20xx年幼兒園托班德育計(jì)劃與20xx年幼兒園教學(xué)個(gè)人工作安排范文匯編(完整版)
【正文】 到幼兒園、家庭教育的一致性。四、研究方法與措施（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。有好的東西會(huì)想到和長(zhǎng)輩、同伴分享。2018年幼兒園托班德育計(jì)劃與2018年幼兒園教學(xué)個(gè)人工作安排范文匯編第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)2018年幼兒園托班德育計(jì)劃一、問(wèn)題的提出現(xiàn)在剛剛進(jìn)入我們小不點(diǎn)班的都是不到三周歲的托班幼兒，他們?cè)谀挲g上相比同園的其他年級(jí)段孩子要小的多，除了有一兩個(gè)幼兒外，其余的幼兒基本上沒(méi)有幼兒園的生活經(jīng)歷。三、情況分析幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。滲透各科、寓教于戲、寓教于樂(lè)各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。（三）充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主，以早期閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè)教育為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。使教師做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。1 根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主，以早期閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè)教育為切入口，推進(jìn)教研工作。將繼續(xù)通過(guò) “ 走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái) ” 等方法，來(lái)開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。純理論學(xué)習(xí) ” 結(jié)果往往是聽了記了忘了為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。不同層級(jí)水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的最近發(fā)展區(qū) ” 研究中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。另一方面抓住一切機(jī)會(huì)，外出觀摩、討教。要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行必要的切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評(píng)課活
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