小學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)工作實(shí)施主要措施(完整版)
【正文】 它成員也要積極深入學(xué)校聽(tīng)課，聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于教育專(zhuān)干的節(jié)數(shù)。校長(zhǎng)務(wù)必堅(jiān)持每天巡校、巡課，平原地區(qū)教育專(zhuān)干每周至少巡校一次，山區(qū)教育專(zhuān)干每?jī)芍苤辽傺残Ｒ淮危l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，務(wù)必要將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。全體教學(xué)人員務(wù)必按鄉(xiāng)校規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，并做到有發(fā)言、有記錄、有心得。一律按縣“優(yōu)化辦”要求，實(shí)行全員簽到制，一天簽到四次。嚴(yán)禁超標(biāo)接待，檢查工作，必須在學(xué)校食堂就餐。五、強(qiáng)化檢查監(jiān)督，嚴(yán)格責(zé)任追究要實(shí)行全面考核。制定考勤辦法，及與績(jī)效掛鉤的實(shí)施細(xì)則，由校委會(huì)商定產(chǎn)在全體教師會(huì)上公布，經(jīng)全體同志審核同意后執(zhí)行。教研室的班子成員最低要達(dá)到“每年深入鄉(xiāng)校，指導(dǎo)教學(xué)研究不少于40天，執(zhí)教示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于兩次”，聽(tīng)課不少于60節(jié)。一是帶足課量，提高課效。悉心業(yè)務(wù)指導(dǎo)，抓好隊(duì)伍建設(shè)。中小學(xué)生是人生的重要年齡階段，學(xué)校要高度重視學(xué)生的思想品德教育，要確保學(xué)生德智體全面發(fā)展。主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽(tīng)36節(jié)課，其他領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽(tīng)30節(jié)課，各位同志至少聽(tīng)18節(jié)課。在全區(qū)狠抓工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變之際，相信我校全體教職工定能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，自律守紀(jì)，努力促進(jìn)我校教育和諧、科學(xué)、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。依法執(zhí)教，文明執(zhí)教嚴(yán)禁體罰及變形體罰學(xué)生，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)課輔資料，不向?qū)W生及其家長(zhǎng)變相索要東西等。嚴(yán)格控制會(huì)議講話(huà)時(shí)間，原則上主講人不超過(guò)40分鐘，其他發(fā)言人不超過(guò)10分鐘。要加強(qiáng)學(xué)校的日常管理和督查，對(duì)違反規(guī)定的將及時(shí)批評(píng)教育，限期整改，性質(zhì)嚴(yán)重的將嚴(yán)肅處理。嚴(yán)禁以任何名義發(fā)放紀(jì)念品。嚴(yán)禁向工作人員發(fā)放香煙或贈(zèng)送禮品。精簡(jiǎn)活動(dòng)安排。二、加強(qiáng)服務(wù)工作堅(jiān)持“三貼近”服務(wù)。積極開(kāi)展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意”的師德主題教育和“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”的專(zhuān)題活動(dòng)，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書(shū)育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。認(rèn)真做好作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)和宣傳，印發(fā)中小學(xué)教師從業(yè)行為“十不準(zhǔn)”，組織教師重溫《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的錄相，明確師德師風(fēng)建設(shè)要求，進(jìn)行教師作風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾。(5)建立“成長(zhǎng)之家”，努力打造“初為人師的立足工程”、“敢為骨干的成長(zhǎng)工程”、“爭(zhēng)做品牌名師的成就工程”。（1）“一月一主題”。每?jī)稍逻M(jìn)行一次評(píng)比，發(fā)現(xiàn)典型、學(xué)習(xí)典型，營(yíng)造氛圍，引導(dǎo)方向。（1）樹(shù)立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，將教師心理健康教育納入教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率。（1）實(shí)現(xiàn)“三爭(zhēng)一建”，即：爭(zhēng)一流隊(duì)伍：堅(jiān)持“進(jìn)德修業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新”，打造一支“覺(jué)悟高、品質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、觀念新”的教師隊(duì)伍。第二篇：改進(jìn)工作作風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)城川完全小學(xué)小學(xué)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的實(shí)施意見(jiàn)根據(jù)《鄂前旗教體系統(tǒng)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)文件精神，為切實(shí)加強(qiáng)
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