【正文】 能都需要老師開(kāi)發(fā)。學(xué)校核心力包括一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、一個(gè)積極向上的校風(fēng)以及與時(shí)俱進(jìn)的課程體系。在我看來(lái)，一個(gè)好校長(zhǎng)未必就是一所好學(xué)校，但一個(gè)好學(xué)校必然有一個(gè)好校長(zhǎng)。二、幾點(diǎn)感悟。2009年2月23日至3月8日，借第二期全國(guó)基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)研修班舉辦的東風(fēng)，我有幸參加了市教育局組織的在國(guó)家教育行政學(xué)院舉辦的沁陽(yáng)市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，聆聽(tīng)了11個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家以及2位基層校長(zhǎng)關(guān)于我國(guó)基礎(chǔ)教育的科學(xué)發(fā)展、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校管理、校長(zhǎng)素質(zhì)與學(xué)校品牌建設(shè)、新時(shí)期班主任素質(zhì)結(jié)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè)、中小學(xué)生特點(diǎn)及其教育等13場(chǎng)精彩報(bào)告，參與了3次專(zhuān)題研討會(huì)，參加了一次校長(zhǎng)論壇，參觀了首都2所知名學(xué)校。在我看來(lái)，每一位專(zhuān)家的侃侃而談，無(wú)不昭示著他們對(duì)教育的專(zhuān)注和熱愛(ài)；每一位校長(zhǎng)的現(xiàn)身說(shuō)教，無(wú)不昭示著他們的教育藝術(shù)和真情；每到一所學(xué)校，無(wú)不昭示著驕人的辦學(xué)成果，使我身臨其境的感受特色文化。感悟二：校長(zhǎng)要成為學(xué)校發(fā)展名副其實(shí)的靈魂。感悟三：學(xué)校品牌創(chuàng)建必須保證有核心競(jìng)爭(zhēng)力。山東省杜郎口中學(xué)是一所偏僻的農(nóng)村學(xué)校，其辦學(xué)理念“以人為本，關(guān)注生命”，每天參觀者絡(luò)繹不絕！北京史家胡同小學(xué)是一個(gè)地處繁華都市的現(xiàn)代化學(xué)校，其辦學(xué)理念“一切為了明天，一切為了孩子”，來(lái)訪者無(wú)不感嘆不已！兩所不同地域、不同條件、不同師資、不同學(xué)段的學(xué)校，他們的成功有3個(gè)共同的特點(diǎn)：注重人的潛能開(kāi)發(fā)；著眼孩子的未來(lái)；力求課堂的高效。我們必須看到當(dāng)前他們思想中問(wèn)題多、成效差，即目標(biāo)內(nèi)容脫離實(shí)際；德育過(guò)程形式化，認(rèn)識(shí)與行為脫節(jié)。感悟七：打造品牌讓特色彰顯學(xué)校品質(zhì)。對(duì)我和一小來(lái)說(shuō)，有所為而有所不為，有所學(xué)而有所不學(xué)，一切從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，為我市教育盡心盡責(zé)！第二篇：北京之行感悟北京之行感悟之設(shè)計(jì)為人民服務(wù) 在沒(méi)去過(guò)北京之前，對(duì)于北京的概念是：大都市、生活節(jié)奏快、高樓林立、人情冷漠這些。這是初入眼簾的清華印象，接著往里走，道路很寬，感覺(jué)有點(diǎn)像華科的路。學(xué)習(xí)是自己的事情，雖然所處的學(xué)校的不同，但對(duì)待作業(yè)的態(tài)度應(yīng)該端正。棗林老師說(shuō)，90后的我們甚至00后的孩子，都有一種通病是不知道珍惜和感恩。后來(lái)他在北京創(chuàng)辦了“北京西典展覽展示公司”。濃厚的設(shè)計(jì)氛圍，大家對(duì)待設(shè)計(jì)的那份熱情，對(duì)待工作的認(rèn)真，并且同時(shí)伴隨著相當(dāng)大的競(jìng)爭(zhēng)?！傲⒌聵?shù)人”首次確立為教育的根本任務(wù)，是對(duì)十七大“堅(jiān)持育人為本、德育為先”教育理念的深化，指明了今后教育改革發(fā)展的方向。我們了解到忠信學(xué)校的成立之不易和波折，知道了忠信講究“禮義廉恥”，但同時(shí)又用“可以理解的話來(lái)教導(dǎo)學(xué)生”，使學(xué)生不但理解并且愿意去做好。作為青年教師，能得到這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)實(shí)屬不易和難得珍貴，我將繼續(xù)鉆研忠信教育的優(yōu)秀理念，實(shí)踐于自身教育教學(xué)過(guò)程，不但將德育落實(shí)到平常的每一件小事上，而且也以此作為自己成長(zhǎng)發(fā)展的鞭策，努力“學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想”！一位耄耋之年的老教育家，孜孜不倦地告誡我們教師首先要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)校教育要“以德立?！薄皩W(xué)做合一”“教學(xué)生學(xué)做人、作好人、做真人”；告誡我們教育工作者要遵循“學(xué)高為師、身正為范”。在開(kāi)班儀式上中國(guó)關(guān)工委顧秀蓮主任和其他領(lǐng)導(dǎo)都做了重要講話。學(xué)生行為文明，教師勤于鉆研，善于創(chuàng)新，注重專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提高，校長(zhǎng)辦學(xué)理念獨(dú)特新穎，思想深邃，教育教學(xué)成績(jī)卓越，讓人震撼，發(fā)人深思。演出在《愛(ài)我中華》的民族聯(lián)舞中拉開(kāi)序幕，共分為《相親相愛(ài)》、《愛(ài)的詩(shī)篇》、《紅燭禮贊》三個(gè)篇章，在全體學(xué)員齊唱《走向復(fù)興》中結(jié)束。歷時(shí)三天的旅行學(xué)習(xí)，給了我三段最難忘的記憶與體驗(yàn)。放下沉重的行囊，只留著一腔的征服之意，向蜿蜒的山頂攀爬。高大聳立的教學(xué)樓，寬闊平坦的綠草坪，來(lái)往的自行車(chē)，一切都如同城市般井然有序。北京之行，讓我感慨頗多，收獲頗多。當(dāng)我置身于清華的荷塘月色中，才領(lǐng)略到了別致的美景。兩旁山巒重疊，樹(shù)木蔥郁，山花爛漫，景色瑰麗，而我卻無(wú)暇顧及，因?yàn)樾闹袌?jiān)定的尋覓那塊“好漢碑”。天空微微泛著魚(yú)肚白，周?chē)鷧s早已人山人海，我們不動(dòng)的舉著相機(jī)，凝視著緩緩而來(lái)、步伐擲地有聲的儀仗隊(duì)。初心，勇于擔(dān)當(dāng)，牢記使命，砥礪前行，擼起袖子加油干，無(wú)愧于人民教師的光榮使命。月18日下午，第六期各位專(zhuān)家結(jié)合自己的研究領(lǐng)域，同時(shí)又關(guān)注學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題，全方位、多角度地講座，讓我們受益匪淺?！安粠餮笊省⒉慌磐獠幻耐狻钡慕逃枷肷钊肴诵模谥倚艑W(xué)校不斷發(fā)揚(yáng)光大，成為教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。我認(rèn)為這是很好的一個(gè)提議，值得我們?nèi)シ此己透倪M(jìn)。而忠信教育恰恰做到了這一點(diǎn)——高先生是非常重視德育的，他說(shuō)過(guò)“德育是一切教育的根本”，并以“入忠信、學(xué)忠信、行忠信”為校訓(xùn)，在整個(gè)辦學(xué)過(guò)程中，忠信做到了學(xué)