20xx年幼兒園師德工作總結(jié)與20xx年幼兒園師德師訓(xùn)工作總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 自身能力及業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范的要求，堅持做到“一切為了孩子”。工作中的教師只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。在未來的工作中，我會不斷加強師德教育學(xué)習(xí)，努力做一名孩子喜歡，家長放心的教師。一年來，按照教育局的要求，為進一步樹立新形勢下教師隊伍的良好形象，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，我園在師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一些探索，積累了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。 提高素質(zhì)學(xué)習(xí)是提高教師自身素質(zhì)的基礎(chǔ)。（2）實施“教師成長檔案袋”制度，要我們?yōu)槊恳晃唤處熃⒘恕敖處煶砷L檔案袋”，內(nèi)容包括：教師基本情況、師德建設(shè)、科研論著、課堂教學(xué)、育人效果、閃光足跡、表彰獎勵、教育感悟、自我反思、成長建議等項目。更進一步地了解了幼兒的家庭、學(xué)習(xí)、思想和生活情況，幫助解決了一些實際困難。成為孩子們的良師益友，成為全社會尊敬的人。二是定期組織教職工體檢，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。只有這樣，才能夯實我園師德建設(shè)的基石，把我園的師德建設(shè)推向更高的層次。四是教師節(jié)，為教師做了一次全面的身體健康檢查。今年我園組織教師學(xué)習(xí)“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的辦園理念，明確生命化教育的含義和基本要求。同時我們還積極構(gòu)建家、園、社三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育的整體合力。開展了“教師認領(lǐng)課題”活動“十一五”期間，我園的《小班生活活動的研究》、《大班美術(shù)活動中幼兒創(chuàng)造性發(fā)展的研究》、《幼兒園視頻展臺教材的研制與應(yīng)用研究》等被確定為省“十五”課題，《縱橫數(shù)字信息化的學(xué)習(xí)促進幼兒認知能力發(fā)展的研究》被確定為國家級子課題。使全體教職工樹立了正確的質(zhì)量觀、人才觀和教育觀，增強了從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。具體工作有以下幾個方面：一、領(lǐng)導(dǎo)重視教師是教育事業(yè)的根本，是貫徹落實黨的教育方針、全面推進素
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