【正文】 了幼兒的知識面。圖書區(qū)：材料：分享閱讀的圖書，小蝌蚪找媽媽。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（一）教室內(nèi)外環(huán)境本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。注重個體差異。（二）強調(diào)班級常規(guī)，形成良好生活學習習慣。三、本學期主要工作任務(wù)及實施措施（一）保教配合，促進幼兒生活身心健康。孩子的獨立性不強，入廁、進餐等待依賴老師。新學期工作的開始，第一，我首先要做好衛(wèi)生工作，現(xiàn)在疫情當頭，我一定要帶好學生嘛，做好相關(guān)的防護工作，讓幼兒們有一個防護意識，遵守我們園內(nèi)的各種規(guī)章制度，落實好教育部門下達的相關(guān)指令，在衛(wèi)生上面，我一定要嚴格的要求幼兒們也是保證幼兒們的安全，身體健康，這才是第一點，新學期的開始，肯定會有大量的工作，要去完成做好相關(guān)的防護工作，就是第一步，更多的還是要注意到幼兒的身體情況，及時的跟家長們聯(lián)系溝通反應(yīng)，把幼兒們在園內(nèi)的情況反應(yīng)給家長，也讓家長反應(yīng)幼兒們在家里面的情況，我們互相之間取得一個密切的聯(lián)系，這才是能夠持續(xù)發(fā)展的，能夠讓問題及時解決的一種方式，在下一階段的工作當中，我一定會做好相關(guān)的工作，讓學生們能有一個安全健康的學習環(huán)境，一定不會辜負了上級領(lǐng)導的期望，作為教師，我一定會嚴格地出相關(guān)規(guī)定，管理好幼兒們在新的學習，我很有信心，讓學生們有一個好的學習環(huán)境，成長起來，我會盡自己最大的力量去維護好幼兒們，讓幼兒們能夠在園內(nèi)有一個好的學習環(huán)境，有一個好的學習狀態(tài)，我一定會更加努力的。六、個人成長方面1）向富有教學經(jīng)驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，提高自己對幼兒的管理和教學能力2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務(wù)3）主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。在本學期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力 ：繼續(xù)搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。（3）安靜就寢。（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。2抓好孩子的常規(guī)習慣，如：我們抓的喝水習慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。教育孩子自己的事情自己做。（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。教學上采用分組等教學模式、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。幼兒園教師個人學期工作計劃2一、班況分析：（一）孩子情況：本學期我班孩子由22名小N班升班KC班及新入園幼兒組成。在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。秋冬季即將來臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨，因而在此之前，班組成員應(yīng)高度重視，提前做好各項準備工作。運用標記、故事、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)。通過一月一次的家長會和家園聯(lián)系活動，鼓勵家長們主動參與各項活動，使家長了解幼兒在園的生活、學習情況。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識?；顒臃椒ǎ河變鹤约悍唵畏鶈萎嫷膱D書并用簡單的語句描述幼兒園教師個人學期工作計劃3進入大班是幼兒向小學邁進的第一步，而僅剩的這半年可以說是幼兒在園進步最快和掌握知識最靈活的階段，這一階段作為大班老師必須在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，要多做一些關(guān)于幼小銜接方面的知識和工作。我們將努力做好幼兒的這些特色教研。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。1。第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。為幼兒入小學做好前期準備。充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。組織家長進行有關(guān)“要上小學了”的探討活動，了解家長的心聲，指導班級的工作導向。在課前的教具準備要充分，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。午睡方面要不斷地巡視，幫幼兒蓋好被子，仔細觀察每位幼兒，并做好午睡記錄。幼兒教師的工作是瑣碎的，但同時也是重要的，我們要時刻注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。材料在本學期初，先進行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。逐月工作計劃二月份：做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。家長意識他們是來學知識的學生又是稚嫩的孩子，而我一方面要給他們教授文化，另外還要關(guān)心他們的生活和成長。那么我就得從中來幫忙維系和改善親子間的關(guān)系，教他們用有益的方式相處。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。班級情況分析：小一班共有45名幼兒。在這一學期，我想給予這些孩子更多的關(guān)注。(2)教師不離崗，幼兒的一切活動要在教師視力范圍之內(nèi)。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如自己鞋，吃飯等。(2)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。并讓幼兒知道要愛護圖書。利用每日家長接待時間，及時與家長溝通。一、教育教學在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特點，充分調(diào)動各種感知和事物，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。幼兒園教師個人學期工作計劃13大班下學期個人工作計劃自從來本園工作以來已經(jīng)以來，在這里的工作和學習中，從學生到一名幼教工作者，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有很多的知識要學。3。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長配合。對于本學期的個人教學計劃我將做好以下幾點：一、指導思想：更新觀念，樹立科學的兒童觀、教育觀，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會文化等教育資源，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。一、幼兒基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。二、指導思想根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д?。，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。五月份：。，資料，歸放物品，做好學期結(jié)束前的各項考核、評價工作。在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎(chǔ)上,嘗試開展在游戲中學習,在學習中游戲及探索多種游戲活動的教研和學習,以幼兒為主體的教學活動,形成有自己特色的活動課程。1”進行評選、頒獎活動。要求當班教師點名，并做好交某工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。，并做到有訪有記載。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)，具體措施如下：二、班級管理方面，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。第五篇：幼兒園教師學期個人工作計劃（集錦24篇）篇1：幼兒園教師個人學期工作計劃2018年幼兒園教師個人學期工作計劃好教育教學工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程。盡快的適宜新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話。安全常識(1)不玩危險游戲，不去危險地方。(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的`要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。 幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。自尊自重、作風正派。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。在本學期里，將在園領(lǐng)導的正確指導，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。4)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。(3)會處理可能遇到的簡單危險。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費。，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。開展園內(nèi)觀摩活動,做好活動案例總結(jié)、反思,提高教師自身的專業(yè)技能。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。召開家長會。區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。三、本學期主要工作任務(wù)及實施措施(一)合理安排日常教育教學活動具體措施，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。四、措施：多向老教師學習，經(jīng)常反思教育教學活動，不斷提高自已的教育教學水平。注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。二、個人現(xiàn)狀分析：優(yōu)點：熱愛幼教工作，喜歡孩子。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現(xiàn)。三、保育方面1。本學期我擔任大一班教師，通過這段時間讀本班幼兒的觀察，并結(jié)合本人實際，也為了在這個學期能更好的配合x老師的工作，特制訂以下工作計劃：一、我班幼兒基本情況通過這幾天和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明，活潑，學習能力強。二、班級日常管理教育幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，做個文明禮貌的好孩子。提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡量讓家長感到滿意、放心。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。保育工作搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作。(4)教