家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿優(yōu)秀范文五篇(完整版)
【正文】 是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉，讀一本好書，會(huì)讓孩子更堅(jiān)強(qiáng)，更睿智，更坦然，更自信；好書讀得多了，孩子自然思維活躍，創(chuàng)新無限，氣質(zhì)非凡。家庭教育的內(nèi)涵不在于傳授知識(shí)，而在于塑造健康的心靈，建筑人格長城。孩子最初的學(xué)習(xí)就是模仿，在我們文明語言的熏陶下，他們是不會(huì)講出臟話的；有文明行為做示范，他們又怎會(huì)垃圾亂丟；在我們孝敬父母的同時(shí)，我們還用擔(dān)心他長大后的孝心嗎？身教重于言傳,這些我們都懂，需要的是我們付諸行動(dòng)。我知道，這一切一定是緣于閱讀，閱讀讓他拓寬了知識(shí)面，讓他感受到了學(xué)習(xí)的輕松。做父母的我們應(yīng)該重視孩子的家庭教育，教育孩子為人處事的道理，教會(huì)孩子生活的技能，使孩子成為具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然批評(píng)就更要有度，如果批評(píng)過度，甚至詆毀打罵孩子，慢慢的孩子就會(huì)變得叛逆，當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候還是堅(jiān)持講道理說服教育，而且就事說事，不翻舊賬。記得女兒在一年級(jí)的時(shí)候有過一次上課說話被老師批評(píng)的事。孩子特有成就感，我也借此機(jī)會(huì)對(duì)她講要相信自己，要積極思考老師的提問，把你的想法表達(dá)出來。ZyT在這方面就會(huì)好很多，他會(huì)告訴我們今天班里有什么事情，同學(xué)們之間又有怎么了等等。在教育孩子方面，我也是在摸索中前行，教育方式和孩子一同成長。世間百業(yè)，父母這一職業(yè)是最需要訓(xùn)練卻又最缺乏訓(xùn)練的。家長在孩子面前的權(quán)威不僅僅是靠名分就能樹立起來的，不要以為對(duì)孩子吼一句“我是你爸”、“我是你媽”，這種權(quán)威就可以垂手可得了，更不要以為通過棍棒和巴掌就能把權(quán)威給打出來。關(guān)鍵是在這一個(gè)過程當(dāng)中，孩子會(huì)覺得原來我的爸爸媽媽跟老師一樣，也有那么多的學(xué)問，這時(shí)候你想不讓他佩服你都不行。孩子雖小也具有獨(dú)立的人格，也是家庭成員之一。“孩子就像一條魚，如果家庭、父母這個(gè)水不清，魚就活不了。只有經(jīng)常同老師聯(lián)系，才能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，才能了解孩子可能出現(xiàn)的問題，通過跟老師聯(lián)系，也能讓老師知道孩子在家中的表現(xiàn)。一是重視培養(yǎng)孩子強(qiáng)壯的身體。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來。四是重視培養(yǎng)孩子的情商。第五篇：家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：大家好！非常榮幸可以作為家長代表與大家在這里進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流的分享。孩子最初的學(xué)習(xí)就是模仿，在我們文明語言的熏陶下，他們是不會(huì)講出臟話的；有文明行為做示范，他們又怎會(huì)垃圾亂丟；在我們孝敬父母的同時(shí)，我們還用擔(dān)心他長大后的孝心嗎？身教重于言傳,這些我們都懂，需要的是我們付諸行動(dòng)。我知道，這一切一定是緣于閱讀，閱讀讓他拓寬了知識(shí)面，讓他感受到了學(xué)習(xí)的輕松。烏海市科技館兩年的志愿講解工作，讓他多了一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任，也給他提供了服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)，在這里他發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，用他的熱情融入社會(huì)、感受生活。我對(duì)他一番引導(dǎo)交流后并沒有起到實(shí)效，我擔(dān)心這真的會(huì)影響他參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性。經(jīng)過一系列的辛苦排練，演出終于拉開了帷幕，我早早前往，觀看拍照，做他的粉絲，看他自信的葫蘆絲演奏，滿足下場，等待著兒子再次上場。家長朋友們，在孩子成長過程中，我們做的事也許微不足道，但教育無小事，讓我們多一份用心和關(guān)注，期待孩子們的明天會(huì)更好！Power by YOZOSOFT。突然看到了，步伐那么快，低頭沖出人群，順著我的呼喊聲走向我，見到我他哽咽著抱住我哭成淚人，我的心抽緊著，待情緒稍稍穩(wěn)定，他哭著跟我說，“媽媽，大合唱你沒找到我吧！我沒上”，我問原因，他咽了咽口水跟我說，“我演奏完葫蘆絲下來換大合唱的服裝，現(xiàn)場混亂，卻怎么也找不到西裝，只好同學(xué)們先上，我努力在后臺(tái)找，可是聽到合唱的第一個(gè)琴鍵按響，我都沒找到啊，我無法控制，他們?cè)谇芭_(tái)唱，我的心啊……”聽到這里，我好心疼，問他，“為什么沒有專人看著服裝”，他說，“上臺(tái)前安頓同學(xué)了，誰知道……唉！媽，我和指導(dǎo)老師說了一聲，給您添麻煩了，就出來了，您要么給老師打個(gè)電話，我覺得咱們得賠服裝呢！”。我思慮再三，在未經(jīng)他允許的情況下和老師短信做了交流。這一時(shí)代的孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，要求他們寬容地對(duì)待周圍的人，并不是一件容易的事。2015年的暑假，是一個(gè)精彩的暑假——隨烏海市苗苗少兒藝術(shù)學(xué)校遠(yuǎn)赴上海參加“歐洲音樂文化藝術(shù)節(jié)”，這是他第一次離開父母的旅行，還有幸擔(dān)任了12人團(tuán)隊(duì)的小隊(duì)長，從一開始的羞澀到最后的獨(dú)擋一面，從小計(jì)較到大寬容，8天的行程，孩子的成長和飛躍是我始料未及的，這其中老師的付出，他看在眼里，記在心里?！案褂性姇鴼庾匀A”。無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子背后的故事，讓我們?cè)絹碓角逦乜吹剑彝ソ逃龑?duì)于孩子成長有著不容忽視的重要性。具體來說，它是良好的道德情操，是幽默樂觀的性格，是面對(duì)挫折和困難善于克服的勇氣，是對(duì)自己的追求目標(biāo)持之以恒的韌性，是同情與關(guān)心他人的善良，是適應(yīng)社會(huì)、善于與人相處，并能把握自己和他人情感交流的能力。正派、誠實(shí)、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等
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