20xx年幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)范文與20xx年幼兒園小班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文匯編(完整版)
【正文】 生活常規(guī)管理；。性格活潑的幼兒如：張蓉蓉、陳宇航、張森等能很快與同伴交往。指導(dǎo)和幫助幼兒按順序洗手、擦手巾，知道不弄濕地面，洗手時(shí)用肥皂將手洗干凈，特別是在體育活動(dòng)后，要求幼兒擦自己標(biāo)記的手巾。保育員能做好各項(xiàng)消毒工作，餐前用消毒水擦干凈桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，根據(jù)幼兒的食量分配早、午點(diǎn)，對(duì)個(gè)別過慢的幼兒給予適當(dāng)?shù)膸椭?班級(jí)教育管理。 （2）語言方面。通過科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，幼兒認(rèn)識(shí)自己的幼兒園、所在班級(jí)、知道自己的姓名、年齡、父母的姓名、老師的姓；知道耳朵的用途；認(rèn)識(shí)秋天的一兩種花卉；能分清空間方位；分辨多，少，一樣多；口數(shù)1—5數(shù)；能一一對(duì)應(yīng)物體等，在活動(dòng)中準(zhǔn)備的教、用具數(shù)量都稍多于幼兒人數(shù)，使每位幼兒都能動(dòng)手操作，不發(fā)生爭(zhēng)搶現(xiàn)象。開學(xué)初本班被列為英語試點(diǎn)班，作為一種興趣培養(yǎng)，從十月份開始每周三、五開展教學(xué)；游戲活動(dòng)。無論是創(chuàng)造性游戲還是規(guī)則游戲都以幼兒為主體，老師起輔助作用，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，無憂無慮的生活，潛移默化地增強(qiáng)幼兒的能力。 家園活動(dòng)。 ，觀察記錄較少。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。，注意力集中。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。四、家長(zhǎng)工作：在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。五、具體工作安排：九月份：健康領(lǐng)域：，了解、熟悉幼兒園的生活。語言領(lǐng)域：，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。，能按物體的某一特征歸類。，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。藝術(shù)領(lǐng)域：，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱4首歌曲。語言領(lǐng)域：，兒歌二首，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。一月份健康領(lǐng)域：，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。社會(huì)性領(lǐng)域：?？茖W(xué)領(lǐng)域：、顏色、大小、長(zhǎng)短、的不同進(jìn)行分類。、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象。社會(huì)性領(lǐng)域：。、玩具、和同伴的姓名。，能用普通話進(jìn)行語言交流。、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。2018年幼兒園小班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
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