【正文】 家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表。繼續(xù)貫徹 “盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想。分工到人，責(zé)任明確，對(duì)負(fù)責(zé)的包干區(qū)堅(jiān)持一日一小掃，一周一大掃，保證幼兒園大環(huán)境整潔衛(wèi)生，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊。嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過(guò)跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，確保幼兒園保教工作正常有序地開(kāi)展。(四)家園共育，形成教育合力，構(gòu)筑發(fā)展優(yōu)勢(shì)，需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容要向家長(zhǎng)多宣傳，爭(zhēng)取贏得支持和理解。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。常態(tài)課以班級(jí)組為單位，人人參與展示，個(gè)個(gè)參與評(píng)課。組織教師學(xué)習(xí)《指南》和《剛要》，掌握幼兒發(fā)展目標(biāo)及教育教學(xué)指導(dǎo)要點(diǎn)，學(xué)習(xí)健康領(lǐng)域的相關(guān)理論，以期較好的指導(dǎo)教育教學(xué)。深層次的思考如何將傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展更好的融合，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程教學(xué)中凸顯園本特色。，重?cái)M績(jī)效方案、優(yōu)化、細(xì)化考核內(nèi)容和項(xiàng)目。積極宣傳教育改革新動(dòng)向，改變家長(zhǎng)急功近利的教育想法，充分得認(rèn)同幼兒園的教育理念，最優(yōu)化的利用家庭教育資源，形成教育合力。(二)充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒堡壘作用，圍繞中心工作開(kāi)展黨、團(tuán)工作。優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校園。（6月22日）幼兒綜合能力評(píng)估。（4月20日）大班、中班幼兒故事會(huì)，小班、小小班詩(shī)歌朗誦會(huì)。（2月7日——2月10日）各班開(kāi)展安全教育周活動(dòng)，抓常規(guī)，抓安全。(二)抓好幼兒保健管理。(二)開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。，保育員雙周一例會(huì)制度。(三)營(yíng)造良好的人文環(huán)境。以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二、工作思路本學(xué)期我園的工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。半月寫一次教學(xué)筆記。通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃二月份做好春季招生宣傳、報(bào)名工作。（3月11日）美術(shù)、音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課比賽。（5月底）六月份歡送大班幼兒畢業(yè)，照畢業(yè)照。二、工作思路XX年我園繼續(xù)堅(jiān)持’開(kāi)心、啟智健體、敏行”的辦園理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強(qiáng)師德，樹(shù)師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園。創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。本著因地制宜、環(huán)境育人的原則，通過(guò)各類活動(dòng)的開(kāi)展，形成蓬勃活躍的文化氛圍。確保安全無(wú)事故，幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。堅(jiān)持以人為本的原則，積極營(yíng)造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境，充分激發(fā)每個(gè)職工的工作潛能。樹(shù)立“師德標(biāo)兵”新典型，弘揚(yáng)師德新風(fēng)尚，形成師范群體。不斷完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，為家園之間搭建溝通交流的平臺(tái)，為教師創(chuàng)設(shè)互動(dòng)學(xué)習(xí)、資源共享的網(wǎng)絡(luò)空間。最后評(píng)出的一節(jié)精品課可以面向全體家長(zhǎng)開(kāi)課，優(yōu)先推薦給區(qū)或市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。，充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長(zhǎng)，逐步形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長(zhǎng)”。制定好每周點(diǎn)心，注意營(yíng)養(yǎng)搭配，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對(duì)點(diǎn)心進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整。，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，長(zhǎng)期公示幼兒保育教育收費(fèi)，每學(xué)期按時(shí)公布各類帳目。抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂(lè)園。五月份，舉辦“樹(shù)形象，比作風(fēng)，比貢獻(xiàn)”主題演講活動(dòng)。五月份舉辦家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。三月份、五月份分別對(duì)幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評(píng)價(jià)一次。戶外活動(dòng)時(shí)。三、主要工作目標(biāo)(一)規(guī)范管理。(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 營(yíng)造良好的人文環(huán)境。(6)教師一周一例會(huì)，保育員雙周一例會(huì)制度。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。進(jìn)行一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好“全員大家訪”活動(dòng)。針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改。迎接開(kāi)園工作檢查。加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。搞好招生、分班、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。開(kāi)展好迎新年“我又長(zhǎng)大一歲了”的教育活動(dòng)。二、全面培養(yǎng)注重實(shí)效（工作思路）幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍。同時(shí)，提高教師的安全意識(shí)，有高度的責(zé)任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實(shí)際行動(dòng)去贏得社會(huì)的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的尊敬和信賴。園領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于30節(jié)，教師不少于20節(jié)。圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”，搞好課題研究培訓(xùn)工作。我園圍繞中心園開(kāi)展的各種評(píng)比活動(dòng)，大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。三、不斷探索開(kāi)拓新路（培訓(xùn)過(guò)程與成效）適應(yīng)21世紀(jì)教育發(fā)展需要的幼兒教師，是高素質(zhì)的幼兒教師，對(duì)她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng)。準(zhǔn)備元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目及游戲項(xiàng)目。組織幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力競(jìng)賽。重溫教職工一日工作制度和獎(jiǎng)懲制度。各班、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。迎接開(kāi)福區(qū)婦幼所衛(wèi)生保健工作檢查。組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對(duì)后勤管理提出意見(jiàn)和建議。通過(guò)“家長(zhǎng)信箱”“調(diào)查問(wèn)卷””等形式積極采納家長(zhǎng)的好建議。(4)結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析。打造金蒙早教和英語(yǔ)教學(xué)特色。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。(五)家園共育。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，