【正文】 代表” 總書記系列重要講話精神為指導，進一步提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，建設一支具有崇高職業(yè)理想、高尚職業(yè)道德和精湛業(yè)務能力教師隊伍，以師愛建設為核心，不斷豐富師德建設形式和載體，大力推進和加強師德建設，極大地增強了廣大教師的責任意識、服務意識。開展“加強師德師風建設,樹立教師隊伍的良好形象”的師德建設教育活動。根據(jù)上級有關(guān)意見精神，我校認真制定了實施方案，召開了全體教師動員會，全面加強素質(zhì)建設。在工作中，我們以黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神為指導，以規(guī)范教師行為，完善師德建設制度，健全師德考評機制，提升師德水平為建設任務，引導廣大教師以“立德樹人，立教圓夢”為根本任務和畢生追求。學校對師德建設工作常抓不懈，對于開展好師德建設教育月活動，予以高度重視。抓住重點，積極開展形式多樣的師德建設活動。總之，我校師德建設教育月活動工作取得了一定成效，但還存在著很多不足。全面加強素質(zhì)建設。開展“加強師德師風建設,樹立教師隊伍的良好形象”的師德建設教育活動。從導學案、講課、評課、說課、演講、教案等幾個方面進行比賽。通過家訪老師們更加堅信了，教師不能只教書還要重育人。學校對師德建設工作常抓不懈，對于開展好師德建設教育月活動，予以高度重視。針對當前學校師德師風建設方面存在的突出問題，聯(lián)系實際，深入開展了自查自糾工作，引導教師進行自我反省、自我剖析、自我提高，并完善了師德師風考評與獎懲辦法，加強師德師風制度化、規(guī)范化建設，收到實效。針對個別教師在教學時隨意進出課堂、接打手機等行為展開了討論，剖析這種行為對師德形象的影響。四、不斷完善了師德建設的激勵機制和評估、考核制度?！弊鳛榘嘀魅?，我們面對的教育對象是一個個鮮活的生命，他們來自不同的家庭，所以人生觀、價值觀不同，對同一問題的看法不同；其次，作為獨立的個體，他們認識事物、接受事物的能力也不同。文章題目是《老師，我想對您說》，孩子在文中是這樣寫的：“……老師，我們一直很尊敬您，也很感激您，但您也有缺點，希望您能聽聽我想對您說的悄悄話。換言之，如果學生犯了錯，班主任能夠想方設法去喚醒他內(nèi)心深處“善”的因素，激發(fā)他內(nèi)心改過自新的勇氣，我們收獲到不僅僅是學生自身的改變，還將會用自己的人格魅力贏得學生的尊重。這使我想起我們學校教育常抓不懈的一個老問題——孩子上網(wǎng)，一提起這個話題我們班主任不禁一臉嚴肅，在我們眼中網(wǎng)絡對孩子的不利影響如同“洪水猛獸”般可怕，卻忽視了網(wǎng)絡對孩子成長有利的方面。認清這一點，才能保證我們的學生健康快樂成長，才能保證我們的學生成長為對社會有用的人才。正如我期望的，班會非常成功，孩子們結(jié)合生活，對照自己，發(fā)自內(nèi)心，揚揚灑灑制定了十幾條公約，細致、周密，而且記憶深刻，讓我不得不暗暗佩服。認真學習宣傳學習宣傳胡錦濤總書記的重要講話和《教育規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略思想和科學理念，學習宣傳《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》《教育部嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》《泰安市中小學教師師德建設工作考核辦法》《泰安市有償補課專項治理工作實施方案》等政策法規(guī)文件，進一步增強做好教育工作，辦好人民滿意教育的責任感、緊迫感和自覺性。全體教師自我剖析自我評價，并對學生繼續(xù)采取德育導師報告，教師結(jié)對子等形式不斷加強教師的思想道德素質(zhì)。”我們一定按教育局和教工站的有關(guān)精神，把師德師風教育活動持久、扎實地開展下去，努力樹立教師新形象，開辟教育工作新天地。根據(jù)教育部衛(wèi)生部《關(guān)于加強學?？責煿ぷ饕庖姟芬螅倚＝⒔∪責熤贫?，發(fā)揮教師控煙的表率作用，領(lǐng)導在學校的禁煙活動中應以身作則、帶頭戒煙，通過自身的戒煙，教育、帶動教師們自覺抵制煙草的誘惑。我校通過研討會、座談會、簽訂師德承諾目標責任書等形式開展活動。相信他們，放手交給他們，我們班主任落個輕松自在，何樂而不為呢？讓我們努力做個快樂的班主任吧，將快樂傳遞給身邊的每個人：快樂自己，快樂學生，快樂同事，快樂家人，讓我們的班主任工作綻放出真正的美麗與幸福！第五篇：師德建設教育月活動總結(jié)師德建設月活動總結(jié)肥城市安臨站鎮(zhèn)東陸小學2017年9月 師德建設月活動