20xx年幼兒園小班保育員專(zhuān)業(yè)能力考試試題試題(附答案)(完整版)
【正文】 考試須知：考試時(shí)間：120分鐘?？吹酱祟?lèi)標(biāo)志，要注意( )，不丟棄易燃物品。A．每月 B．每周 C．每天 D．每半月1齲齒是怎樣發(fā)生的?( )。A．與嬰兒一起吃 B．幫助嬰兒吃C．嚼碎后喂給嬰兒 D．讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作21903年在( )建立了我國(guó)第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用( )捂住鼻子盡快離開(kāi)。1缺乏維生素A可患（ ）。幼兒園應(yīng)( )的安排和組織幼兒的一日生活。（ ）以人為本的思想成為《綱要》的一個(gè)突出特征。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒誤服有毒物質(zhì)時(shí)的處理方法？我國(guó)學(xué)前教育的性質(zhì)是什么？保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？幼兒入廁應(yīng)掌握的技能是什么？缺鐵性貧血有什么癥狀？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒的能力主要有哪幾方面組成？論述題：蒙臺(tái)梭利兒童觀(guān)、教育觀(guān)述評(píng)。②.對(duì)于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對(duì)胃腸道的腐蝕。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）運(yùn)動(dòng)和操作能力；（2）認(rèn)識(shí)能力（即智力）；（3）交流與溝通能力（包括語(yǔ)言和非語(yǔ)言性的交流與溝通）；（4）人際關(guān)系能力（包括合作、組織和協(xié)調(diào)能力等）。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點(diǎn)，前一個(gè)階段是后一個(gè)階段的準(zhǔn)備，為后一個(gè)階段奠定基礎(chǔ)。她在《教育中的自我活動(dòng)》一書(shū)中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動(dòng)，這種自發(fā)性活動(dòng)通過(guò)與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)兒童心理發(fā)展。蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對(duì)兒童的觀(guān)察和研究，提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)。③.對(duì)無(wú)呼吸心跳者，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。（ ）膳食中的維生素C，主要來(lái)源于新鮮的蔬菜和水果。（ ）學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。1幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水
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