20xx年幼兒園園務(wù)年終工作總結(jié)與20xx年幼兒園園務(wù)計(jì)劃匯編(完整版)
【正文】 止對幼兒潛移默化的影響，堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個(gè)核心建設(shè)工程，扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。本學(xué)期克服資金緊張，本著廣開財(cái)源，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的原則，裝飾了分園外墻墻面以及部分教室，改善了辦園條件。做好家長工作是我園各項(xiàng)工作順利開展的充分保障。教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。終于讓這項(xiàng)改革達(dá)成共識(shí)，得到圓滿結(jié)局。今天,我代表幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)老師們審閱。讓教師廣泛參與，增強(qiáng)了管理活動(dòng)。比如：年終的績效獎(jiǎng)嚴(yán)格按考勤、安全、目標(biāo)任務(wù)的完成情況，進(jìn)行考核評定。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效。通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識(shí)。在改善辦園環(huán)境的同時(shí)，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。本學(xué)期我園還有意識(shí)地引導(dǎo)教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。老師們紛紛響應(yīng)，積極總結(jié)工作中成功的小策略，撰寫出心得體會(huì)，發(fā)表在班級教育博客中供全園分享。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級各類競賽，培養(yǎng)骨干教師。確保規(guī)范、優(yōu)質(zhì)。做到以趣激情，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術(shù)的魅力。這一系列重磅活動(dòng)的推出，不僅讓孩子們在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)，開闊了視野，增長了新知。外墻重新粉刷一新，將操場四周都釘上了原木墻裙，其次將所有空調(diào)外機(jī)都安裝了防護(hù)框架，內(nèi)外電箱進(jìn)行了安全防護(hù)等。定期開展各類疏散演習(xí)，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)每周一排查，每月一整治，確保無安全事故發(fā)生。因此，在各個(gè)傳染病高發(fā)時(shí)期，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病。真正做到課程為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個(gè)班級、每個(gè)教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開展“指導(dǎo)圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動(dòng)。（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。除了嚴(yán)控食品采購關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。其次，每周及每月進(jìn)行安全整治，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特征。，發(fā)揮游戲在幼兒教育中的作用。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動(dòng)不斷推進(jìn)，注重將各領(lǐng)域活動(dòng)與道德教育有機(jī)結(jié)合，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)過程，隨之形成了一套行之有效的方案活動(dòng)，在全園覆蓋和推廣。本學(xué)期更增加了集體備課的督查工作，每周各年級組實(shí)行1小時(shí)集體備課，集體研討教學(xué)中的難點(diǎn)，商討解決策略。我
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