【摘要】水資源的合理利用【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.使學(xué)生水資源的概念,陸地上淡水資源的概況;2.世界和我國(guó)水資源分布特點(diǎn);3.使學(xué)生了解水資源利用中的問題;二、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理圖表、數(shù)據(jù)分析問題、解決問題的能力;三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.使學(xué)生通過學(xué)習(xí)受到辨證唯物主義的教育和有關(guān)節(jié)約用水、保護(hù)水源的政策教育。
2024-12-09 00:07
【摘要】“水球”缺水嗎?人類擁有的水資源1、地球表面約71%被水覆蓋,總儲(chǔ)量為×1018m3,水資源是豐富的。2、海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),占總儲(chǔ)水量的%,其中含量最多的是氧元素。若將海水中的鹽結(jié)晶后平鋪于陸地上,地球?qū)⒃龈?50米地上沒有草,羊上樹去距離居住地5公里的地方挑水喝樓蘭古國(guó)
2025-05-07 13:36
【摘要】請(qǐng)你欣賞看了以上畫面,你想到了哪些詞語(yǔ)?請(qǐng)繼續(xù)欣賞下面幾幅畫面江蘇省某工廠排污看了以上畫面,你又想到了哪些詞語(yǔ)?你喜歡生活在怎樣環(huán)境中?第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源一、人類擁有的水資源地球表面約為71%被水覆蓋(1)海洋是地球的儲(chǔ)水
2024-11-23 00:22
【摘要】課題1愛護(hù)水資源第四單元自然界的水優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水質(zhì)敗壞八十年代魚蝦絕代九十年代拉稀生癌到了
2025-03-13 16:42
【摘要】地球上水的分布淺層地下水江河湖泊水?如果說(shuō),地球上的水是一杯的話?那么,我們能用的水資源只有?一滴!世界上水資源最豐富的國(guó)家徑流資源比較國(guó)家徑流量(億立方米)占世界總量%人均徑流量(立方米/人)巴西51912143700俄
2025-02-21 22:45
【摘要】全國(guó)水資源綜合規(guī)劃技術(shù)大綱(送審稿)水利部水利水電規(guī)劃設(shè)計(jì)總院2021年5月匯報(bào)提綱?任務(wù)與要求?規(guī)劃特點(diǎn)與突破口?技術(shù)大綱的作用?總體結(jié)構(gòu)及相互關(guān)系?技術(shù)大綱各部分主要內(nèi)容一、任務(wù)與要求?水資源形勢(shì)發(fā)生顯著變化?資源需求性加劇?資源競(jìng)爭(zhēng)性加劇?可持
2025-05-13 15:46
【摘要】課題4愛護(hù)水資源三亞市藤橋中學(xué)曾文忠一、人類擁有的水資源1、地球上的水資源是豐富的,但可供利用的淡水資源有限。2、淡水量占總水量不足1%。3、海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),其中含量最多的是氧元素。4、工業(yè)三廢(廢渣、廢液、廢氣)和生活污水的任意排放,農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥化肥誰(shuí)與水流入河中,都會(huì)使水受到污染。
2025-08-01 14:24
【摘要】水是生命之源,它孕育和維持著地球上的一切生命;水資源有哪些利用價(jià)值?影響到人類生產(chǎn)、生活的哪些方面?你對(duì)我國(guó)水資源狀況有哪些了解呢?帶著這些問題讓我們一同走進(jìn)今天的課堂,了解水資源吧!課堂達(dá)標(biāo)隨您聽第三節(jié)水資源【第一課時(shí)】
2025-05-15 11:48
【摘要】?說(shuō)說(shuō)水資源的作用。,說(shuō)說(shuō)我國(guó)水資源的基本特點(diǎn)。地域水資源供需狀況對(duì)應(yīng)地區(qū)北方南方缺水帶少水帶過渡帶多水帶豐水帶塔里木盆地、內(nèi)蒙古高原西部青藏高原北部、東北平原西部遼東半島、華北平原長(zhǎng)江中下游平原、橫斷山區(qū)海南島、武夷山脈P671、閱讀課本P66,結(jié)合圖3
2024-11-27 23:49
【摘要】第三章中國(guó)的自然資源第三節(jié)中國(guó)的水資源(第2課時(shí))課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。。學(xué)習(xí)目標(biāo)1運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)及其對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)2聯(lián)系已學(xué)的氣候與河流知識(shí),分析我國(guó)水資源時(shí)空分布不均的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)3結(jié)合
2025-06-21 01:33
【摘要】情境導(dǎo)入?分布特點(diǎn)及解決措施。?,了解我國(guó)主要的調(diào)水工程南水北調(diào)工程。?、生產(chǎn)實(shí)例出發(fā),了解合理利用與保護(hù)水資源的重要性、培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)地球上水的主體是——淡水資源的主體是——海洋水冰川可直接利用的淡水資源%江河湖泊水、淺層地下水%%了解水
2025-06-11 23:21
2025-06-11 23:22