交流合作的能力，變別人的經驗為自己的體驗，做到資源共享，能力共長，教學水平共進?？傮w目標加強生物實驗教學，演示實驗必做，學生實驗創(chuàng)造條件也得盡量多做，以培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新能力。繼續(xù)開展好每周的公開課，要求開課教師精心準備，其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策，屆時主動聽課，并利用教研活動時間及時評課，能指出其優(yōu)缺點，以便取長補短，共同學習，共同提高，使上課和評課都成為精品。xx年高三歷史備課組工作計劃（2）一、指導思想以“導向正確、方法科學、全面扎實、問題中心、主題鮮明、訓練高效”為指導，立足基礎，著眼能力。③學生總體上有較大的潛力，但歷史學科思維相對較弱，需要加大挖掘。倡導合作、和諧，優(yōu)化資源利用。通過抓好各考點的融合，重在學生綜合能力的提高。(2)為了有效地備考，備課組內進行模塊分工，通過分工合作，集思廣益，以提高備考的效率。客觀評價歷史人物、事件、觀點。在講評的過程中，要注意向學生講清試題的特點、優(yōu)點、缺點，要注意做到舉一反三，應針對每次統測所出現的題型多角度、多方法去解釋、去引導學生，引導學生做到舉一反三，相應掌握相應題型的解題方法和思路。(六)合理、有分別地利用備考資源在備考中，主要以新課程標準、考試大綱為依據，以教材為依托，精選教學輔導資料(第一輪復習以《創(chuàng)新設計》為主)(七)精編習題，加強學科“磨合”期的訓練考慮到近兩年新課程命題特點，今年的備考要特別重視材料性圖文信息題的訓練，做到講練結合，充分利用各種材料，設計思考題，通過合理的思考訓練，培養(yǎng)學生的材料解析能力。(九)加強對學生分類分層輔導。（五）易燃易爆化學物品的生產、儲存、經營場所是否符合城市消防安全布局要求，消防水源、滅火設施和防雷、防爆、防靜電設施是否符合規(guī)定。（二）集中整改階段（8月1日—8月20日）自查和抽查結束后，各鎮(zhèn)（區(qū)）、各部門要集中一個月的時間，對發(fā)現的火災隱患和安全問題進行集中整治。四、工作要求（一）加強組織領導，嚴格落實責任。（二）部門緊密協作，形成檢查合力。市領導小組辦公室要定期通報全市消防安全檢查工作進展情況。同時，要與各鎮(zhèn)（區(qū)）搞好協調配合，確保消防安全檢查見邊見底。領導小組下設辦公室，設在市消防大隊，具體負責檢查活動的日常組織，協調以及督查指導工作。各有關部門要依法運用臨時查封、吊銷證照、強制執(zhí)行等執(zhí)法手段，加大查處力度，促進隱患盡快整改。（七）單位在用火、用電、用油、用氣等方面是否存在嚴重違法違章行為。同時，高三的學生壓力很大，作為老師一定要盡量關注每一位學生，愛他們，支持他們，不斷鼓勵他們，引導他們以健康的心態(tài)備考。力爭做到每練必改，每練必評，評必到位。根據美術班和普通班的具體情況，要有針對性地進行教學。④探究學習：聯系現實和學生的生活實際，善于發(fā)現問題并能解決問題，鼓勵創(chuàng)新。(4)加強對學生學習狀態(tài)，應試心態(tài)的科學輔導，做到細致復習、輕松應考。從20xx年4月30日至6月5日前是第三輪復習階段，主要是抓面(練套題)——在前面兩輪復習的基礎上，突出重難點、熱焦點，以
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