九年級上321線段的比、成比例線段ppt湘教版-資料下載頁

【摘要】什么叫做兩條線段的比呢如果選用一個長度單位量得兩條線段a，b的長度分別為m,n，那么兩條線段的比a∶b=m∶n或其中a，b分別叫做這個線段比的前項和后項.nmba?,,.mknakakbb???如果把表示成比值

2024-11-30 15:05

比例、黃金分割、平行線分線段成比例定理及例題-資料下載頁

【摘要】要點一、比例線段1．成比例線段：在四條線段中，如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比，那么這四條線段叫做成比例線段，簡稱比例線段．2．比例的性質(zhì)：　?。?）基本性質(zhì)：如果，那么.　?。?）合比性質(zhì)：如果　　如果　　要點詮釋：　?。?）兩條線段的長度必須用同一長度單位表示，若單位長度不同，先化成同一單位，再求它們的比；　?。?）兩條線段的比，沒有長度單位，它與

2025-03-25 05:02

黃金分割教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：黃金分割》教學(xué)設(shè)計 黃金分割》教學(xué)設(shè)計 （北師大版）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材八年級（下） 湖北省宜昌市第三中學(xué) 史建國 課題：黃金分割八年級（下）第四章第二節(jié) 任課教師：湖北省宜昌...

2025-10-27 04:49

教學(xué)設(shè)計黃金分割-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計：黃金分割課題名稱黃金分割三維目標(biāo)知道黃金分割的定義；會找一條線段的黃金分割點；會判斷某一點是否為一條線段的黃金分割點；理解黃金分割的意義，并能動手找到和制作黃金分割點和圖形。通過找一條線段的黃金分割點，培養(yǎng)學(xué)生理解與動手能力；在實際操作、思考、交流等過程中增強學(xué)生的實踐意識和自信心。通過建筑、藝術(shù)上的實例了解黃金分割，體會其中的文化價值，讓學(xué)生認識教學(xué)與人類生活

2025-04-17 01:37

黃金分割導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第一篇：黃金分割導(dǎo)學(xué)案 ——黃金分割導(dǎo)學(xué)案 主備人：復(fù)備人：審核： 溫馨寄語：相信自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己?！臼褂谜f明】 ,獨立思考完成導(dǎo)學(xué)案，用紅色筆勾畫出疑惑點，以備上課時認真傾聽同學(xué)的講...

2025-10-27 04:19

微軟系統(tǒng)-第二節(jié)黃金分割-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)黃金分割韓芳利這四面國旗中有相同的圖案你發(fā)現(xiàn)了嗎？中國朝鮮新加坡新西蘭五角星是我們常見的圖形，度量點C到點A，B的距離，相等嗎？與ACBABACC點C把線段AB分成兩條線段AC和BC，如果

2025-09-19 20:54

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下62黃金分割ppt同步課件-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級下冊（蘇科版）為什么翩翩起舞的芭蕾舞演員要掂起腳?為什么身材苗條的時裝模特還要穿高跟鞋?為什么她們會給人感到和諧、平衡、舒適、美的感覺?黃金身材比例如圖,點B把線段AB分成兩條線段AB和BC,如果BCABACAB=那么稱線段A

2024-12-08 09:43

華師大版九年級上2122分式的基本性質(zhì)恒等變形-資料下載頁

【摘要】首頁上頁返回下頁首頁上頁返回下頁首頁上頁返回下頁.。.，進一步理解類比的數(shù)學(xué)思想.重點:理解與運用分式的基本性質(zhì).難點：確定分式在變形過程中的有關(guān)符號。首頁上頁返回下頁１、下列各式中，屬于分式的是（）A、B、C、

2024-11-28 01:02

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識、主動探究的精神；培養(yǎng)同學(xué)們進行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進一步受到“實踐出真知”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領(lǐng)可大

2024-12-12 20:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比例的基本性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握比例的基本性質(zhì)。：學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例，并能正確組成比例。：培養(yǎng)大家的觀察能力、判斷能力。80∶2=200∶5外項內(nèi)項例題指出下面比例的外項和內(nèi)項。∶=10∶66∶10=9∶1

2024-12-13 19:57

黃金分割的應(yīng)用word版-資料下載頁

【摘要】課題：黃金分割的應(yīng)用●教學(xué)目標(biāo)：（一）教學(xué)知識點：。。。。（二）能力訓(xùn)練要求：通過找一條線段的黃金分割，培養(yǎng)學(xué)生的理解與動手能力。.（三）情感與價值觀要求：理解黃金分割的意義，并能動手找到和制作黃金分割點和圖形，讓學(xué)生認識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系對人類歷史發(fā)展的作用.●教學(xué)重點：了解黃金分割的意義，并能運用.●教學(xué)難點：找黃金分割點和會用一條線段的

2025-08-18 16:30

北京課改版數(shù)學(xué)九上192黃金分割同步測試-資料下載頁

【摘要】黃金分割一、請你填一填（1）如圖4—2—1，若點P是AB的黃金分割點，則線段AP、PB、AB滿足關(guān)系式________，即AP是________與________的比例中項．圖4—2—1（2）黃金矩形的寬與長的比大約為________（精確到）．（3）如果線段d是線段a、b、c的第四比例

2024-12-03 06:41

九年級上比例的基本性質(zhì)黃金分割ppt湘教版(編輯修改稿)

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九年級上比例的基本性質(zhì)黃金分割ppt湘教版(已改無錯字)

九年級上比例的基本性質(zhì)黃金分割ppt湘教版-資料下載頁

九年級上比例的基本性質(zhì)黃金分割ppt湘教版(參考版)