【摘要】第一篇:八年級思品教案2 第二課時(總第19課時) 課前準備 教師:收集財產(chǎn)所有權(quán)被侵害的典型案例。學生:收集學生中或家中財產(chǎn)被侵害的事例。教學方式:多媒體課件輔助教學。板書設計: 2、法律保...
2025-10-15 20:53
【摘要】1/8后所鎮(zhèn)中學2020-2017學年下學期期中考試八年級思想品德試卷一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,請選出最符合題意的一個答案,并將其字母填寫在答題卷相應的空格內(nèi)。每小題2分,共50分)1.自尊就是自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視,侮辱,它是一種健康良好的心理狀態(tài),下列名言體現(xiàn)自尊心態(tài)的是(
2024-11-22 04:07
【摘要】第一篇:八年級思品教學反思(模版) 八年級思品教學反思 本學期我負責八年級六個班思品教學工作。半學期來,我勤勤懇懇,嚴謹治學,為搞好政治教學工作進行了不懈的探索。接下來我將從以下三個方面進行全面反...
2025-10-15 20:49
【摘要】第一篇:八年級思品下冊教學總結(jié) 八年級思品教學工作總結(jié) 邵原二中 齊亞麗 一學期以來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時布置學生搜整信息資料,做好課前后指導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完...
2025-10-15 21:47
【摘要】初二政治自學探究學案主備時間1月11日學習內(nèi)容:第二課第一課時公民的義務教學設計5有人認為,有些權(quán)利我不需要享有,所以有些義務我也不需要去履行。這種觀點是()A錯誤的,因為權(quán)利必須享受,義務必須履行B正確的,因為權(quán)利和義務是
2024-11-18 17:17
【摘要】嚴于律己,教書育人,八年級思品教師如何制定教學工作計劃呢?下面是收集整理關(guān)于八年級思品 教學計劃的資料,希望大家喜歡。 八年級思品教學計劃篇一 一、基本情況: 本級大部分學生具有良好的思想品質(zhì)...
2025-08-20 13:05
【摘要】第8課第1站認真履行義務靈寶市二中樊彥軍知識目標:知道我國公民的基本義務,并知道公民的權(quán)利和義務是相輔相成的道理.情感,態(tài)度和價值觀目標:在知道公民的權(quán)利和義務是相輔相成道理的基礎(chǔ)上,樹立正確的義務意識,從而自覺履行義務.教學目標1.我國公民的基本義務有哪些?2.我國公民
2025-08-15 20:27
【摘要】第二框?《中華人民共和國繼承法》是我國調(diào)整財產(chǎn)繼承關(guān)系的重要法律準則。自1985年10月1日起施行。?被繼承人繼承人遺產(chǎn)繼承權(quán)——是指遺留財產(chǎn)的死者?!侵敢婪ɡ^承死者遺產(chǎn)的人?!副焕^承人死亡時遺留的個人合法
2024-11-30 12:52
【摘要】城西中學朱萍作為一名中學生,你都有哪些社會身份?人在社會中有多重社會身份,不同的社會身份賦予你不同的社會責任。相應地要承擔哪些社會責任?辯論:小敏是否救老奶奶有否兩全其美的好主意?如果小敏這樣做了,你覺得小敏是個怎樣的同學?假如你是小敏,你會怎樣做?如果你是一滴水,
2024-11-30 11:38
【摘要】第二框我們享有廣泛的權(quán)利一、公民權(quán)利的廣泛性廣泛這些權(quán)利對他有什么益處?你認為我們還應該享有哪些?一、公民權(quán)利的廣泛性廣泛2、憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利二、正確行使權(quán)利活動:問題一:在都市生活的馮某有養(yǎng)狗養(yǎng)的權(quán)利嗎?問題二:馮某的不文明養(yǎng)狗行
2024-11-30 15:02
【摘要】我們都是中華人民共和國公民,都享有憲法和法律確認并予以保障的公民權(quán)利。那么,在實際生活中,我們究竟享有哪些權(quán)利?應該怎樣行使這些權(quán)利呢?閱讀教材(P8),大家說說田甜都有什么權(quán)利?享有這些權(quán)利,對田甜有什么益處?姓名權(quán);被撫養(yǎng)教育權(quán);環(huán)境權(quán);受教育權(quán);著作權(quán);榮譽權(quán);
2024-11-26 19:51
【摘要】憲法保障公民權(quán)利探究園情境探討憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休,閱讀課本P17上的四個情境。你認為在我國的法律體系中,哪部法律具有最高的法律地位?為什么?一、憲法是國家的根本法1、憲法規(guī)定國家生活的根本問題我國的國家性質(zhì):社會主義國家還是資本主義國家?