小烏龜開心上幼兒園(中班語言教案)(完整版)
【正文】 ，跳。，并能用比較完整連貫的語言表達(dá)自己的想法?！斑?這是什么東西呢?”小青蛙爬上烏龜殼，在上面跳上跳下，太好玩了!小鴨子走過來。認(rèn)識(shí)新朋友，學(xué)習(xí)和新朋友一起玩。故事：小烏龜上幼兒園今天是小烏龜上幼兒園的第一天。聰明的海豚為他做向?qū)А?小螃蟹在樹林里開了一家理發(fā)店，生意很火爆，其他動(dòng)物啊也想開自己的店。他們都找到了自己身上的本領(lǐng)，開了屬于自己店。活動(dòng)氣氛很活躍，很輕松。師：對(duì)了，它是一只可愛的小烏龜。它爬到小山上去做什么事情了？誰來做一做它的動(dòng)作？（幼兒做烏龜抬頭望天的動(dòng)作。而且每幅圖畫的右下角都有表示不同數(shù)量的小數(shù)點(diǎn)，也是在告訴我們，要按照師：（1）烏龜飛到了天上后怎樣了呢？（2）說話了嗎？（3）它以后會(huì)怎樣呢？幼兒：不知道師：你們?cè)敢鈳托觚敯堰@個(gè)故事講完嗎？幼兒：愿意。，畫的方式制作小烏龜。”師：“小朋友知道不知道烏龜張什么樣子呢?有沒有小朋友看過或者養(yǎng)過小烏龜?shù)陌?”請(qǐng)小朋友根據(jù)過往去動(dòng)物園，看電視或者親自養(yǎng)小烏龜?shù)慕?jīng)驗(yàn)進(jìn)行自由回答?！爸邪嗾Z言活動(dòng)《小烏龜開店》恰恰來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活，讓幼兒在講述中懂得每個(gè)人各有優(yōu)點(diǎn)，符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)?！毒V要》的基本點(diǎn)是以兒童發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿?！靶觚斠蚕腴_一家店，可是開什么店好呢？”“小烏龜拿不定主意了，還是讓我們和小烏龜一起去看看別人都開了些什么店？”興趣是最好的老師，活動(dòng)一開始，我就提出問題，讓幼兒帶著問題來觀看動(dòng)畫，為下面的講述作鋪墊。我設(shè)計(jì)成講述在前，故事在后的形式，讓幼兒作為活動(dòng)的主角，帶著問題積極主動(dòng)地思考、想象，大膽講述，更好的理解故事的內(nèi)容，與此同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造性思維能力。如：小螃蟹每碰到一個(gè)朋友，我就提出問題：“大象開了什么店？你從哪里看出來的？猜猜大象怎么會(huì)想到開花店的？聽聽大象是怎么說的？”等，從而喚起幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和記憶，增加了他們講述的機(jī)會(huì)。一個(gè)人是要努力鍛煉自己的生活本領(lǐng)，像老公公那樣，種的蘿卜比別人的個(gè)兒大，但還要與其他人友好相處，在遇到困難的時(shí)候，像“拔蘿卜”那樣一個(gè)幫一個(gè)，勁往一處使，克服困難，走向成功。（4）蘿卜長(zhǎng)大的動(dòng)作。三熟悉：先讓孩子們一起一段一段地把故事講完整，然后以個(gè)人或角色小組為單位，配合講出完整的故事。拔蘿卜游戲中各角色的不同走路動(dòng)作和用力拔蘿卜的動(dòng)作的表演，是主要的評(píng)價(jià)內(nèi)容。自由試演讓小朋友們自由搭配成小組，自由嘗試表演各種角色，家長(zhǎng)或老師在鼓勵(lì)的同時(shí)作適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)。（2）團(tuán)結(jié)起來一起抬大蘿卜歡快的心情。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單：老公公種了個(gè)大蘿卜，要拔拔不動(dòng)，結(jié)果大家一個(gè)接一個(gè)地來一起幫忙，終于拔起了蘿卜。開放式教學(xué)情境：本次活動(dòng)采用了開放式提問、開放式情境。這一環(huán)節(jié)通過邊觀看動(dòng)畫邊思考問題“大象開了什么店？你從哪里看出來的？猜猜大象怎么會(huì)想到開花店的？聽聽大象是怎么說的？”等等，再完整欣賞故事，讓幼兒樂意參與講述，并大膽地把自己所看到的、所想到的表達(dá)出來，提高口語表達(dá)能力。”作為本次教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)。活動(dòng)的目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。中班美術(shù)教案《小烏龜》這篇文章共1954字?？偨Y(jié)：烏龜有一個(gè)堅(jiān)硬的烏龜殼，有一個(gè)小腦袋，還可以縮回烏龜殼里的，烏龜有四條腿，還有一個(gè)短小的尾巴。、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。幼兒1：我想讓烏龜繼續(xù)飛在天上。）師：好了，孩子們，小烏龜最后飛到天上去了嗎？誰幫助它飛到天上去的？是怎樣飛到天上去的呢？（幼兒自由回答）師：小朋友們聽到這里，你們覺得我的小伙伴是一只什么樣的小烏龜呢？幼兒1：它太勇敢了，敢想。“我想到天上去玩，可惜
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