【正文】 畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)她畫(huà)完一幅畫(huà)，我都會(huì)對(duì)她給予很高的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，孩子們那種快樂(lè)是不言而喻的。當(dāng)孩子有了進(jìn)步，要隨時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，鼓勵(lì)她繼續(xù)。第四篇：家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿現(xiàn)如今，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。趙思甜就很不樂(lè)意，和媽媽制氣，有時(shí)把她媽媽氣的大聲嚷嚷。家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。四、注重營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時(shí)間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學(xué)有精神，老師愛(ài)這樣的學(xué)生；回到家就完成作業(yè)，我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測(cè)，我們都得優(yōu)?！皼](méi)規(guī)矩不成方圓”，上面所說(shuō)的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)常化。作為一名家長(zhǎng)，我注重孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：一、身教重于言教。每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，希望得到大家的幫助。三、好習(xí)慣要保持前后一致在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中，一個(gè)重要的原則就是從始至終都要保持一致，不要有例外。我女兒第一次數(shù)學(xué)考了96份，拿到考卷后，我并不是責(zé)問(wèn)女兒分?jǐn)?shù)的高低，很認(rèn)真地和她一起分析扣分的原因，最后找出是孩子不懂得檢查的方法。包括：早晨起床、完成家庭作業(yè)、練琴情況、在校表現(xiàn)情況、晚上睡覺(jué)情況。下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點(diǎn)心得：一、好習(xí)慣是陪出來(lái)的說(shuō)到陪太子讀書(shū)，又要有很多家長(zhǎng)出來(lái)反對(duì)了，很多人認(rèn)為讀書(shū)是孩子自己的事，我們小時(shí)候也沒(méi)有要誰(shuí)來(lái)陪才讀書(shū)，都是家長(zhǎng)慣出來(lái)的毛病，而且這個(gè)毛病會(huì)越慣越大，最后發(fā)展到?jīng)]有家長(zhǎng)陪孩子就不寫(xiě)作業(yè)的不可收拾的地步，所以有的家長(zhǎng)不陪，一天都不陪！其實(shí)我看不然，孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思？劃線怎么劃？都要家長(zhǎng)的幫助，還有現(xiàn)在一個(gè)7歲的孩子并不太愿意一個(gè)人坐在房間里做作業(yè)，家長(zhǎng)不在，就會(huì)這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專(zhuān)心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成；如果有家長(zhǎng)在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè)，家長(zhǎng)也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo)，比如劃線應(yīng)該用直尺，用橡皮時(shí)不要把其他好的字也擦掉了，寫(xiě)漢字的時(shí)候注意筆畫(huà)筆順的指導(dǎo)，更注意讓孩子把字寫(xiě)端正、整齊，讀課文的時(shí)候要放聲讀，聲音要有高低強(qiáng)弱之分，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識(shí)，做作業(yè)時(shí)專(zhuān)業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了，再大一些，習(xí)慣成自然，自己也就有約束力了，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。而當(dāng)孩子某方面有一點(diǎn)進(jìn)步，我們就給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)要讓她知道，我們采取的方法是正確的可行的，而且也見(jiàn)到了實(shí)際的效果，這樣，在以后遇到相同的問(wèn)題時(shí)，她自己就知道怎樣去應(yīng)對(duì)了。再者，對(duì)一些容易出錯(cuò)的方面，應(yīng)時(shí)刻加以提醒，或有針對(duì)性的多做多練，對(duì)改善其馬虎、粗心的態(tài)度會(huì)有很大幫助。我一直對(duì)孩子說(shuō)這句話“不要慌，慢慢來(lái)，只要你每天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就行了”。這幾年來(lái)，在不同的階段都會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，甚至?xí)谕粫r(shí)期出現(xiàn)多個(gè)問(wèn)題，我抓住每個(gè)階段的主要矛盾，想出應(yīng)對(duì)的辦法，我總結(jié)了大致5點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：注重學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，提高孩子的自學(xué)能力。二、根據(jù)孩子的特點(diǎn)，設(shè)立現(xiàn)實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的辛勤勞動(dòng)。這樣既從總額上對(duì)她購(gòu)買(mǎi)玩具進(jìn)行了控制，又讓她對(duì)自己的自控能力增強(qiáng)了信心。經(jīng)過(guò)這樣的波折，孩子覺(jué)得通過(guò)自己的“爭(zhēng)取”得來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就比較珍惜。通過(guò)每天的認(rèn)字訓(xùn)練，自己朗讀小故事，xx對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力獲得了極大的信心。以下是小編為大家分享的家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿，歡迎借鑒！家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿1尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：大家好！我是xx的媽媽xx。剛開(kāi)始的第一年，她每天記1個(gè)字，從四歲開(kāi)始每天記3個(gè)字，她已經(jīng)認(rèn)識(shí)800余字，簡(jiǎn)單的故事都能自己閱讀。但我想如果由我提出來(lái)，她的積極性肯定不高。很多玩具買(mǎi)回來(lái)拆都沒(méi)拆完，就被她扔到一邊不理了?；叵牒⒆觿?cè)雸@時(shí)，xx自己吃飯都比較勉強(qiáng)。孩子畢竟年齡小自控能力很差，外面稍微的動(dòng)靜就會(huì)影響孩子的注意力，所以，在孩子應(yīng)該玩樂(lè)的時(shí)候，電視、音響等等娛樂(lè)器材都可以開(kāi)著，但是，只要孩子已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，一切都將安靜下來(lái)，這更容易讓學(xué)生沉浸在一個(gè)學(xué)習(xí)的情形之中，所以，我不會(huì)開(kāi)著電視或者音響，自己在一旁美美的享受而讓孩子在一旁學(xué)習(xí)，而是讓環(huán)境非常安靜，我在一旁不出聲的陪著孩子，有時(shí)候，丈夫帶領(lǐng)朋友來(lái)玩，我擔(dān)心影響孩子，就讓孩子在書(shū)房，或者在同學(xué)家里學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子進(jìn)步喔總是及時(shí)給與總結(jié)，并給以一定的物質(zhì)鼓勵(lì)。做題的時(shí)候，絕對(duì)不可以拖延時(shí)間，要在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的內(nèi)容。對(duì)于一名十幾歲的孩子，培養(yǎng)她們對(duì)待事物認(rèn)真的態(tài)度非常重要，對(duì)孩子的疑問(wèn)，不要輕易說(shuō)不知道或不理睬，一定要耐心細(xì)致的去回答。六、教育孩子正確對(duì)待失敗，在成績(jī)面前要多夸獎(jiǎng)。“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長(zhǎng)都能如愿以?xún)?。女兒剛開(kāi)始上小學(xué)，還不能很好地適應(yīng)，存在著貪玩、自覺(jué)性較差、晚上不能按時(shí)睡覺(jué)等缺點(diǎn)，時(shí)間利用得也不好，常常做一樣作業(yè)花了一、二個(gè)小時(shí)，甚至不懂得做什么作業(yè)，每天都在忙到很遲，卻做不出什么，完成作業(yè)后她又不懂得該干什么，總要在我的命令下做下一件事。獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容包括出去玩、講故事等等。教會(huì)她查試卷的方法后，女兒接下來(lái)的考試果然每個(gè)單元都沒(méi)出錯(cuò)，都考到了滿(mǎn)分。還有平時(shí)她做事情總丟三落四，做完作業(yè)總不懂得收，文具盒里的鉛筆，筆擦總會(huì)不翼而飛，當(dāng)她一出現(xiàn)這種情況后，我非常嚴(yán)厲地懲罰了她，然后要求她每天上學(xué)前，自己檢查書(shū)包當(dāng)天學(xué)科的書(shū)帶齊了沒(méi)有，文具里的鉛筆數(shù)數(shù)有幾只，放學(xué)一回來(lái)馬上向我匯報(bào)，少一樣，就要受到相應(yīng)的懲罰，在一段時(shí)間的強(qiáng)化教育下，她丟文具的次數(shù)越來(lái)越少了，書(shū)包也整理得挺清楚，最近還告訴我，在書(shū)包里放個(gè)文件袋，把老師發(fā)的考卷和做的卡片都放在文件袋里，既不會(huì)丟又能保持書(shū)包的整潔。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點(diǎn)，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內(nèi)向。二、要教育孩子有愛(ài)心，能為別人著想。學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。雖然我們大家在各自的生活中都有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，然而在教育小孩子方面，實(shí)在是門(mén)外漢，一直是“摸著石頭過(guò)河”，一邊向過(guò)來(lái)人討教方法，一邊在書(shū)本上尋找經(jīng)驗(yàn)。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。唯一要做的是：洗手，喝水，拿著書(shū)包進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)。三、讓孩子學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩。孩子的語(yǔ)文書(shū)上的課文我們?nèi)诒荣愖x，看誰(shuí)讀得好；識(shí)字看誰(shuí)認(rèn)得又多又好。趙思甜脾氣比較大，趙思甜媽媽性格很溫和但追求完美，對(duì)孩子要求很高。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。作為一名年輕的家長(zhǎng)，就來(lái)分享一些我平時(shí)教育孩子的方法！一、讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是人生的一課，不要讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而應(yīng)該讓他們明白在快樂(lè)中學(xué)，這是孩子在閱讀課文時(shí)我感受最深的。潘家俊平時(shí)很喜歡讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿2尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：大家好!我是歐xx的媽媽。我下班6點(diǎn)到家，歐洋已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我就看她的書(shū)包和作業(yè)，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況。只有積極、扎實(shí)跟進(jìn)老師的教學(xué)步伐，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)牢固。家長(zhǎng)、孩子與老師的關(guān)系，猶如一種兩人三腳的競(jìng)走。學(xué)習(xí)是許多家長(zhǎng)和老師溝通的主題。家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿4各位家長(zhǎng)好，我是韓xx的媽媽?zhuān)裉?應(yīng)陳老師的邀請(qǐng)讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上交流一下對(duì)孩子的教育的經(jīng)驗(yàn)，我感到很榮幸，也感到很慚愧，因?yàn)槠鋵?shí)經(jīng)驗(yàn)談不上，現(xiàn)在大多家庭都只有一個(gè)孩子，我也是摸著石頭過(guò)河，不斷在摸索怎么樣才能把孩子教育得好一些，所以我今天在這里也只是把我這一學(xué)期來(lái)的心得體會(huì)說(shuō)一下，希望給大家一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。還有就是xx比較喜歡玩手機(jī)，我們就把家里發(fā)短信的任務(wù)交給他，這樣一來(lái)他一邊玩，還一邊能練習(xí)了拼音的拼讀，也鍛煉了孩子的表達(dá)能力。孩子畢竟年齡小自控能力很差，外面稍微的動(dòng)靜就會(huì)影響孩子的注意力，所以，在孩子應(yīng)該玩樂(lè)的時(shí)候，電視、音響等等娛樂(lè)器材都可以開(kāi)著，但是，只要孩子已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，一切都將安靜下來(lái)，這更容易讓學(xué)生沉浸在一個(gè)學(xué)習(xí)的情形之中，所以，我不會(huì)開(kāi)著電視或者音響，自己在一旁美美的享受而讓孩子在一旁學(xué)習(xí)，而是讓環(huán)境非常安靜，我在一旁不出聲的陪著孩子，有時(shí)候，丈夫帶領(lǐng)朋友來(lái)玩，我擔(dān)心影響孩子，就讓孩子在書(shū)房，或者在同學(xué)家里學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子進(jìn)步喔總是及時(shí)給與總結(jié)，并給以一定的物質(zhì)鼓勵(lì)。四、培養(yǎng)孩子的 努力進(jìn)取的精神和對(duì)待事物認(rèn)真的態(tài)度。即使真不知道，也要引導(dǎo)孩子去找出弄清這個(gè)問(wèn)題的渠道。這也就是咱們學(xué)校主張的賞識(shí)教育。逐漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷，而是愉快地學(xué)習(xí)，安然面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)帶著希望去生活。我就會(huì)根據(jù)自己的情況制定一些學(xué)習(xí)方法，比如學(xué)古文后將注釋用試題的方法寫(xiě)下留做以后復(fù)習(xí)用，將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，各科都把一些錯(cuò)題、難題整理在一起，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對(duì)學(xué)習(xí)也有極大的幫助。一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以從很多其他的方面影射出來(lái)，如個(gè)人衛(wèi)生，人際關(guān)系等，真正優(yōu)秀的人應(yīng)該要在各個(gè)方面要求自己，促使自己各方面共同進(jìn)步，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，做一個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。真正的教育是愛(ài)與智慧的結(jié)晶。那是一篇我寫(xiě)給孩子的文章在這里我想和大家一起分享一下：（由于時(shí)間關(guān)系，我讀一些重點(diǎn)的吧）送給兒子——寫(xiě)給兒子八歲生日歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼又到了優(yōu)習(xí)初露，梔子飄香的時(shí)節(jié)?！边@是媽媽送給你的第四句話?？荚囍皇菫榱藱z驗(yàn)孩子在一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)知識(shí)是否真的掌握了，因此孩子每次考完試以后，我一般是先看看他錯(cuò)在什么地方，然后找出出錯(cuò)的原因，再找?guī)椎李?lèi)似的題目和他一起做做。二十多里的路孩子一直牽著我的手，給我說(shuō)了好多好多的話。這樣學(xué)校、家庭雙方都能及時(shí)地、有針對(duì)性對(duì)孩子出現(xiàn)的不良習(xí)慣加以糾正。一開(kāi)始接到任務(wù)，壓力很大，唯恐完成不了或者完成不好，但不管效果如何，我愿用心與同學(xué)們交流。環(huán)境改造一個(gè)人很容易。有一位集團(tuán)總裁說(shuō)：簽訂一位高級(jí)人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，年薪動(dòng)輒就是幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)，企業(yè)不管效益好壞，待遇該支就得支，如果企業(yè)效益不好，人家就會(huì)炒老板的魷魚(yú)，你說(shuō)他們是給我打工，還是我給他們打工。白巖松在一次訪談節(jié)目中曾經(jīng)透露，他在高中學(xué)文科，在高一、高二時(shí)成績(jī)都在班級(jí)后五名，到了高三，他突然意識(shí)到時(shí)間所剩無(wú)幾，驚出一身冷汗，他清楚，靠現(xiàn)在的實(shí)力，他將會(huì)空手而歸，必須抓住這最后一年的機(jī)會(huì)。自己的條件是內(nèi)因，內(nèi)因是事物發(fā)展的決定因素。就像大學(xué)。在不知不覺(jué)中我寫(xiě)了四個(gè)本子，孩子在這時(shí)的寫(xiě)作興趣已完全培養(yǎng)起來(lái)，這時(shí)，我這個(gè)暗地里的“拐杖”也就在這時(shí)抽出來(lái)了。其他的我不多講，今天我重點(diǎn)講一下元旦晚會(huì)和騎行文昌湖——元旦晚會(huì)，大家都知道，幾乎每家的每個(gè)孩子都學(xué)著特長(zhǎng)，學(xué)了怎么展示？我們沒(méi)有能力讓孩子們上央視的大舞臺(tái)，但我們有能力為孩子們搭建一個(gè)小舞臺(tái)，我們要用行動(dòng)來(lái)為孩子創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)才是硬道理。北京的三里屯是外國(guó)大使館比較密集的地方，所以，過(guò)完年后的正月初四那天，天氣特別冷，我們一家三口來(lái)到了三里屯，到了路口，我們開(kāi)始找老外，不知不覺(jué)我們分好了工，我負(fù)責(zé)盯梢，我老公和孩子負(fù)責(zé)向前搭訕。我們首先要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。她在小的時(shí)候，我讓她去練舞蹈，這是她的興趣，我讓她的興趣和我對(duì)她的培養(yǎng)這個(gè)目標(biāo)融合在一個(gè)焦點(diǎn)上。來(lái)到這樣一個(gè)新的集體，我有一種很踏實(shí)的感覺(jué)。正因?yàn)楹⒆訌男○B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，視閱讀為呼吸一樣自然，不是沒(méi)事就看看電視，而是沒(méi)事就看看書(shū)。我相信他是會(huì)越來(lái)越受歡迎的。道理我自己也明白，但在與孩子相處過(guò)程中也有做得不好的時(shí)候，特別是情緒不太好時(shí)，不能夠用尊重孩子的言語(yǔ)和方式對(duì)待他。我自認(rèn)為配合好老師需做到的就是，在不打擾老師工作的前提下，適當(dāng)?shù)呐c老師交流，且小事盡量不麻煩老師，并且持續(xù)關(guān)注孩子學(xué)校學(xué)習(xí)生活，不是過(guò)分監(jiān)管孩子僅僅只是完成學(xué)校作業(yè)，而是關(guān)注孩子在學(xué)校里學(xué)的東西，與孩子多交流。身為父親，我深深知道自己的生活習(xí)慣將會(huì)影響整個(gè)家庭，加之雙職工家庭，家里必須要有合理的家務(wù)安排。如果在上學(xué)期間帶小孩竄門(mén)，小孩的注意力容易受到影響，且飲食不同程度也會(huì)受到。其次在工作之余從不參與打麻將等不良的娛樂(lè)活動(dòng)，以陪小孩鍛煉身體為主，俗話說(shuō)得好，身體是革命的本錢(qián)，一個(gè)人要有好的身體，他才能有精力去學(xué)習(xí)，工作。所以我認(rèn)為，教育沒(méi)有定法，只求盡可能平衡，盡可能多陪伴，便可養(yǎng)育出一個(gè)與周?chē)澜绺谇⒌暮煤⒆?。在這一點(diǎn)上，我做得確實(shí)還不太好，過(guò)去，孩子的作業(yè)想起了看看，沒(méi)想起的時(shí)候，不管不問(wèn)。所以在此，還在再次感謝老師們和各位家長(zhǎng)對(duì)姜豬的包容以及耐心等待他慢慢進(jìn)步，慢慢長(zhǎng)大！再次我想要講講我理解中的教育是怎樣一回事我在網(wǎng)絡(luò)上也時(shí)常與家長(zhǎng)們探討帶孩子中的一些事，帶孩子幾年，讓我自己得出一個(gè)想法—教育不是一件刻意為之的事，如段老師所說(shuō)，不是你想把孩子教育成什么樣，孩子就會(huì)成什么樣，俗話說(shuō)，龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。長(zhǎng)期的自主閱讀習(xí)慣，讓他也漸漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。首先想先說(shuō)說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)這方面。無(wú)論她在學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，做父母的只能給她一個(gè)精神上的支持。在家里，xx爸爸是很善于和她溝通的，他會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間與孩子在一起很輕松地娛樂(lè)、游戲，不管他有多忙，他都會(huì)和她把游戲玩到底。請(qǐng)不要問(wèn)我三里屯之行收獲了什么，我還是那句話，我只管耕耘，不管收獲，也許三年五年后三里屯之行會(huì)生根發(fā)芽，也許不會(huì)，但我要說(shuō)，只要做了就比不做好，只要行動(dòng)就比說(shuō)教強(qiáng)。這一去就是好幾天，德國(guó)媽媽更多的是祝福，中國(guó)媽媽更多的是牽掛。暫且不管她寫(xiě)的怎樣，只要對(duì)寫(xiě)作有興趣，寫(xiě)好文章是早晚的事，興趣是最好的老師嘛。所以，現(xiàn)在我們不要“得”，只讓我們帶著這分平和的心態(tài)來(lái)陪孩子一起走過(guò)！好了，以上講的道理大家都懂，但是懂和做真相差太遠(yuǎn)，還是要落到實(shí)處，下面我就與大家分享一下我和孩子在家里學(xué)習(xí)方面的幾個(gè)小例子。最后，祝班主任及各科老師身體健康、家庭幸福；祝愿同學(xué)們高考除了駿