【摘要】第二節(jié)生物進化的證據(jù)和原因一、生物進化的證據(jù)化石:廣義的說,凡是在地層中發(fā)現(xiàn),可以證明過去生物存在的無生命物質(zhì),都可以稱為化石。:一類是由生物的遺體直接形成的;另一類則是由生物體的生活痕跡和遺物形成的。有許多證據(jù)證明生物是進化的而不是
2024-11-12 02:27
【摘要】進化理論拉馬克:進化學(xué)說的開創(chuàng)者用進廢退;獲得性遺傳達爾文:自然選擇學(xué)說過度繁殖;生存斗爭;遺傳變異;適者生存?!段锓N起源》發(fā)表后諷刺達爾文的漫畫達爾文以后進化理論的發(fā)展性狀水平深入基因水平以個體為單位以種群為單位現(xiàn)代達爾文主義一、種群是生物進化的單位生活在一定
2025-01-18 02:27
【摘要】《生物進化的原因》教學(xué)設(shè)計教學(xué)分析《生物進化的原因》是《生物的進化》一章的最后一課,前面兩課對生命的起源、生物進化的歷程等作了淺層次的探討,本課在前幾課的基礎(chǔ)上,通過尋找資料、講故事,對樺尺蠖、長頸鹿等動物的進化過程進行具體分析,讓學(xué)生進一步體會生物與生物之間、生物與環(huán)境之間存在的相互作用與平衡關(guān)系,分析環(huán)境的變化給生物帶來的影響,以達到課程標準的
2024-12-09 06:17
【摘要】11、從化石的形成條件化石不完備性2、從化石的形成過程分析化石不完備性3、寒武紀生物大爆發(fā)的原因探討?課前10分鐘討論2第三章生物進化一生物進化的證據(jù)二生物進化的主要學(xué)說三物種形成的原因和方式四生物的演化方式和規(guī)律生物進化的含義?進化:泛指事
2025-05-04 06:31
【摘要】第四章生物進化的證據(jù)本章重點:以古生物學(xué)、胚胎學(xué)、比較解剖學(xué)、生物地理學(xué)和生物生理學(xué)等證據(jù)討論生物進化。一、古生物學(xué)證據(jù)(古生物類群出現(xiàn)的順序)二、胚胎學(xué)證據(jù)(脊椎動物胚胎發(fā)育的比較)三、重演律證明生物進化(個體發(fā)育;系統(tǒng)發(fā)生)四、比較解剖學(xué)證據(jù)(同
2025-05-01 13:44
【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實驗中學(xué)生物必修二第七章《生物的進化》課件生物進化的原因長頸鹿的長脖子是怎么來的?拉馬克的觀點的脖子很短。,長頸鹿想辦法吃高處葉子,盡力伸長脖子,脖子逐漸拉長,而且,這種性狀遺傳給了后代。生物進化的原因達爾文的觀點脖子有長有短。,
2024-11-11 02:49
【摘要】生命的起源和生物的進化第二節(jié)生物的進化廣東省順德市龍江中學(xué)——高中生物課件作者:孫禹江達爾文:英國博物學(xué)家,1831-1836年隨“貝格爾”號做環(huán)球考察,在動植物和地質(zhì)等方面進行了廣泛的觀察,并采集了大量的生物標本和礦物標本,經(jīng)過深入研究,形成了以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的生物進化學(xué)說,并于1859年出版了震動當(dāng)時
2024-11-09 01:44
【摘要】第3節(jié)生物進化的原因?qū)W習(xí)目標。環(huán)境的變化而改變的事例。,形成生物進化的基本觀點達爾文英國博物學(xué)家達爾文,是生物進化論的奠基者,他曾隨英國海軍勘探船“貝格爾”號,進行了5年的環(huán)球科學(xué)考察。他一路進行了認真的觀察和記錄,采集到許多珍貴的動植物和化石標本??茖W(xué)家的探究之路
2024-12-07 21:27
【摘要】第五單元第一章第四節(jié)生命進化的原因?qū)W案學(xué)習(xí)目標:1.分析生物進化的原因2.概述自然選擇學(xué)說,鞏固生物進化的基本觀點。3.通過對人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí),初步了解生物進化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因,進行辯證唯物主義教育。學(xué)法指導(dǎo):通過學(xué)生對資料進行分析和探究,結(jié)合日常生活中的常見事例學(xué)習(xí)。一、復(fù)習(xí)舊
2024-11-19 20:16
【摘要】第四課時現(xiàn)代生物進化理論知識詮釋思維發(fā)散一、現(xiàn)代生物進化理論的由來(1)內(nèi)容:用進廢退和①獲得性遺傳是生物進化的原因。(2)意義:否定了神創(chuàng)論和物種不變理論。(1)內(nèi)容:過度繁殖、②生存斗爭、遺傳變異和適者生存。(2)意義:科學(xué)地解釋了③生物進化的原因和生物多樣性的形成原因。
2025-01-07 13:42
【摘要】生物進化的原因第2課時●教學(xué)目標知識目標。,形成生物進化的基本觀點。能力目標培養(yǎng)學(xué)生收集、分析資料的能力。情感目標通過對達爾文的故事的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實,熱愛科學(xué),獻身科學(xué)的態(tài)度。●教學(xué)重點。,形成生物進化的基本觀點?!窠虒W(xué)難點概述自然選擇學(xué)說?!窠?/span>
2024-12-09 10:58
【摘要】蘇教版高一必修2生物進化和生物多樣性教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:(1)概述生物進化歷程(2)舉例說明共同進化和生物多樣性形成的原因:(1)通過對生物進化歷程的短片、圖片觀察和文字資料的閱讀,發(fā)展學(xué)生分析資料、交流信息的能力(2)運用生物進化觀點解釋一些生物現(xiàn)象。、態(tài)度和價值觀目標:(1)形成生物進化的觀點和生物進化理論在發(fā)展的觀念(2)
2025-06-10 02:41