【摘要】競(jìng)爭(zhēng)不忘合作請(qǐng)說出你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手千里難尋是朋友我選擇他作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手給我?guī)淼挠绊懯悄氵x擇了我我選擇了你通過交流,我認(rèn)為,競(jìng)爭(zhēng)的積極意義是朋友不曾孤單過集中精力、激發(fā)潛能、戰(zhàn)勝惰性、強(qiáng)大集體……增強(qiáng)積極性,不斷進(jìn)取,奮力前行更易找到差距、彌補(bǔ)不足,從而進(jìn)步更快
2024-11-30 15:41
【摘要】第一單元讓青春充滿活力第一節(jié)步入青春地帶青春調(diào)色板班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):。,以及走出困惑的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):青春期各種生理變化及其所帶來的煩惱。學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)看待煩惱,能夠用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)適煩惱。自主學(xué)習(xí)
2024-12-09 06:12
【摘要】入室后,住持客氣地說;“請(qǐng)坐!”又叫小和尚:“敬茶!”再一打聽,方知來者是赫赫有名的蘇東坡,主持連忙作揖打恭地引他進(jìn)客廳,連聲地說:“請(qǐng)上坐!”并吩咐小和尚:“敬香茶!”蘇東坡臨走時(shí),住持請(qǐng)他題副對(duì)聯(lián)。蘇東坡胸有成竹,含笑揮毫,頃刻書就:坐,請(qǐng)坐,請(qǐng)上坐;茶,敬茶,敬香茶。請(qǐng)問:這副對(duì)聯(lián)反映住持
2024-11-30 15:47
【摘要】第二站學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)?那些因素的影響?如何學(xué)習(xí)清華圖書館1、樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。態(tài)度?一種行為傾向。以及對(duì)人和事物的看法。?比如:學(xué)習(xí)上,認(rèn)真、積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)(積極)
2024-11-30 15:48
【摘要】中小學(xué)課件站四只毛毛蟲的故事第四只毛毛蟲為什么能夠如愿以償?shù)玫阶约合胍拇筇O果?因?yàn)樗弥贫ㄈ松l(fā)展規(guī)劃,并設(shè)計(jì)好自己成長(zhǎng)的新方案。中小學(xué)課件站設(shè)計(jì)新的成長(zhǎng)方案中小學(xué)課件站因?yàn)椋海?)、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在人的成長(zhǎng)過程中,如何科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與生活非常重要。
2024-11-25 22:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo):通過了解校史和對(duì)學(xué)校,班級(jí)榮譽(yù)的回憶,激發(fā)學(xué)生的愛校愛班情感。教學(xué)重點(diǎn):熱愛自己母校的方式教學(xué)難點(diǎn):找出學(xué)校存在的問題并讓學(xué)校加以改進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)考考你:一、學(xué)?!砷L(zhǎng)的園地當(dāng)我們充滿著好奇,滿懷著憧憬,邁著青春的步伐踏入中學(xué)校園時(shí),你有沒有想過,在這里——我們的新學(xué)校,你將遨
2024-11-25 23:24
【摘要】依法保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與能力:未成年人的涵義;我國(guó)頒布實(shí)施未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的必要性和重要意義;掌握未成年人保護(hù)工作的基本原則。(二)過程與方法:結(jié)合個(gè)人的親身感受,所
2024-11-30 15:43
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):了解家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容,學(xué)會(huì)正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為,探討依法維護(hù)自身合法權(quán)益的方法。學(xué)習(xí)提綱:1、家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容有哪些?2、當(dāng)自身合法權(quán)益受到來自家庭或?qū)W校方面的侵害時(shí),你該怎么做?家庭保護(hù)
2024-12-08 03:33
【摘要】01PARTONE認(rèn)識(shí)自己第三課發(fā)現(xiàn)自己探究與分享在每個(gè)鏡頭里,你展現(xiàn)的形象是怎樣的?請(qǐng)嘗試用幾個(gè)詞語進(jìn)行描述。你對(duì)自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎?聽聽同學(xué)的意見,他們對(duì)你的看法怎樣?開學(xué)以來,你的中學(xué)生活過得怎樣?請(qǐng)選取三個(gè)鏡頭,描述你的中學(xué)生活。鏡頭一鏡頭二鏡頭三1.
2024-11-25 23:18
【摘要】巴爾扎克說:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。災(zāi)難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵?!?閱讀課本《別讓眼睛老去》,思考:(1)對(duì)于挫折為什么會(huì)有完全不同的結(jié)果呢?(2)我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度對(duì)待挫折?(1)面對(duì)挫折,不同的人會(huì)有不同的(
2024-12-07 23:57
【摘要】《第二節(jié)誠(chéng)信的價(jià)值》教案教學(xué)目標(biāo):1、理解誠(chéng)信在社會(huì)生活中的作用,理解誠(chéng)信的復(fù)雜性。2、能將誠(chéng)信內(nèi)化為美德,外化為行為,學(xué)會(huì)做一個(gè)講誠(chéng)信的人。3、使學(xué)生懂得誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代公民基本的道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)到在社會(huì)生活中要講誠(chéng)信,是立身處世的根本。教學(xué)難點(diǎn):1、為什么誠(chéng)信能創(chuàng)造財(cái)富?2、有人說,生活
2024-11-19 06:57
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備:教材、筆記本。竹,有著不一般的中國(guó)傳統(tǒng)文化含義,竹子四季常青象征著頑強(qiáng)的生命、青春永駐。走進(jìn)公共生活第一單元在公共生活中從幼兒園、小學(xué)到中學(xué),一次又一次,我們總是從一個(gè)熟悉、親切的家園,走進(jìn)另一個(gè)陌生的環(huán)境。我們熟悉了越來越多的新面孔,知道了越來越多的新鮮事......我們生活的范圍一
2024-11-17 10:09