20xx年幼兒園下學(xué)期保教工作計劃與20xx年幼兒園下學(xué)期教學(xué)工作計劃范文匯編(完整版)
【正文】 流經(jīng)驗(yàn)。 本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。(3) 每位教師一學(xué)期最少上1次匯報課，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加。實(shí)踐中反思，隨時審視自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。10月份：個案分析交流(老師把一學(xué)期的個別幼兒分析案例整理，分析，提出對個別幼兒的教育策略。學(xué)《保教指南》，用保教指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展。三、具體目標(biāo)與措施(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。要按計劃落實(shí)保教管理。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。(根據(jù)游戲的發(fā)展，家長參與)(四)幼小銜接工作。從上學(xué)期的健康情況匯總來看，我園的幼兒在身高、體重、血色素方面朝著好的方向發(fā)展，但是還有許多小問題存在。在語言、數(shù)學(xué)、識字、等方面都有較大的發(fā)展。增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。(三)藝術(shù)領(lǐng)域音樂愉快的參加音樂活動，積極體驗(yàn)參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。能用嗓音、動作創(chuàng)作性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音。大膽、獨(dú)立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。會關(guān)心、愛護(hù)、照料自然角和小園地的動植物。二、本學(xué)期具體要求(一)健康領(lǐng)域.進(jìn)餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。幼兒在教師的引導(dǎo)下，運(yùn)用探索的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，在興趣上是得到了更大的滿足。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。(三)密切家園聯(lián)系，共育幼兒《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。1112月份：多媒體課件在教育活動中的應(yīng)用活動評比。通過教研組交流。每位教師一學(xué)期最少組織1次園本培訓(xùn)。 調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實(shí)踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標(biāo)的制定，使保教工作有序開展。由( )老師承擔(dān)，其他老師聽課、評課，共同找亮點(diǎn)與不足。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)
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