20xx年幼兒園托班保教計劃與20xx年幼兒園托班德育計劃匯編(完整版)
【正文】 等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。4 、喜歡參加美術活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。3 、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。3 、能用幾句話說出剛才經歷的事情，并能讓聽者基本聽懂。3 、在生活資力活動中，能手、眼和全身協(xié)調運動和操作，如吃飯、脫穿衣服、洗、端拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品。4 、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。4 、能完成兩項語言指令。4 、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。對色彩、線條、構圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心。愿意接受健康檢查，能聽從成人有關安全和衛(wèi)生的提示。能跟隨老師名參加集體活動,樂意和同伴一起游戲。喜歡參加美術活動，能大膽地嘗試用多種材料進行造型游戲。結合本班幼兒的實際水平，認真制定各項計劃，積極開展主題探索活動，根據(jù)幼兒的活動過程及時分析評價，努力提高活動質量。加強常規(guī)教育和良好習慣的養(yǎng)成。十二月份：加強冬季體育鍛煉，做好防凍保暖工作。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。引導他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵幼兒積極活動。,向家長介紹幼兒在園情況。知道禮貌用語“請、謝謝、對不起”及使用的場合。這種溺愛使幼兒心中有他人的意識不足，從而養(yǎng)成了不懂禮貌、什么好東西都自由獨占補會與人分享的壞習慣。成立家長委員會，通過舉辦家長學校，組織育兒經驗交流會，開展家庭教育咨詢活動。（三）充分利用社會的積極因素教育幼兒。滲透各科、寓教于戲、寓教于樂各科教學從內容到方法上都可以滲透品德教育。三、情況分析幼兒時期是人的基本道德品質開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質的進一步發(fā)展。2018年幼兒園托班德育計劃一、問題的提出現(xiàn)在剛剛進入我們小不點班的都是不到三周歲的托班幼兒，他們在年齡上相比同園的其他年級段孩子要小的多，除了有一兩個幼兒外，其余的幼兒基本上沒有幼兒園的生活經歷。五、生活活動：來到新的班,認識老師和小朋友,認識玩的房間和吃飯、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境。投入數(shù)量充足的電動玩具、拖車以及上弦的、機械的、帶聲響的各類玩具。二、生活：在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。開展迎新年親子趣味活動一月份：感受新年的快樂。十月份：
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