九年級數(shù)學(xué)知識(shí)競賽比賽結(jié)果(完整版)
【正文】 566馬小虎想把一個(gè)數(shù)除以3，卻錯(cuò)乘3，接著他想加上24，卻錯(cuò)減去24，犯了兩個(gè)錯(cuò)誤后，得到計(jì)算結(jié)果是48，如果按正確的運(yùn)算順序計(jì)算，計(jì)算結(jié)果應(yīng)該是（）。讓我們再次用掌聲感謝魏副校長的精彩講座。謝謝陳榮章老師的點(diǎn)評。同進(jìn)也希望在座各位與會(huì)代表能從他的評議中得到良好的啟示。讓我們在今后的教學(xué)生涯中一同來“追尋簡約而有效的數(shù)學(xué)課堂”吧!三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表談感言請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表談?wù)勀懵犃诉@兩天的10節(jié)課的總體感言。謝謝游葛亮校長、謝謝麻沙中小學(xué)全體師生們。12日下午，參賽選手參與測試。第一篇：九年級數(shù)學(xué)知識(shí)競賽比賽結(jié)果表揚(yáng)在數(shù)學(xué)教研組的組織下，學(xué)校3月底舉行了九年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競賽，以下同學(xué)在本次比賽中通過努力，取得了較好的成績，特此表揚(yáng)。本次競賽得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教務(wù)處及學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師做了大量準(zhǔn)備工作，從選拔參賽學(xué)生到認(rèn)真輔導(dǎo)參賽學(xué)生。我建議讓我們用熱烈的掌聲表示對他們的感謝。剛才大家聆聽了我們數(shù)學(xué)科頭的《追尋簡約的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》精彩講座，相信能為大家在今后的課堂教學(xué)改革與發(fā)展中起到一個(gè)導(dǎo)向性的作用。希望兩位選手再接再厲，不斷改進(jìn)今后的教育教學(xué)方法，讓自己更加成熟起來。下面有請水東小學(xué)教務(wù)處副主任陳榮章老師點(diǎn)評水吉中心小學(xué)與漳墩中心小學(xué)上的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。聽了魏副校長的講座，相信大家對評課有了一定的了解，他將為我們農(nóng)村小學(xué)的教研活動(dòng)的開展提供很大的幫助。好了，各位同仁，回校以后別忘了將你的感言(名人名言)、你的講座、評課資料整理好，于下周三前發(fā)到初教股郵箱喲!謝謝大家對數(shù)學(xué)教研工作的關(guān)注與支持，祝大家心想事成，事業(yè)有成!散會(huì)第四篇：五年級數(shù)學(xué)知識(shí)競賽五年級數(shù)學(xué)知識(shí)競賽美術(shù)興趣小組活動(dòng)時(shí)，老師給同學(xué)們發(fā)彩筆，每人4支則多8枝，每人6只則少2支，問有多少學(xué)生？多少
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1