20xx年幼兒園中班班務計劃與20xx年幼兒園中班班級工作計劃匯編(完整版)
【正文】 兒身心健康發(fā)展。2018年幼兒園中班班務計劃與2018年幼兒園中班班級工作計劃匯編第 7 頁 共 7 頁2018年幼兒園中班班務計劃一、班況分析 通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。 保育工作 尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒?！ ⊙埣议L參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。 班級現(xiàn)狀分析：新的學期我班共有40名幼兒，是由兩個中班合并成一個大班的，其中中一班有20名幼兒，中二班有20名幼兒。、積極向上的班級氛圍。2．同伴間互相合作共同學習5~6歲幼兒注意的廣度提高了，交往能力也增強了，他們不僅注意自己的活動，而且還注意同伴的活動。（三）以幼兒為本，提高人性化服務的水平1．勤于反思，促進保教質量不斷提高提高反思水平是我們一直比較欠缺的，本學期我班全體教師將以個人反思和集體質疑的形式來形成良好的班級反思的氛圍，做一名有心人：善于思考問題，善于發(fā)現(xiàn)問題，調整策略，獲得成長。2每兩個月給家長發(fā)放家長問卷，及時了解家長的需求，虛心聽取家長的建議。4創(chuàng)建班級公共郵箱，吸引家長暢所欲言。本學期我們會以實際行動引導幼兒參與到“快樂與發(fā)展課程”之中，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質量。他們還會主動地向同伴學習，一起討論問題等。四．中一班的孩子活
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