【正文】 占全國富磷礦儲量的45％。作為采礦工程專業(yè)的學生，只要掌握掌握扎實的地質理論基礎和相應的專業(yè)技能，就能夠在煤炭生產實踐中發(fā)揮更好、更大的作用。為節(jié)約煤炭資源，洗煤水經煤泥回收工序，過濾出其中的煤炭；為節(jié)約水資源和保護環(huán)境，洗煤水經煤泥回收后循環(huán)利用或是排放到污水處理廠進行處理，響應國家節(jié)約資源、保護環(huán)境的號召。(5)參觀風井、絞車、井上變電所；到達南風井所在位置，經管理人員對該風井的機電設備與安全建筑設施的講解，了解到該風井有兩臺風機，一臺處于備用狀態(tài)；為減小安全事故造成的損失，在風井的旁邊安置一個防爆門和一個避難門；為減小風機運行產生的噪音，在風井上方裝備減噪裝置。為增強團隊意識，教練們精心設計跳繩、不倒森林、接球等活動方案，帶領著我們依次參加以上活動。我們要承認安全與生產存在著本質的必然聯系，又要承認安全與生產之間存在著區(qū)別，正確理解與掌握安全與生產的辯證關系，我們要堅持一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務的觀念，堅持安全為天，安全至上，把安全第一的方針落到實處，落實到井上井下的全方位、全過程，從而保證安全生產的健康發(fā)展?？稍趯嵙暺陂g的每一件小事中，我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經常會遇到的事件，相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要基石。出來侯大家看著自己和別人的相貌都在大笑，一個個黑的沒見過就兩個小時的時間就都變成了煤人似的。在此感謝為了我們實習而停產影響礦山的生產而表示歉意。學習礦井主副井提升方式、主副井提升容器、裝卸載方式、提升機房位置、主要設備組成及型號。接下來的幾天，是礦上領導安排我們學習相關學習，由礦上的各科室的科長副總等等領導給我們做報告。這次實習是我們進入大學以來的第一次實習，所以同學們都很興奮，畢竟是第一次，有好多人晚上都沒睡得著。從住宿和伙食上就能看的出來的就像我們回到了家。還重點介紹了礦井的開拓方式，包括井田范圍及尺寸井型及服務年限，井筒形式、數目和位置，水平劃分及服務年限。初次下井大家都很新奇的看著四周，走在轟隆隆的皮帶輸送機旁看著頭頂的頂板踩著腳下的水溝蓋興沖沖的逛了進去。從我們走過的巷道中我們學習到了很多知識，例如在課本上看到的采面是那么的光滑順暢那么寬敞清楚，但是現場的情況絕對不是那么的清晰沒有空間思維能力的人根本搞不清楚方向。我知道煤炭作為工業(yè)的糧食，在我們國家的許多地方煤炭資源儲量比較豐富，而且在國民經濟中占有重要的地位。在安全與生產的關系上，我認為安全與生產不是一對矛盾的統(tǒng)一體，安全與生產之所以不是一對矛盾，就是因為它們根本不是對立的雙方，安全生產是相互依存關系，安全是伴隨著生產而言的，沒有生產就沒有安全。通過采礦基本知識的講授，我認識到自己掌握的專業(yè)知識量少、專業(yè)知識不精確，了解到煤、機、電緊密相連，明確以后的學習目標。之后，到達鳳凰山礦檢測中心，經工作人員的講解，初步了解到井下安全避險“六大系統(tǒng)”包括監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)、壓風自救系統(tǒng)、供水施救系統(tǒng)、通信聯絡系統(tǒng)、緊急避險系統(tǒng)等，監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)測監(jiān)控對象包括氧氣濃度、二氧化碳濃度、瓦斯?jié)舛?、溫度、饋電、風機、負壓、斷電器等，實現時刻對井下氣候、員工、設備等的監(jiān)測，保證礦井環(huán)境適宜、員工人身安全、機電設備安全，確保整個礦井的安全，體現安全生產的重要理念。在工具材料維修方面，變形的鋼軌、支架等可以通過矯正機進行矯正，重新投入使用，不僅可以提高材料的利用率，還可以節(jié)約大量成本，進而提高利潤。實習期間，我掌握部分采礦基本知識，了解煤礦生產過程及主要生產環(huán)節(jié)，建立煤、機、電一體化的概念，形成對礦山建設的感性認識，樹立煤礦安全生產的重要理念，為大三專業(yè)課的順利開展奠定基礎。開陽也因此有“中國磷都”之美稱。礦區(qū)南北長15公里，東西寬5公里，礦區(qū)面積約85平方公里。同時，學習本專業(yè)方面的生產實踐知識，要為下學期專業(yè)課學習打下堅實的基礎。他同時告誡我們不要隨便靠近和接觸高壓設備，因其電壓可高達1100伏，在井下行走時不要慌張，遇到問題立即舉手。就餐后，礦長為我們做了一個精彩的報告。磷礦在工業(yè)上的應用已有一百多年的歷史。開陽磷礦馬路坪礦區(qū)內出露地層主要為震旦系與寒武系。脈石礦物有水云母、石英、白云石、方解石、黃鐵礦等，時見海綠石、綠泥石。巷道頂板為震旦紀燈影組白云巖，底板為南沱組砂巖，砂巖內常含水。井下采出的磷礦石通過皮帶運輸到地表，振動放礦經破碎后形成礦砂，再經皮帶運輸磨礦后形成礦粉，進口的硫磺在300℃高溫和380伏高壓下呈現出液態(tài)，萃取液態(tài)的硫酸與磷礦粉反應生成磷酸，磷酸再與從息烽進口的氨氣反應生成磷酸一銨、磷酸二銨，副產品有氟硅酸鈉，屬于劇毒物質。包裝好的磷肥用集裝箱通過火車運輸到碼頭。我們作為采礦的畢業(yè)生，就應該為國家貢獻自己的一分力量，應該為自己的專業(yè)貢獻力量。由于采礦專業(yè)的設備昂貴，學院基本不能正常的進行采礦實習，下礦難，這我能夠理解，但希望學院能夠和附近的煤礦企業(yè)進行溝通，讓我們大三、大四能夠下井實習，畢業(yè)后能夠順利開展工作打下基礎。50176。主要可采的煤層為二、七煤，其中二層煤為較穩(wěn)定煤層，七層煤為穩(wěn)定煤層, 開采上限為90m水平，開采下限900m水平，㎡。礦井通風為中央邊界式通風，由主、副井進風，回風井單獨回風，通風方式為抽出式目前，礦井600南二采區(qū)、兩條下山全部落底750水平，生產系統(tǒng)形成，現有742工作面正在回采，采用走向長壁條帶采煤法回采；430南一采區(qū)生產系統(tǒng)已形成，216工作面正在回采，采用走向長壁條帶采煤法回采；212溜子道正在掘進；430南一采區(qū)485軌道下山正在修復中二、實習崗位情況介紹：柳新礦采煤一區(qū)是一個主采工區(qū)全年采煤量占全礦的70%左右。由于設計的礦井屬小型礦井，且設計的采區(qū)傾角大，煤層屬于中厚煤層，賦存穩(wěn)定，頂底板較好，故設計為炮采工作面。采用正向裝藥方式，水炮泥外剩余部分炮眼用粘土封實，聯炮方式：串聯。3)普通支護形式，柱梁相對應位置：工作面采用一梁一柱齊梁直線柱走向棚支護,柱梁相對應位置4：6，正懸臂。(2)托棚：托棚的傾斜角為75～80度。初撐力不抵于90KN。（7）兩道出口40M范圍內雜物必須清凈，保持兩道出口暢通。雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經驗。人們常說：“安全促進生產，生產必須安全”就是這個道理。如果朋友們經常看《中國煤炭報》的話，應該注意到這樣一段話：“煤礦行業(yè)在以前是老大，不管是在經濟地位上，還是在收入上，但現在成了老小了，收入不如人，待遇不如人，很多人出門都不敢說是在煤礦工作的，說出去了怕丟人，也許人才的流動可能會使所有從事煤礦行業(yè)的人都有了盼頭，什么時候礦工再成為人們羨慕的稱呼，讓礦工的腰包鼓起來，腰桿挺起來，面對世人，敢驕傲的說我們是中國礦工。六、實習進程、形式及內容實習形式學生采取“分散獨立”的方法，以班組為單位深入現場，聘請現場的主任工程師為實習兼職教師，在實習中，以學生“自我管理”為主，教師指導為輔，鍛煉和培養(yǎng)學生的自我意識和創(chuàng)新精神。（6）礦井運輸及提升：聽礦上工程技術人員講課，查閱礦井初步設計說明書運輸和提升部分，地面參觀。（無故礦工三天者；實習天數不足三分之二者；入井次少于應入次數的三分之二者；沒有完成實習日記者；沒有完成實習報告者；日記或報告抄襲或弄虛作假者；不聽從帶隊教師和現場工程技術人員指揮者；違犯校規(guī)校紀者）。（8）礦井通風與安全：聽礦上通風技術員講課，查閱礦井初步設計說明書通風部分和安全專篇，下井參觀。實習內容實習手段主要有地面工業(yè)場地參觀、井下參觀、現場工程技術人員講課、觀看礦山教育電教片、現場工程技術圖紙、規(guī)程、文件以、和現場工程技術人員的交流以及對礦山企業(yè)發(fā)展的了解等。使學生熟悉并掌握回采工藝、掘進工藝和生產技術管理工作；實行實習改革，為學生設立調研課題，對煤礦生產實際進行調研，提高學生的調研、溝通和撰寫材料的水平和能力。在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。而在這剩下大四一年的生活中，我們要再學些什么，再做些什么，這短短的5天能給我們很好的啟示。不得出現缺梁少柱。工作面內最大控頂距4m，最小控頂距3m。正常回采時,托棚的位置打在第三排支柱煤壁側鉸接頂梁下。塑 笆：長3m，寬1m，收作時使用雙層，初放和正常推面使用單層，接頭采用尼龍繩系死，間距不大于20cm。(三)運煤工作面：溜子道使用SGW30型刮板運輸機、皮帶運輸機運輸。二、回采工作面工藝設計(一)落煤落煤方式：該面采用爆破落煤為主，手鎬落煤為輔。我實習的地方是采煤一技術組。本礦設計能力為30萬噸/年，服務年限為46年。