四年級(jí)語(yǔ)文第七周試卷分析(完整版)
【正文】 看，總體還可以，但是也有些不盡如人意的地方。本題的得分率很高，絕大多數(shù)學(xué)生都能拿到理想的分?jǐn)?shù)。三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。可見(jiàn)四年級(jí)的學(xué)生對(duì)于相似字和多音字的辨別能力還是很強(qiáng)的。比如，有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固；個(gè)別同學(xué)書(shū)寫(xiě)太差；對(duì)于一些考察語(yǔ)文能力運(yùn)用的題目更是處理的不好，尤其是學(xué)習(xí)較弱的一些學(xué)生閱讀能力較差。第七題“加標(biāo)點(diǎn)”%，出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的是引號(hào)，感嘆號(hào)的用法。學(xué)生積累課內(nèi)知識(shí)，積累語(yǔ)言的情況還是較為可喜的。三、改進(jìn)措施。第四篇：四年級(jí)語(yǔ)文第一周周清試卷分析20132014學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文第一周周周清試卷分析一、試題分析這次四年級(jí)的語(yǔ)文試題四個(gè)大題。（2）按要求寫(xiě)句子按要求寫(xiě)句子其中寫(xiě)被字句、擴(kuò)句學(xué)生掌握的好，沒(méi)失分。強(qiáng)調(diào)平時(shí)對(duì)“優(yōu)美詞句”“成語(yǔ)”“名言警句”“優(yōu)秀詩(shī)文”等漢語(yǔ)言精華的積累，并激勵(lì)學(xué)生在廣泛的課外閱讀中積累。請(qǐng)小朋友涂一涂圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形知道各涂什么顏色嗎？小組討論合作，反饋匯報(bào)哪些涂成黃色，哪些涂成藍(lán)色，哪些涂成紫色，哪些涂成紅色？4．用圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形拼一拼圖形。四、努力方向及措施加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，嚴(yán)格要求，扎實(shí)訓(xùn)練堅(jiān)持不懈，要讓學(xué)生把字寫(xiě)正確、工整和規(guī)范。對(duì)縮句、改比喻句、擬人句除多讀懂的方法，還要多練習(xí)，多鞏固。5．第2題：數(shù)一數(shù)有幾個(gè)圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形？獨(dú)立完成，說(shuō)說(shuō)你是怎么數(shù)的？有什么好方法？小結(jié)方法。2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動(dòng)手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。究其原因：題比較靈活，此類(lèi)題訓(xùn)練少。題目容量適中，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的，如看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，選擇正確的讀音，形近字組詞等。從小養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如第二題，看讀音寫(xiě)詞語(yǔ)，雖
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