【正文】 使我為班級集體的榮譽盡到自己的努力。數(shù)學作業(yè)的書寫也有所提高，口算能力更是進了一大步。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。在日常生活中，我熱愛集體，能積極參加各項活動。 有優(yōu)點自然有不足，我覺得我自己的不足之處是：經(jīng)常因為粗心大意沒有了解清楚而怪錯別人，和同學發(fā)生一點小矛盾。對于這半學期的學習，總的來說，我感覺我的態(tài)度是夠認真的，勤奮，我認為我不比別人落后，只不過我的學習效率太低了。第二篇：學期末自我評價學期末自我評價范文1臨近第一學期的結(jié)束，寫了自我評價，比較客觀、公正，也算是對本學期的一個總結(jié)，對自己的一個清醒的認識。采取行動，也是轉(zhuǎn)移注意力、驅(qū)散煩惱的一種有效的精神療法。只要能正視現(xiàn)實，充分地利用客觀現(xiàn)實積極的一面，這樣大學生才能夠妥善地，合理地處理好現(xiàn)實的困難挫折。如氣質(zhì)屬于急躁類型的大學生，如果意識到了這一點，就會有針對性地去暗示或控制自己要保持一顆平和的心，這樣對我做的事很有利，就是能控制一點就會有很大的益處。還有就是有時候在校園里看到我不喜歡的事物，我就特別容易激動，就會有一種批判的態(tài)度。當然，第一印象有時也是錯誤的，隨著不斷地了解，可能也會有所改變?？墒墙Y(jié)果還是那個樣子，這讓我很是掙扎。開始為自己的將來擔憂了，焦慮了。我可以說是一個很悲觀、很消極的人。遇到什么事情總會先往最壞的方向去想，然后導致我時常情緒很低落，常常會有憂郁的神情?？赡苓@就是自己長大了，走向成熟的心理過程吧。成熟的標志就是懂得了責任。我自己意識到一個問題，我在與人交往的過程中缺少了溝通。其實和自己什么關(guān)系都沒有還。，即從主觀和客觀兩個方面進行歸因。 自我激勵是人的精神生活的動力源泉之一，主要指用生活中的哲理、榜樣的事跡或明智的思想觀念來激勵自己，同各種不良情緒進行斗爭。一旦出現(xiàn)煩惱情緒的征兆，便激勵自己多做有意思的工作學習、勞動或娛樂，把時間表盡可能排得滿一些、緊湊些，或者為別人做事，不僅可以使自己忘卻煩惱，而且可以體驗到自己存在的價值，更可獲得珍貴的友誼。新年將至，回首過去、展望未來，為來年的奮斗拼搏與成功做好準備! 我熱愛學習，喜歡緊張起來去學習的感覺，該生從不認為學習是苦的39。對于學習，我感覺學習無計劃是我總完不成作業(yè)的根本原因，作業(yè)完不成，見得題型自然就少，做題的思維方式也就單一化了，考慮問題不能從多方面考慮，還有一點，學習知識的基礎(chǔ)不好，也就是上課老師講的內(nèi)容，下課不能及時復(fù)習鞏固，以至于基礎(chǔ)不扎實，做題似會不會。我希望我以后一定要改正自己的不足之處，繼續(xù)努力學習，爭取獲得更大的進步。而且能與同學和睦相處，關(guān)心、照顧有需要的同學，給予同學幫助，這讓我收獲了同學間的友情。下個學期，我一定會以更好的精神面貌去迎接的。但是，語文作業(yè)的書寫還需要努力，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。我還參加了同學家長組織的“雛鷹小隊活動”如：去千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞，然后和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍。同時還積極參加各種體育鍛煉和運動會，平常堅持自主鍛煉身體，使自己始終保持健康的身體。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。成為班長后，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。加油！學期末自我評價范文7半年來，我積極參加學校組織的各種學習活動，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的基本路線。作為一名科任教師，我對全班學生負責，經(jīng)常找學生談心，建立了良好的`師生關(guān)系。懷抱熱忱的心，希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，和同事們一起為我們的教育事業(yè)奉獻、積極……學期末自我評價范文8又一個學期過去了，無論學習方式，生活態(tài)度，思想覺悟或多或少都有些發(fā)生了改變。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。過后我有些失望，更多的是后悔。在我看來，培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來組織。同學們平時問我學習上的問題，只要我會做，一定會耐心講解?；仨@學期，我最大的變化是在思想上較大一這一年成熟不少。但我一直都明白學習對我的重要性，所以我在不斷力求思想上的進步的同時真正明白我該怎樣去學習。這需要要在各方面做好自己。我最喜歡數(shù)學了，因為我很擅長它，每次都能考90分以上。路隊凌亂，到了食堂門口，整一下隊伍過過關(guān)。第四篇：學期末自我評價學期末自我評價(精選多篇)一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。請老師和同學監(jiān)督我。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。這學期已結(jié)束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。本學期也馬上要結(jié)束了，期末即將來臨，要打好期末這張沖刺大戰(zhàn)，為下學期，加油！對圣潔的評價在這一學期中，明顯感到圣潔長大了。從來沒有無故曠課，遲到的現(xiàn)象出現(xiàn)。我遵守學校里的各項規(guī)章制度，是老師和同學們眼中好學生。也提高自我素質(zhì)，我能以寬容的心態(tài)包容每一個人，而且待人親切，和藹，主動幫助同學，我也從同學的幫助中獲得了不少收獲。在學習方面，我熱愛班級，熱愛集體尊敬老師，與同學關(guān)系十分融洽。堅持就是勝利。雖然高中三年來，我在各方面都有顯著提高，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。有了目標之后，我的學習也是更加的有動力，在日常里，會認真的去上好課，去做好作業(yè)，考試也是認真的準備，去考好，考試中沒有做好的題目多去反思，到底哪些方面是沒學好的，我清楚，想要做自己想做的事情，那么也是需要考上自己想去的大學，而成績就不能落后。用經(jīng)理的話來說是“只會往前沖，不會往后看”，細節(jié)決定成敗??！有時較情緒化，常因為一些難過或生氣的事而無心做事，在我的字典里“心情決定成敗”；如果說在iq方面我有點小聰明的話，那么，在eq方面我絕對是塊木頭，甚至有人曾經(jīng)對我說過：“你可不可以不要這么豬？一句話要我說了十遍你才懂！”唉！我也不想??！死心眼，喜歡了某樣東西之后就會死心踏地把它變成習慣，一首哥我可以聽3年也不厭、一部電影可以看了n多遍還想再看、然附近又開了n家新餐館有n道新菜色，可我還是只會去那家舊餐館吃那幾個吃不膩的菜。數(shù)學：這次我的成績極大出乎我的意料。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮重要作用。下面是我都自己這學期表現(xiàn)的自我評價。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。在盡自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于教師授予的知識，課下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。維護班級團結(jié)，樂于幫忙同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽。把所學的東西，都過一遍。對于自己的學習，我覺得太過于寬松，我需管束自己，不能一直隨意的放縱自己學習，這不利于我的成績提高，在以后學習中，我會改掉自己懶惰的毛病，同時遇到問題會及時去辦公室尋找老師解惑，不會把為題留在以后。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到?；仡櫲旮咧猩?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感?；貋砗蟊阆蛲瑢W們匯報他的發(fā)現(xiàn)，使我驚訝的是他說前十名沒有我的名字。只是呆呆地望著卷子，羞慚、沮喪、后悔、自責嚙噬著我的心。回想起來，我仍然為自己汗顏不已。在上課的時候，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。努力完善自己。我努力努力學習各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。又一次數(shù)學測驗，當卷子發(fā)到我的手中時，我就告誡自己牢記上次的教訓，事實上我也是這么做的。下課，這次測試的成績被貼在教室的墻上。但心里又隱隱約約感到有點不妙。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。體育成績一向很好。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了頗多。我也比較貪玩，尤其是酷愛打籃球，只要有時間我就會和同學一去去打籃球，這對我的學習有了一些影響，因為打籃球太頻繁了，之后我發(fā)現(xiàn)成績下滑，開始減少打球次數(shù)，增加的學習時間，我的成績也得到了相應(yīng)的提高，我在高中成績并不穩(wěn)定，主要還是我自己心態(tài)沒有調(diào)整好。今后期望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證我的提高。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自我，汲取經(jīng)驗與知識。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。在體、美、勞方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。文綜：高二分班我報的是文科，不用說，文綜成績自然是頂呱呱?？赡苁俏业膲毫μ?，總是怕別人會超過我，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用，導致對自己的不自信，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗。說真的，我平時整天都是笑嘻嘻的，很少生氣！可如果我真的發(fā)火的話，那絕對是見誰刺誰，誰都不給面子！可是有效期最多只一個晚上，睡一覺后又忘得一干二凈，開始為昨日的事內(nèi)疚了......幼稚，基本上是謊話我都會信，只要你在撒謊的時候表情認真點的話我絕對會信以為真的！要改才行，不然在如今的社會上走早晚會吃虧的！時間觀念不強，聚會時不折不扣的遲到大王；什么都不怕，就怕淚水（一種動物，一般認識我久一點的人都知道），很奇怪！一見到別人哭我就會莫名想跟著哭。更是和同學交了朋友?？偟膩碚f，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提升了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許簡便。驀然回首，感慨頗多。課后和同學們討論不懂得問題，或去尋找老師的幫助。隨著時光的流逝，三年美好高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學會了很多。在平日里的學習，比較刻苦，認真及時完成作業(yè)，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，從無一起違紀行為，受到任課老師的好評。我是一個不怕苦不怕累，學習敢拼搏，