【正文】 幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)借助故事進(jìn)行梳理提升,轉(zhuǎn)化為知識經(jīng)驗(yàn),同時(shí)激起孩子對故事的關(guān)注,產(chǎn)生閱讀的興趣。我們一起來讀一讀。師：請小朋友想一想，棒棒天使應(yīng)該在哪里，胖胖天使應(yīng)該在哪里，然后把它們貼上去，好嗎?在貼的時(shí)候我們可以講一講這里面的有趣的、相反的故事。)師(小結(jié))：他們都會飛。自動連續(xù)播放的課件讓教師有了更多的時(shí)間走近幼兒，與他們進(jìn)行個(gè)別交流。我們一起來模仿一下他們的樣子，好嗎?師(小結(jié))：棒棒天使瘦，胖胖天使胖；棒棒天使高，胖胖天使矮。實(shí)物投影儀一臺。準(zhǔn)備： 大繪本《棒棒天使》一本。我們一起來向他們問好。我們一起來找一找、說一說。(析：幼兒在直觀畫面的暗示下講述自己的發(fā)現(xiàn)，教師則適時(shí)提醒幼兒用完整的句子講述，并跟進(jìn)提問，以幫助幼兒切合主題、準(zhǔn)確講述內(nèi)容。他們比賽變魔術(shù)。幼兒語言的發(fā)展需要反復(fù)刺激、不斷強(qiáng)化，自主的操作和投影儀上的展示都能刺激幼兒的多種感官。適時(shí)將活動延伸到圖書閱覽區(qū)，可引導(dǎo)幼兒自主選擇閱讀，滿足不同能力幼兒的需要。對于幼兒觀察圖畫的敏感性具有一定的挑戰(zhàn)。棒棒天使教學(xué)反思篇3該內(nèi)容的選擇來自于繪本《棒棒天使》，書中集中體現(xiàn)了很多組反義詞。這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)讓幼兒在不知覺中感受反義詞，理解反義詞，并學(xué)會用反義詞來表述畫面意思。樂譜鰨ǚ蚜宋也簧俚氖奔洹?/p第三篇：幼兒園小班語言活動教案反思《棒棒天使》《小班語言活動教案反思《棒棒天使》》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班語言活動教案反思《棒棒天使》！活動目標(biāo)：1通過閱讀理解反義詞：胖瘦、高矮、上下、多少、長短等，感知相反的概念。4實(shí)物投影儀一臺。師：這對好朋友可真奇怪，長的樣子正好相反。(幼兒自由交談，教師巡回指導(dǎo)。教師在回應(yīng)幼兒時(shí)有意識地運(yùn)用故事原句，并用肢體動作幫助幼兒加深理解，同時(shí)鼓勵幼兒和教師一起講一講、做一做。他們比賽變魔術(shù)。(析：對于小班幼兒來說，培養(yǎng)講述的興趣是關(guān)鍵，養(yǎng)成大膽表述的習(xí)慣是重點(diǎn)。)四、拓展延伸——將活動逐步引向深入師：在剛才的閱讀過程中，你有沒有發(fā)現(xiàn)新的相反的事情呀?誰來說一說?(例如：橫著飛，會淋雨。附：棒棒天使棒棒天使的身體，就像一根棒球棒。他們的玩具就是天上的云。胖胖天使跑去曬太陽，身體是干的。胖胖天使身體重，船的那頭往下沉。請小朋友閉上眼睛仔細(xì)聽，這是什么聲音？你們在哪里聽到過？幼：好像是吃東西的聲音，動物的叫聲??入故事：“啊嗚”究竟是什么呢？我們一起來聽故事??二、教師結(jié)合圖片講述故事，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，理解故事內(nèi)容。小熊好勇敢！我們來學(xué)一學(xué)勇敢的小熊？（學(xué)一學(xué)）第六幅圖，講述故事：三只小動物在外面等了很長時(shí)間，小熊還沒有出來，大家有點(diǎn)擔(dān)心了。勝者對應(yīng)的家庭表演事先準(zhǔn)備的節(jié)目。最后出人意料又溫馨的結(jié)局既豐富了孩子們的閱讀體驗(yàn)，又使孩子們在故事高潮中一起感受到動物們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的情誼。(六)語言分析幫助幼兒感知、積累相反的動詞：開一關(guān)＼上一下、出一進(jìn)、坐一站、推一拉是這本圖畫書的主旨，這對于發(fā)展中班幼兒的語言能力也是非常有益的。那么，讓我們一起來說一說、做一做吧。)(3)玩一玩 一到底是怎么回事? 一大箱子里會是什么呢?請你猜一猜。)還記得這個(gè)故事嗎? 一故事的名字叫什么?(2)理解故事一熊叔叔在干嗎?為什么大白天還在呼呼大睡? 一(門鈴聲)熊叔叔聽見了嗎?看看他的樣子，你能來說一說嗎? 一(出示第5～I(xiàn) 2頁。(四)閱讀區(qū)的活動 1．活動一(1)活動名稱：找相反(2)活動意圖：用繪畫、符號等方法記錄自己在幼兒園、家里找到的“相反”，能發(fā) 現(xiàn)生活中的反義詞。(4)活動提示：①尋找幼兒園、家里哪里也有“相反”。)一我們分成兩組，玩?zhèn)€游戲“找相反”。)(4)活動延伸一我們也一起來慶祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快樂》，師幼一起歌唱、舞蹈。(2)嘗試用各種方式來裝飾喜歡的生日蛋糕。(一)活動設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)思路中班年齡段是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，教師可以幫助孩子積累詞匯、引導(dǎo)孩子嘗試連貫講述、鼓勵孩子大膽表達(dá)等。這種互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的情誼，對孩子良好品德習(xí)慣的養(yǎng)成，有著深遠(yuǎn)的意義。第五篇：幼兒園小班繪本教案范文幼兒園小班繪本教案：熊叔叔的生日派對一、作品賞析(一)內(nèi)容簡介為了在小溪上給動物鄰居們鋪石橋，熊叔叔實(shí)在太累了?！獎偛判⊥谜f的腦袋又大又圓是什么？（蛋糕）——小猴說的雪白雪白是什么？（奶油）——小貓說的紅紅是什么？（櫻桃、草莓）第九幅圖，講述故事：原來啊嗚不是怪物，是個(gè)奶油大蛋糕呀！大家一起吃蛋糕，啊嗚、啊嗚真好吃。圖片上有什么？（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述，要求表達(dá)清晰、響亮）教師講故事：晴朗的天氣，四個(gè)可愛的小動物在草地上玩兒。棒棒天使說：“晚安，胖胖!”胖胖天使說：“晚安。棒棒天使一揮手，變出一條長長的彩虹。胖胖天使用一朵大云，做了一個(gè)大象滑梯。名叫胖胖天使。好嗎?(析：當(dāng)孩子跟著教師完整閱讀未刪減的繪本故事時(shí)，新的內(nèi)容激發(fā)了幼兒再次閱讀的興趣。營造出一個(gè)想表達(dá)的氛圍，從而激發(fā)幼兒主動表達(dá)的愿望。胖胖天使也揮了一下手，但變出的彩虹太短，不能用。)師(小結(jié))：他們都會飛。自動連續(xù)播放的課件讓教師有了更多的時(shí)間走近幼兒，與他們進(jìn)