【正文】 學(xué)發(fā)展觀，向教育科研要質(zhì)量，已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的共識(shí)，并逐漸形成一股強(qiáng)大的力量，鼓舞教師投身于教育科研活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，提升自我。二、扎實(shí)開(kāi)展校本教研，提升教科研質(zhì)量瞄準(zhǔn)課堂教研方向課堂教學(xué)歷來(lái)是教師成長(zhǎng)的主要陣地，幾年來(lái)的校本教研經(jīng)驗(yàn)，又讓我們深刻體會(huì)到，作為一所農(nóng)村小學(xué)，堅(jiān)持以課堂出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展教科研，才是教育科研的正確方向，才是學(xué)校教育科研的根本，也才是正直能夠讓教師得益。一是襄樊市課題《校本課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)》，該課題現(xiàn)已結(jié)題，并且又在湖北省教育學(xué)會(huì)結(jié)題。課題研究要與課堂教學(xué)的緊密結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)科研與教研一體化，研究過(guò)程系統(tǒng)化，規(guī)范化的要求，對(duì)每一次研究活動(dòng)的情況作出較為詳盡的記載，并及時(shí)存檔。要求每個(gè)共同體成員一學(xué)期至少閱讀兩本教育專著。反過(guò)來(lái)，一個(gè)教師要成才、成名，有所作為，就必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思。二、工作要點(diǎn)：（一）抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目，要做好這項(xiàng)工作，既要重視，更要落實(shí)。在知識(shí)更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多地落在青年一代身上。（四）發(fā)揮我校傳統(tǒng)的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，以科技活動(dòng)推進(jìn)科學(xué)教育繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)校航模制作小組興趣活動(dòng)。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)周的材料進(jìn)行整理存檔。加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所――蔬菜基地的建設(shè)，創(chuàng)建合格的勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，督促學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊勞動(dòng)實(shí)踐課。利用現(xiàn)有的資源，本著“能發(fā)展什么，就發(fā)展什么”的思想。對(duì)落實(shí)責(zé)任制情況，定期開(kāi)展檢查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。加強(qiáng)責(zé)任感，從嚴(yán)管理，確保校園安全、穩(wěn)定。加大查處力度，積極配合公安部門、工商部門整頓校園周邊環(huán)境，保一方凈土。專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到100%，專任教師高一層次學(xué)歷比例達(dá)到70%，進(jìn)入課改年級(jí)的教師，100%參加新課程培訓(xùn)；分批培訓(xùn)班主任16名；分批培訓(xùn)體、音、美教師各1名。舉辦講座、座談會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，深入對(duì)十七大精神的學(xué)習(xí)和理解。全面推進(jìn)依法治教、依法治校。充分發(fā)揮教職工的積極性、創(chuàng)造性，整合資源，培植特色，爭(zhēng)創(chuàng)襄樊、棗陽(yáng)市的品牌學(xué)校。全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式明顯改變；大力推進(jìn)教學(xué)改革，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。制訂科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，量力而行，分步實(shí)施。英語(yǔ)專業(yè)教師幫非專業(yè)教師，帶動(dòng)完小，讓學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源；實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書室等功能室對(duì)學(xué)生開(kāi)放，充分發(fā)揮其效能。抓好校本培訓(xùn)，參加暑假期間教師業(yè)務(wù)能力考試。努力造就一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班子隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校教育工作的又快又好發(fā)展。進(jìn)一步關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。同時(shí)開(kāi)展”“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀安全工作管理者”評(píng)選活動(dòng)，實(shí)行精神和物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全校上下抓安全工作的積極性，增強(qiáng)安全意識(shí)。切實(shí)發(fā)揮群團(tuán)組織作用。把勤工儉學(xué)收益的一部分用于資助農(nóng)村貧困學(xué)生，確保學(xué)生吃上新鮮、安全、放心蔬菜。認(rèn)真落實(shí)市局“一評(píng)三考”制度和學(xué)校量化考核制度。27日，全體教師集中學(xué)校開(kāi)始上班，做好預(yù)備周工作，新生分班等，30日上午報(bào)名注冊(cè)。十二月：舉辦學(xué)生繪畫、美術(shù)、工藝制作比賽；召開(kāi)教代會(huì)；中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（開(kāi)放周家校聯(lián)誼活動(dòng)）；作業(yè)、備課評(píng)比并展示交流；教師工作總結(jié)及考核。一月：資料回收整理，校產(chǎn)清點(diǎn)，室場(chǎng)評(píng)比檢查；期末復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析和上報(bào)；期末總結(jié)；教師績(jī)效工資考核，繼續(xù)教育審核。組織“教師節(jié)”慶?；顒?dòng)；舉行“慶中秋”、“迎國(guó)慶”活動(dòng)，出好第一期板報(bào)；進(jìn)行教師間“同伴互助”、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)；召開(kāi)一年級(jí)及學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)；第一次作業(yè)和備課檢查。八月：布置新的音樂(lè)教學(xué)功能室。強(qiáng)化學(xué)校后勤管理。切實(shí)抓好綜治、普法、信訪穩(wěn)定、檔案、保密、精神文明創(chuàng)建工作。執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為。確保每名學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”，公平享受教育權(quán)利。一是深入課堂聽(tīng)課，每人每年聽(tīng)課不少于60節(jié)，并與授課教師面對(duì)面交流，指出成功和不足。加大普通話培訓(xùn)力度，逐步實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)講話、教師上課都使用普通話。利用湖北省網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理現(xiàn)代化平臺(tái)，對(duì)流失生進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的監(jiān)控。努力實(shí)現(xiàn)寄宿制學(xué)校“五有（即：有封閉飯棚、有開(kāi)水房、有達(dá)標(biāo)廁所、有標(biāo)準(zhǔn)宿舍、有澡堂）目標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展“千人進(jìn)課堂，萬(wàn)人大比武”及教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)；全面推廣洋思中學(xué)等外地學(xué)校先進(jìn)教學(xué)模式，使新課程理念和“先學(xué)后教，當(dāng)堂反饋”、“四清”（堂堂清、天天清、周周清、月月清）、“四精”（精選、精講、精批、精練）、“四必”（發(fā)必收、收必批、批必評(píng)、評(píng)必講）、“講學(xué)稿”等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)逐步成為廣大教師的教學(xué)行為；進(jìn)一步抓好教師教學(xué)反思、教學(xué)再設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，確保體育、藝術(shù)課程的開(kāi)課率達(dá)標(biāo)，確保面向全體學(xué)生，把體育、藝術(shù)學(xué)科納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)，在搞好教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展各種體育、藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、培養(yǎng)、訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（二）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程。進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，積極爭(zhēng)取資金完成學(xué)生公寓和學(xué)生澡堂的建設(shè)使用工作。建好重點(diǎn)幫教學(xué)生檔案，正常對(duì)他們進(jìn)行談話、教育、幫助、引導(dǎo)，既滿腔熱情又耐心細(xì)致地做好重點(diǎn)幫教學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。按縣局要求，堅(jiān)持行政帶班制度，責(zé)任追究制度，及時(shí)消除各類事故隱患，確保學(xué)校安全，杜絕事故發(fā)生。（二）完善綜治網(wǎng)絡(luò)、明確工作職責(zé)、發(fā)揮保衛(wèi)功能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各部門之間的橫向聯(lián)系，對(duì)“綜治”工作齊抓共管，形成全方位、多層次、立體化的管理網(wǎng)絡(luò)體制。第四篇：平林鎮(zhèn)中心小學(xué)治安綜合治理工作計(jì)劃平林鎮(zhèn)中心小學(xué)治安綜合治理工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以十六大精神為指針，認(rèn)真貫徹中央、省、市關(guān)于“綜治”工作一系列文件精神，加強(qiáng)學(xué)校治安、綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任制，強(qiáng)化思想政治工作，開(kāi)展普法教育，搞好法制宣傳，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，抓實(shí)常規(guī)管理，以人為本，以法治校。嚴(yán)格執(zhí)行教育局勤工儉學(xué)精神，切實(shí)做好做強(qiáng)原有項(xiàng)目，力爭(zhēng)有新的項(xiàng)目如：抓