【摘要】河北工程大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)摘要i基于單片機(jī)AT89C51的數(shù)字萬(wàn)
2025-01-17 01:01
【摘要】南京理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)作者:孫露學(xué)號(hào):104910252060教研室:機(jī)電教研室專(zhuān)業(yè):機(jī)電一體化工程題目:多點(diǎn)溫度檢測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)者:謝聰工程師評(píng)閱者:
2025-01-18 13:45
【摘要】基于AT89C51的數(shù)控直流電流源設(shè)計(jì)-I-摘要隨著單片機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展,基于單片機(jī)的微處器的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。AT89S52單片機(jī)為主控制器,通過(guò)鍵盤(pán)來(lái)設(shè)置直流電源的輸出電流,設(shè)置步進(jìn)等級(jí)可達(dá)1mA,并可由數(shù)碼管顯示實(shí)際輸出電流值和電流設(shè)定值。本系統(tǒng)由單片機(jī)程控輸出數(shù)字信號(hào),經(jīng)過(guò)D/A轉(zhuǎn)換器(ADS7841)輸出模擬量,
2024-12-03 19:37
【摘要】-1-畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
2025-06-06 15:12
【摘要】2014屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)分類(lèi)號(hào):TP216題目:基于單片機(jī)AT89C51的數(shù)字電流表設(shè)計(jì)作者姓名:學(xué)號(hào):學(xué)院:機(jī)械與電子工程學(xué)院
2025-06-26 06:08
【摘要】基于單片機(jī)的電子密碼鎖設(shè)計(jì)摘要本次設(shè)計(jì)使用AT89C51實(shí)現(xiàn)一基于單片機(jī)的電子密碼鎖。本系統(tǒng)由單片機(jī)系統(tǒng)、矩陣鍵盤(pán)、LED顯示和報(bào)警系統(tǒng)組成。系統(tǒng)能完成開(kāi)鎖、超次鎖定、修改用戶(hù)密碼基本的密碼鎖的功能。除上述基本的密碼鎖功能外,還具有溫度顯示、時(shí)間顯示等功能,依據(jù)實(shí)際的情況還可以添加遙控功能。本系統(tǒng)成本低廉,功能實(shí)用。關(guān)鍵詞:單片機(jī)AT89C51L
2025-06-27 17:25
【摘要】1目錄摘要......................................................11.緒論..........................................................1課題背景及意義........................................
2024-12-01 19:12
【摘要】分類(lèi)號(hào)TP319單位代碼11395密級(jí)學(xué)號(hào)0805270106學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
2025-08-19 19:44
【摘要】課件之家精心整理資料--歡迎你的欣賞課件之家精心整理資料--歡迎你的欣賞三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:基于AT89C51單片機(jī)的數(shù)字鐘設(shè)計(jì)院校:三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院系部:
2024-12-03 19:38
【摘要】(論文)題目:數(shù)字時(shí)鐘制作:設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字溫度計(jì),要求如下:(1)設(shè)計(jì)一個(gè)能動(dòng)態(tài)顯示時(shí)分秒的數(shù)字時(shí)鐘(2)可以調(diào)節(jié)小時(shí)和分鐘(3)有鬧鐘功能,并且可以自行設(shè)定鬧鐘的時(shí)間(4)要有完整的設(shè)計(jì)思路,包括硬件電路設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)、源程序和仿真結(jié)果,或者實(shí)物演示。:[1]李朝青.單片機(jī)原理及接口技術(shù)(簡(jiǎn)明修訂版).杭
2024-11-16 18:33
2025-01-17 00:48
【摘要】1目錄摘要...........................................................11.緒論.........................................................1課題背景及意義...................................
2025-01-17 00:12