【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 九年級優(yōu)秀散文:細水流年 青春終將散場,唯獨記憶永垂不朽。 ------題記 在青春的那些年里,...
2025-01-25 05:06
【摘要】當(dāng)你拿起筆來,當(dāng)臺燈的燈光照亮了雪白的稿紙,當(dāng)稿紙上的每一個空格都忠順地、無瑕地、熱切地期待著你賦予它們以色彩和聲音、以靈魂和生命的時候,你……想到了什么呢?——王蒙感動你的事:1、看見老奶奶冒雨接孫子回家;8、汶川地震時,大家伸出援助之手;2、生病時,媽媽冒雨給
2025-06-20 16:03
2025-06-26 22:35
【摘要】十五詩人談詩十五詩人談詩一二三一、字音字形1.識記生難字眺.望()弓弦.()曙.光()2.讀準(zhǔn)多音字(1)門檻.:其他讀音:組詞:_______(2)籠.罩:其他讀音
2025-06-26 22:41
【摘要】散文詩兩首貴港市覃塘區(qū)蒙公一中韋群珍《金色花》《荷葉·母親》散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學(xué)體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點。從本質(zhì)上看,它有詩的情緒和幻想,給讀者美感和想像,但內(nèi)容上保留了有詩意的散文性細節(jié);從形式上看,它有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻
2024-12-13 01:15
【摘要】文學(xué)評論小說家談小說14抬頭,白鷺那“雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳”,那悠然站在小樹絕頂?shù)男蜗螅莾?yōu)美的低飛,宛如在我們面前。我們玩味,我們欣賞。低頭,赫然發(fā)現(xiàn)曠野上那開滿的百合花,何等的清新,何等的俊逸!同樣讓我們陶醉!讓我們共同欣賞小說《百合花》那傳神的細節(jié)描寫,感人的人物形象吧!3.
2025-06-20 23:38
2025-06-20 23:37
【摘要】1、把握小說《百合花》的思想內(nèi)容,認(rèn)識其藝術(shù)特點。2、理解矛盾對《百合花》的評論觀點。3、學(xué)習(xí)小說鑒賞的基本方法,嘗試寫評論小說的文章。閱讀小說需注意(一)分析小說中的人物,尤其要重點分析主要人物的性格特征。(二)熟悉并分析故事情節(jié)。(三)分析環(huán)境描寫的作用,以更好地
2025-06-20 16:06
【摘要】第一篇:青春收藏家散文 青春是什么,我覺得青春是緊握在手中演算著復(fù)雜多變數(shù)學(xué)題的筆,是抬頭構(gòu)思作文凝重的雙眸,是在籃球場奔跑浸濕衣服的汗水,是宿舍熄燈后仍然被手機照亮的面龐…… 青春總是會帶給人很...
2024-11-04 12:48
【摘要】 【散文】半夜進家曲調(diào) 【散文】半夜進家曲調(diào) 少男時,經(jīng)常出去鬼混,以家為中心點,向四周延伸發(fā)散。多少次,與同學(xué)去玩,去拜訪心儀或好感的少女,玩到深更半夜;多少次,與朋友打牌,鬧到夜深人...
2025-01-17 02:20
【摘要】十五詩人談詩第四單元閱讀有獨特的感受
2025-06-14 12:08