小學武術(shù)社團計劃[五篇](完整版)
【正文】 劃小學武術(shù)社團計劃武術(shù)興趣小組活動計劃；指導(dǎo)教師：張?。灰弧⒅笇?dǎo)思想；少兒正處于武術(shù)打基礎(chǔ)和積極提高的有利時期；二、學情分析；小學二年級學生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們的年；；；；，避免出現(xiàn)人；，打好基礎(chǔ)，積極輸送更多的武術(shù)人才；運動參與目標：創(chuàng)設(shè)學習情境，激發(fā)學武術(shù)興趣小組活動計劃指導(dǎo)教師：張健一、指導(dǎo)思想少兒正處于武術(shù)打基礎(chǔ)和積極提高的有利時期。三、完善工作方法，提高訓(xùn)練實效。以達到訓(xùn)練與學習雙贏的局面。掌握武術(shù)的基礎(chǔ)知識，基本手型手法，基本步型步法，武術(shù)套路組合，眼神、精氣神（練習），基本腿法。重視發(fā)揮學生的主體性學習，體現(xiàn)接受式教學和新課程學習方式相結(jié)合的教學過程。第3周：學習武術(shù)基本手型手法——抱拳禮、拳、掌勾（反勾）。第11周：眼神、精氣神（練習）——并步直立 抱拳 沖拳 穿掌 接提膝亮掌等（眼隨手動接發(fā)聲）。本課教學中通過技能學習和對所學套路組合進行表演和展示?；静叫停汗?、馬、仆、虛、歇步。（3）、基本功術(shù)：（4）、學習五步拳5－7動及收式。二年級學生運動參與能力、性格愛好都具有很大的差異。結(jié)合我校的實際情況，堅持以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，以技術(shù)訓(xùn)練為輔，以技術(shù)鞏固基本功，以基本功促進技術(shù)的發(fā)展。四、教學目標運動參與目標：創(chuàng)設(shè)學習情境，激發(fā)學生參加體育活動興趣，讓學生樂于學習。培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風和堅強的意志品質(zhì)，促進少兒身心全面發(fā)展，健康成長。六、活動地點體育場。第8周：學習武術(shù)基本步型步法——弓、馬、仆步變換。第四篇：光華小學武術(shù)社團教案2017年上學期光華小學武術(shù)社團活動計劃周家輝一、活動主題：武術(shù)社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動的作用。但在我校也已經(jīng)開展了一年多，雖說不上紅紅火火，但也熱熱鬧鬧的。經(jīng)過我和學生的溝通了解分析：一、可能是學生練得太累，反反復(fù)復(fù)，覺得太單調(diào)枯燥乏味。不過，在假期內(nèi)我會擬出一份詳盡的計劃書，爭取把下學期武術(shù)社團的工作、開展的活動做到更好，更強。主動參加一些公益活動（例如：到社區(qū)表演）給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機會，也為學校取得好的名聲。三、每個動作的攻防含義學生都不能理解透徹。所以社團成員對每次上課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認真的學習一招一式。六、活動目的：通過武術(shù)社團的活動，使學生的武術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解武術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的運動能力，還要教育他們在學校中，該怎么樣做好一名學生。第10周：學習武術(shù)基本腿法—踢腿：正踢腿、側(cè)踢腿，里合踢腿，外擺踢腿。第2周：學習武術(shù)基礎(chǔ)知識——武德教育。根據(jù)《體育與健康》新課程的理念，教學過程要實施以“教師為主導(dǎo)，學生為主體”的兩個結(jié)合。運動技能目標：初步學習武術(shù)基本功，基本動作和簡單組合?！拔涞隆?
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