【正文】 身體素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將集中展現(xiàn)我校開展體育活動(dòng)的成果。多方籌措資金對(duì)校園安全隱患進(jìn)行修繕。每周一大掃每日一小掃，政教處對(duì)各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。（五）落實(shí)學(xué)校安全衛(wèi)生健全校園安全工作機(jī)構(gòu)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和護(hù)校隊(duì)，制定安全工作系列制度，重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)路段安排專人值守，打造“平安校園”。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅鍛煉了學(xué)生的體格，更磨練了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。英語教研組向申報(bào)了區(qū)級(jí)課題。開展了推門聽課活動(dòng)，促動(dòng)教師認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作。周道儉老師利用休息時(shí)間上門家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)諒解成功化解了周偉杰等同學(xué)的矛盾。切實(shí)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，建立行政、教師、學(xué)生三級(jí)管理的養(yǎng)成教育管理機(jī)制。近年來我校陸續(xù)接納了十一個(gè)年輕省招教師，為了促進(jìn)這批青年教師有效健康成長(zhǎng)，成為學(xué)校的骨干力量，學(xué)校制定了《青年教師成長(zhǎng)方案》，在教學(xué)常規(guī)和教育信息化推進(jìn)上建立一對(duì)一幫扶制度，有經(jīng)驗(yàn)教師指導(dǎo)青年教師的常規(guī)教學(xué)，青年教師幫助年老教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育手段。以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為抓手，以實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以內(nèi)涵發(fā)展為要?jiǎng)?wù)，以隊(duì)伍建設(shè)為支撐，以教育信息化為手段，以提高課堂質(zhì)量為重點(diǎn)，凝神聚智，努力把我校打造成“平安校園、書香校園、歌聲校園、笑聲校園、美麗校園”，為辦人民滿意教育作出新的貢獻(xiàn)。寢室晚間有樓管人員值班。現(xiàn)將檢查結(jié)果通報(bào)如下：一、校舍部分教師的宿舍漏雨，瓦面下沉，凸凹不平。急待維修。六、食品衛(wèi)生食堂、小賣部沒有“三無”產(chǎn)品，都是定點(diǎn)索證，合乎食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師隊(duì)伍異動(dòng)情況，全面修訂學(xué)校的各相規(guī)章制度，建立科學(xué)有效、人文精細(xì)的管理制度，實(shí)行精細(xì)化管理，做到“事事有人管”，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。（二）、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作每月搞好班級(jí)量化綜合評(píng)估及“優(yōu)秀班級(jí)”“文明寢室”的評(píng)比活動(dòng)。努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。心理健康教育、生命安全教育等課程全部進(jìn)入課表，要求老師們按課表利用教材和相關(guān)教輔資料上好課。各教研組在教師中征集教學(xué)疑難問題，并在教研活動(dòng)中作為討論主題，共同研究，共同提高。以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀、學(xué)校圖書室為載體開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，以“大家唱大家跳”為載體開展“歌聲校園”創(chuàng)建活動(dòng)，以“課外興趣小組”為載體開展“笑聲校園”創(chuàng)建活動(dòng)。全體學(xué)生開展書寫競(jìng)賽和作業(yè)展覽評(píng)比。加強(qiáng)幼兒園校車安全管理，建立了家長(zhǎng)拼車臺(tái)賬。簽訂制止亂收費(fèi)責(zé)任狀，誰開口誰負(fù)責(zé)。學(xué)生行為習(xí)慣還不夠好，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！預(yù)祝各班和運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)第四篇：張公中小學(xué)創(chuàng)建特色校園實(shí)施方案張公中小學(xué)創(chuàng)建特色校園實(shí)施方案創(chuàng)建特色學(xué)校，是新形勢(shì)下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作；也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。開展面向全體學(xué)生的豐富多彩的課外、校外興趣小組活動(dòng)，形成制度化、規(guī)范化。（二）創(chuàng)建“歌聲校園”開展大家唱活動(dòng)根據(jù)“大家唱、大家跳”活動(dòng)的要求，在全校各班分別組織合唱隊(duì)，在音樂課上學(xué)習(xí)合唱曲目，每個(gè)班每學(xué)期學(xué)會(huì)合唱歌曲不低于五首。各指導(dǎo)教師必須按時(shí)到崗，確保學(xué)生在活動(dòng)期間無安全事故發(fā)生。（二）考核時(shí)間。（1）經(jīng)學(xué)生評(píng)教，有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神的計(jì)20分。職業(yè)道德（50分）為人師表25分。C、上課時(shí)濃妝怪發(fā)、。A、體罰學(xué)生，學(xué)生反映到學(xué)?？?分/次。婦檢不到且不能按要求提供材料者扣5分。（7）利用職務(wù)之便謀取私利者。④短期病假、長(zhǎng)期請(qǐng)病須持區(qū)指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)（區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)婦幼保健院）或以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的病歷證明請(qǐng)假。語文、。（班主任管理工作量由政教處組織考核計(jì)分）后勤教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效單列計(jì)算。（3）、。（6）、考核組成員在推門課、檢查性聽課及公開課中發(fā)現(xiàn)教程混亂被評(píng)為差等的扣2分。（2）個(gè)人備課、集體備課、。（轉(zhuǎn)、退學(xué)學(xué)生以經(jīng)學(xué)校認(rèn)可為準(zhǔn)）參加統(tǒng)考科目根據(jù)教育總支發(fā)下的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以期末統(tǒng)考第一名為滿分30分，有多科參加統(tǒng)考的教師取最高分。張公中小學(xué)二〇一五年五月二十三日。音、體、美科目音、體、美學(xué)科以各類活動(dòng)、競(jìng)賽為主要參數(shù)：（1）、全區(qū)學(xué)生比賽中獲得第一名加5分，榮獲第二名加3分，第三名2分，第四名1分。（2）、區(qū)教研室或教育局領(lǐng)導(dǎo)到校聽課講課教師加3分，鎮(zhèn)總支領(lǐng)導(dǎo)到校聽課講課教師加2分，校級(jí)講課1分。教研10分（1）、教研活動(dòng)、集體備課如教務(wù)處未批假而未參加一次或一節(jié)扣2分。（5）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每期8篇、4000字，要求實(shí)效，凡敷衍塞責(zé)（如請(qǐng)人代抄、字?jǐn)?shù)嚴(yán)重缺少）扣4分。人數(shù)，行政人員工作量=基本工作量+管理工作量副校級(jí)行政管理工作量=教師人均基本工作量60%人數(shù)，中層行政干部工作量=教師人均基本工作量40%人數(shù)，行政工作總額=副校級(jí)行政工作量+中層行政工作量行政管理工作量=行政工作量總額247。一、基本工作量測(cè)算基本工作量（55%）。⑤請(qǐng)產(chǎn)假教師必須提前與教務(wù)處申請(qǐng)，以便調(diào)課，凡違反計(jì)劃生育者，扣除考勤全部分值。全校參評(píng)教師師德考核總分教師個(gè)人師德得分（二）、出勤考核（由教務(wù)處結(jié)合年級(jí)組提供分?jǐn)?shù)）總分100分，每天按時(shí)（以學(xué)?？记谥贫葹闇?zhǔn)）簽到，因病有事以書面形式請(qǐng)準(zhǔn)假。（1）有違法亂紀(jì)事件發(fā)生，受司法機(jī)關(guān)處理者。C、體罰學(xué)生，家長(zhǎng)反映到教育局以上或?qū)е聦W(xué)生外出者扣3分/次。E、教師酒后上課，每次扣1分。有以下現(xiàn)象之一者本項(xiàng)計(jì)0分。A、私心嚴(yán)重，工作馬虎，不服從組織安排，不參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)或義務(wù)勞動(dòng)者（，以行政記錄、教研組長(zhǎng)記錄為準(zhǔn)）。三、基本原則尊重規(guī)律，以人為本；以德為先，注重實(shí)效；激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展；客觀公正，簡(jiǎn)便易行；統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)