【正文】 學(xué)們提供了和前輩面對面交流提升思想內(nèi)涵的機(jī)會。臺下的同學(xué)也積極發(fā)言，談了自己閱讀這幾本書的一些體會。參與本次活動的嘉賓有來自蕪湖電視臺、蕪湖日報(bào)及安師大文學(xué)院的各位老師，參與本次征文大賽的其他兄弟學(xué)校的代表以及征文比賽的獲獎選手。我們相信，在未來的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將以更高的熱情參與各種活動?；顒涌偨Y(jié)如下：本文基于“公平、公正、公開”的評選方法。演講中，選手們緊緊圍繞此次活動主題，個個神采飛揚(yáng)，用清晰流暢的語言、鮮活生動的事例、聲情并茂地表達(dá)了他們對“陽光校園可以讓每一個學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評語。希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。讀書使孩子們變得越來越聰明，讀書活動的開展使我們這個美麗的校園充滿了濃濃的書香，讓全體師生享受到了讀書帶來的快樂。在活動中指導(dǎo)學(xué)生閱讀為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書，學(xué)校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，讓老師對學(xué)生們進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，幫助他們用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。征文活動總結(jié)3“打造書香校園，師生快樂成長”，伴隨著這一理念，我校開展的班級讀書會活動越來越深入到每一位同學(xué)的心中，也漸漸地成為我校的一種氛圍。四、活動的不足雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束了，但活動中也存在一定的問題。好的開始是成功的一半，所以，在活動籌備初期，我們作了詳盡的計(jì)劃。一、活動目的為了促進(jìn)同學(xué)們的交流，提高同學(xué)們的寫作能力，為我們大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個展示的平臺。特別是入選優(yōu)秀作品的稿件，書寫工整，美觀，整體構(gòu)思精細(xì)，能聯(lián)系生活實(shí)際，寫出自己的真情實(shí)感。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問題。第一篇：征文活動總結(jié)征文活動總結(jié)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?，F(xiàn)就這些問題提出一些建議：一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望?！昂梦恼率歉某鰜淼摹?，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。各班推薦作品來看，一些班級的獲獎率較高，體現(xiàn)了老師對本次活動的高度重視。讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們校園。針對本次活動中可能出現(xiàn)的各種情況我們也做了合適的預(yù)備處理方法。由于兩個校區(qū)分開，北校區(qū)的宣傳力度欠佳，致使工作進(jìn)度緩慢。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進(jìn)學(xué)生的成長。在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中，各年級盡量提供多種機(jī)會讓學(xué)生運(yùn)用知識拓展技能，具體做法有：低年級召開“故事會”，讓學(xué)生講自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩會” 開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽；中高年級舉行讀書心得交流會，讓老師和學(xué)生一起交流，聯(lián)系實(shí)際談讀書心得，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄，指導(dǎo)學(xué)生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見解，讓師生共同進(jìn)步，中高年級還通過墻報(bào)、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。征文活動總結(jié)4此次讀書征文比賽活動，不僅是對學(xué)生作文水平的一次檢驗(yàn)，也是對教師平時是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強(qiáng)。我們是好伙伴”主題的理解，講述了在校園、家庭、社會經(jīng)歷的一件件生動事例和感悟，表達(dá)了好伙伴的友情和對父母、老師的感恩。在評選過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多感人的文章。雖然這個活動結(jié)束了，但是我們讀書的好習(xí)慣還會繼續(xù)。在一片優(yōu)雅的琵琶樂聲中，活動正式開始。整個交流會環(huán)節(jié)氣氛融洽。同時，這次活動也為我們舉辦下一屆征文比賽提供了經(jīng)驗(yàn)和模板。高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)成果更快成熟，逐步實(shí)現(xiàn)符合素質(zhì)教育根本要求教育現(xiàn)代化水平日趨提升，具有鮮明特色的農(nóng)村小學(xué)。本學(xué)期國旗下講話全部以文明禮儀為內(nèi)容，每周安排教師或?qū)W生進(jìn)行演講。通過學(xué)校、家庭、社區(qū)的共同努力，學(xué)生良好的文明習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。征文活動總結(jié)9為緬懷先烈，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)上級號召。鎮(zhèn)團(tuán)委書記來校對我校學(xué)生進(jìn)行了一次團(tuán)課講座。一、活動目的現(xiàn)在大很多學(xué)生心理都存在有這樣或那樣的問題，自己很難找回真正的自我，不知如何去關(guān)愛自我，因此借此次心理活動月，素質(zhì)拓展部舉辦此次征文比賽。同學(xué)們不僅在寫作上有所提高，而且有力的推動我院心里健康教育工作的展開。經(jīng)過評選，分別評選出一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎17篇。二、凸顯主題、文字優(yōu)美。感悟——希望伴你成長”讀后感征文活動的第二年，“讀書在收到征文稿件并作整理后，“希望之樹”愛心協(xié)會各部部長開展了評分活動。不少同學(xué)的文章中透出了他們積極進(jìn)取的心態(tài)和對未來的憧憬。在這次征文活動中，嬋憶的作品【清明追思】受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應(yīng)號召的作家圈友表示祝賀！在這次征文活動中，馨兒的作品【又是清明雨上時】也受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應(yīng)號召的圈友表示祝賀！在這次征文活動中，作品【俺爹】經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《遼沈晚報(bào)鐵嶺版》讓我們對作者獨(dú)立寒秋圈友表示祝賀！在這次征文活動中，作品【一生的疼】經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《鐵嶺日報(bào)》讓我們對作者馨兒表示祝賀！此次征文活動更加增進(jìn)了圈友之間的相互的了解和信任。在這種良好的氛圍中，我校開展的“美麗中國我的中國夢”征文活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。學(xué)生在“中國夢”的感召和鼓舞下，展開理想的翅膀，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，立志成才報(bào)國。(五)20xx年4月舉辦了《美麗中國我的中國夢》演講比賽。同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生愛國愛家的意識，培養(yǎng)了愛國情懷，引導(dǎo)青少年成長為具有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。許多同學(xué)通過征文對我們2班這次的系列活動表示支持并做出了高度的評價，建議我班以后多舉辦些類似的有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，以提高學(xué)班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍。此次的征文總體上達(dá)到了預(yù)期效果，“學(xué)風(fēng)征文”比賽活動在廣大同學(xué)中造成一定的影響，使大部分同學(xué)都了解此次活動并積極參與。另一方面為了讓同學(xué)們對自己的大學(xué)生活充滿激情和希望，感覺大學(xué)就像自己的家一樣溫馨和諧，在大學(xué)活出自己的精彩。我院為編寫院刊《青春》而舉行了征文大賽，這次大賽的優(yōu)秀作品將收錄在本期院刊中，此次活動已經(jīng)結(jié)束。各位同學(xué)的作品由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一審閱，選出優(yōu)秀的作品對于優(yōu)秀作品再次審核，評選出一，二，三等獎并頒發(fā)證書。選出10名同學(xué)的優(yōu)秀作品，設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。最初的策劃不夠完善，后來在老師的指導(dǎo)下得到改正。五．活動總體評價此次征文活動，提高了全院學(xué)生的寫作興趣，豐富了大家的知識儲備，增加了文化底蘊(yùn)，提高了書香校園的品味。全院學(xué)生積極參與，所創(chuàng)問題不限，內(nèi)容健康向上，可以撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等?；顒觾?nèi)容：，以彩印作品優(yōu)先考慮，作品大小A4。在以后的工作中我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使工作盡善盡美。但是從全院其他專業(yè)和班級的交稿數(shù)量不多更反映了現(xiàn)在的廣大大學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識還不夠，對學(xué)風(fēng)建設(shè)不太關(guān)心。征文內(nèi)容包括：我為何而學(xué)習(xí)、我如何學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)癮、正確對待電腦游戲、誠信治學(xué)、誠信為人。(六)舉行了“美麗中國”主題攝影大賽，學(xué)生的優(yōu)秀攝影作品積極上交到了市教育局關(guān)工委。學(xué)生們