【正文】 致的預(yù)估，比如預(yù)計(jì)未來多長時(shí)間會(huì)需要支出一筆資金。專業(yè)P2P投資平臺(tái) 根據(jù)財(cái)務(wù)情況，重新評估自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力其實(shí)風(fēng)險(xiǎn)承受能力無非三種：保守型、平衡型和激進(jìn)型。上一年的財(cái)務(wù)情況是新一年理財(cái)計(jì)劃的基礎(chǔ)和借鑒，只有及時(shí)總結(jié)上一年的財(cái)務(wù)情況，了解自己財(cái)務(wù)上的問題和可以繼續(xù)保持的優(yōu)勢，才更利于進(jìn)行新年理財(cái)規(guī)劃。計(jì)劃不能好高騖遠(yuǎn)，同時(shí)也不能缺乏挑戰(zhàn)性，如果只是去設(shè)定你原本就可以達(dá)到的目標(biāo)，那么計(jì)劃也就失去了意義。有必要的話，根據(jù)計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)展和新的變化，來調(diào)整方案。只有形容詞的空泛目標(biāo)是沒有意義的，所以要把新年計(jì)劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化，例如你希望加薪的話，你是希望薪水達(dá)到1萬，還是獲得20%以上的加薪？抑或是獲得薪水翻番？有了數(shù)字化的計(jì)劃目標(biāo)，還要附帶有效的執(zhí)行計(jì)劃。步驟二：明確職業(yè)期望，確定年度發(fā)展目標(biāo)。在總結(jié)的基礎(chǔ)上制定的計(jì)劃將更加切實(shí)可行。這里需要提醒的是，人的欲望總是很多，而一個(gè)人的精力是有限的，不該太貪心，期望太多，精力太過分散，反而不利于實(shí)施。不斷地進(jìn)行計(jì)劃、行動(dòng)、檢查，這3個(gè)步驟要保持良性循環(huán)。信心可以說是新年計(jì)劃成功的一大要素，所以要經(jīng)常告訴自己：“我可以。如果你本來對考證沒有興趣，僅僅因?yàn)橥聦⒋肆?006年計(jì)劃，你就改變了主意決定考某張證出來，結(jié)果很可能是計(jì)劃的流產(chǎn)，或是你最后發(fā)現(xiàn)這張證書根本沒有用。第二類：未來持續(xù)能賺到的錢，即家庭/個(gè)人的收入。【 資金量 】資產(chǎn)實(shí)力雄厚的投資者，即使其投資失敗，所賠的那些錢也不會(huì)對他產(chǎn)生很大的影響，所以風(fēng)險(xiǎn)承受能力比較高；而資產(chǎn)實(shí)力薄弱的投資者，一旦虧損可能對其生活構(gòu)成負(fù)擔(dān)，因此風(fēng)險(xiǎn)承受的能力相對較低?？梢允恰霸滦?000元，今年攢夠5萬元”或者“15年后，要給孩子攢夠?qū)脮r(shí)出國留學(xué)的100萬元”。專業(yè)P2P投資平臺(tái) 比如，將資金分配到門檻低、收益高且風(fēng)險(xiǎn)較低的資管產(chǎn)品，以及基金、保險(xiǎn)等。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。（四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。二是和自己成績的過去情況比，看它的發(fā)展 趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評價(jià)。（七）不妨給自己定一些時(shí)間限制。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。一般說，三年至五年期的計(jì)劃為“長期計(jì)劃”；一年至三年期間的計(jì)劃，則為“中期計(jì)劃”；一年以下計(jì)劃為“短期計(jì)劃”。二、分配銷售配額(一)建立銷售配額體系的原則(1)公平性：好的銷售配額應(yīng)該讓銷售人員感到公平。(2)毛利配額。邊際收益法要求銷售人員的邊際收益大于零。這是將兩個(gè)性質(zhì)不同而又相關(guān)的指標(biāo)的數(shù)值相比，求出比率，從銷售活動(dòng)的客觀聯(lián)系中進(jìn)行研究分析。就數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)而言，應(yīng)先替換數(shù)量指標(biāo)，后替換質(zhì)量指標(biāo)。(3)署名和填寫日期。教學(xué)重點(diǎn)：合理分析、處理信息并完成旅游計(jì)劃制訂和費(fèi)用預(yù)算。下面我們依次出示小芳收集的部分信息，請你根據(jù)這些信息，幫助小芳制訂旅游計(jì)劃并作旅游費(fèi)用預(yù)算。匯報(bào)：誰來說說你們小組的方案？ 根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的不同方案，教師及時(shí)板書：（1）1502＋15050%=375（元）（2）2652＋26550%=（元）（3）3152＋31550%=（元）（4）4452＋44550%=（元）請學(xué)生說出每種方案的計(jì)算方法，師生交流。交流個(gè)人方案的預(yù)算結(jié)果。6．其他費(fèi)用及總費(fèi)用預(yù)算。四、作業(yè)確定一個(gè)全家外出旅游的目的地，收集相關(guān)信息，完成全家旅游計(jì)劃的制定和旅游費(fèi)用的預(yù)算。這些費(fèi)用是指一個(gè)人的花費(fèi)還是一家人的花費(fèi)？你是從哪里看出來的？指出：表格里表示的是小芳一家每天的費(fèi)用。提問：按照制訂的往返方案，小芳一家可以在北京旅游幾天？（4天）提問：下面是某旅游社推出的“北京一日游”線路及價(jià)格（含交通費(fèi)、景點(diǎn)門票）。提問：我們再來計(jì)算一下小芳一家返回時(shí)的費(fèi)用。）2．出發(fā)時(shí)交通方式選擇與費(fèi)用預(yù)算。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前選擇國內(nèi)一處旅游地點(diǎn)，收集、了解往返的交通方式、票價(jià)與景點(diǎn)、食宿等相關(guān)費(fèi)用，教師給予指導(dǎo)幫助。(3)要全面辨證地分析。第二步：收集分析資料。這是計(jì)算某項(xiàng)銷售指標(biāo)占總體的比重，分析其構(gòu)成比率的變化。(三)控制銷售預(yù)算常用的預(yù)算控制有兩種方式：費(fèi)用專控目標(biāo)體系和定額管理。、財(cái)務(wù)配額、銷售活動(dòng)配額進(jìn)行綜合而得出的配額，銷售工作計(jì)劃《銷售計(jì)劃：銷售