【摘要】小興安嶺在哪里?小興安嶺閱讀提示:?認真讀文,邊讀邊找出作者具體描寫了哪些景物,這些景物有什么特點,你是從哪些詞語體會到的?春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣
2024-11-24 13:11
【摘要】小興安嶺在哪里?小興安嶺王老師帶同學(xué)們?nèi)ビ斡[小興安嶺美麗的景色看了小興安嶺美麗的景色你能用一句話來表達嗎?漲俯乳壇脆膝誘蔥蘢浸我能讀好融化蔥蔥蘢蘢匯成
2024-11-24 14:29
【摘要】美麗的小興安嶺小興安嶺是我國的重要林區(qū)之一,長約三百六十公里,平均高度為海拔四百至六百米。整個山分布著溫帶針葉、落葉和闊葉混合林,它與大興安嶺、長白山同是我國最大的林區(qū)。它們集中了全國木材蓄積量的三分之一以上。林中主要的針葉樹木有紅松、沙松等。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動物。林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。其中“三
2024-11-22 01:44
【摘要】第一篇:美麗的小興安嶺案例 《美麗的小興安嶺》案例 一、教材簡析: 《美麗的小興安嶺》一文,中心突出,結(jié)構(gòu)鮮明,語言優(yōu)美。作者以“春、夏、秋、冬”的順序,抓住景物特點,描繪了小興安嶺一年四季...
2024-11-14 22:17
【摘要】第一篇:美麗的小興安嶺說課稿 《美麗的小興安嶺》說課稿 紅魚學(xué)校:魏楊 課題:美麗的小興安嶺 課型:新授課 教材位置:九年義務(wù)教育三年級語文教材(人教版)第六組第二十三課課時:二課時 一、...
2024-11-14 22:22
【摘要】《美麗的小興安嶺》說課稿【說教材】《美麗的小興安嶺》這篇課文共有七個自然段,寫的是我國東北的小興安嶺一年四季的美麗景色,抒發(fā)了作者熱愛祖國大好河山的思想感情?!菊f目標】依據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的要求和教材重點,在結(jié)合學(xué)生的年齡特點,我制定以下教學(xué)目標及重點、難點。從課文的思想內(nèi)容出發(fā),依據(jù)本單元的重點訓(xùn)練項目,確定了如
2024-11-24 19:22
【摘要】制作人:寧淑涵聽范讀,邊聽邊思考:談?wù)勑∨d安嶺給你留下了什么印象?課文的哪個自然段概括了文章的主要意思?匯成欣賞倒映擋住視線浸在獻出藥材刮過舌頭淙淙蒼翠飛舞數(shù)不清千萬縷蔥蔥蘢蘢密密層層
2024-11-24 17:23
【摘要】12、美麗的小興安嶺一、教學(xué)要求,感受小興安嶺一年四季特有的美,對學(xué)生進行熱愛祖國的教育。15個;理解“蔥蔥籠籠、密密層層、嚴嚴實實”等迭詞以及“抽、封、浸、獻、刮”等動詞;理解描寫小興安嶺四季景色的詞句;初步學(xué)習(xí)“是??也是??”句式;學(xué)習(xí)作者按四季的順序,抓住特色進行觀察的方法。、有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重點
2024-11-21 06:28
【摘要】第23課《美麗的小興安嶺》一、教學(xué)目標1、了解小興安嶺一年四季的美景和豐富的物產(chǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。2、學(xué)會本課生字,聯(lián)系上下文,讀懂詞語,理解文意,體會作者用詞的準確生動;3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的小節(jié)。4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者按四季變化的順序,抓住景物的特點進行觀察的方法。二
2024-11-22 00:57
【摘要】《美麗的小興安嶺》教案 【預(yù)設(shè)目標】 1、學(xué)習(xí)生字新詞,讀好“山葡萄、榛子、蘑菇”中的輕聲。 2、學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵詞句理解一句話的意思,感受小興安嶺的美,有感情朗讀課文。 3、體會列舉法的作用,學(xué)...
2024-11-10 01:21
【摘要】第一篇:《美麗的小興安嶺》說課稿 《美麗的小興安嶺》說課稿 南師鄉(xiāng)板西小學(xué) 李麗 一、說理念。 新課標指出:閱讀是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐。使學(xué)生在主動積極的思維...
2024-11-10 01:12
【摘要】第一篇:美麗的小興安嶺反思 《美麗的小興安嶺》教學(xué)反思 本課按照時間順序,從春夏秋冬四季出發(fā)介紹了小興安嶺不同的風(fēng)景,讓人們通過領(lǐng)略小興安嶺四季誘人的美景,明確小興安嶺不僅是個美麗的大花園還是個巨...
2024-11-14 22:33