七年級(jí)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄和浣溪沙賞析(完整版)
【正文】 作者在 這首詞中生動(dòng)地描繪出一幅饒有情趣的農(nóng)村初夏圖景，流露出對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜悅之情。 ? 通過詩(shī)人豐富的想象，本來無知無情的明月，竟變成了一個(gè)了解自己，富于同情的知心人，她能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到遼遠(yuǎn)的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。 我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西。（五溪，雄溪、樠溪、酉溪、悲痛之語(yǔ)，而悲痛之意自見。”神宗元豐元年（ 1078），徐州發(fā)生嚴(yán)重春旱，作為一州之長(zhǎng)的蘇軾對(duì)此極為關(guān)心，他親往石潭求雨。耳畔傳來“吱吱嗡嗡”的紡車聲，細(xì)細(xì)傾聽，卻又無法分辨聲音的來處，因?yàn)樵谶@個(gè)繁忙的收蠶季節(jié)里，繅絲聲已在村南村北此起彼伏響成一片了。作者用筆之妙，就在于此。 ? 下片開頭兩句用對(duì)偶，看似漫不經(jīng)心，屬對(duì)卻十
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