【摘要】三、學生實驗:探究——物質(zhì)的密度(1)實驗表明,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一個;不同物質(zhì),其比值一般,所以質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)固有的一種。(2)定義:在物理學中,把某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比叫作這種物質(zhì)的密度。(3)公式:,此公式中各符號表示的意義和單位分別
2025-06-20 16:50
【摘要】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度三、學生實驗:探究——物質(zhì)的密度實驗探究:物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系項目內(nèi)容實驗目的探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系實驗器材天平、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、三組質(zhì)量及體積不同的銅塊和鐵塊(正方體)、細線不同物質(zhì)體積大的質(zhì)量不一定大.項目內(nèi)容
2025-06-18 00:32
2025-06-16 15:04
2025-06-20 16:51
【摘要】2、下列物質(zhì):糖水、氮氣(N2)、二氧化硫(SO2)、氧氣(O2)、水(H2O)、酒精(C2H5OH)、石灰水、金剛石(C)、高錳酸鉀(K2MnO4)、氧化鋁(Al2O3)、氦氣(He)中屬于混合物是————屬于純凈物的是————屬于單質(zhì)的是————屬于化合物的是————屬于氧化物的是單元3構(gòu)成物質(zhì)的微粒?將
2024-11-19 00:02
【摘要】三新中學——九年級上數(shù)學一、列方程解應用題的一般步驟是:設——找——列——解——答二:我們具體介紹如下幾種類型的應用題類型一:增長率與下降率問題例1:某超市一月份的營業(yè)額為36萬元,三月份的營業(yè)額為49萬元,則每月的平均增長率為多少?分析:設平均增長率為x,則有236+x
2024-11-23 12:56
【摘要】探究--不同物質(zhì)的導電性能一、導體和絕緣體1、導體(1)定義:容易導電的物體(2)容易導電的原因:導體中有“大量”的自由電荷(2)常見導體:金屬、石墨、人體、大地、酸、堿、鹽的水溶液。第五節(jié)探究--不同物質(zhì)的導電性能一、導體和絕緣體2、絕緣體(1)定義:不容易導電的物體(2)
2024-11-18 07:03
【摘要】化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學。什么是化學一、溫習?觀察實驗現(xiàn)象記錄實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無物質(zhì)生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1-2藍色塊狀的膽礬藍色粉末的膽礬1-3藍色的膽礬溶液藍色的
2024-11-19 07:22
【摘要】目前世界上所有的物質(zhì)都是由一種或一種以上的元素組成。如:這個問題,古代的許多哲學家都思考過。有人認為“氣”是萬物之源,有人認為“水”是萬物之本,也有人認為,萬物是由“金、木、水、土”組成的……但都因它們?nèi)狈α钊诵欧目茖W根據(jù)而逐漸被否定或遺忘。人們經(jīng)過長期的大量實驗和科學研究,發(fā)現(xiàn):金剛石和石墨由碳元素組成水由氫元素
2024-11-18 21:51
【摘要】第二節(jié)生物的遺傳物質(zhì)生物體的細胞中有遺傳物質(zhì),這種物質(zhì)現(xiàn)在稱為基因一、基因的奧秘基因的傳遞是以精子和卵細胞為媒介的(一)基因在哪里成熟的蝗蟲生殖細胞里各有12條染色體蝗蟲和它的染色體洋蔥和它的染色體(8對)果蠅和它的染色體(4對)染色體是基因的載體(二)基因是什么脫氧核糖核酸(DNA)是細胞核
2024-11-18 17:46
【摘要】專題復習:物質(zhì)密度的測定一、原理:二、測定固體的密度三、測液體的密度(一)、常規(guī)方法:()天平、量筒、燒杯、細線、水、待測固體1、用天平稱出物體的質(zhì)量,用表示2、用量筒量取適量的水,體積用表示3、用細線將物體系住,慢慢放入盛水的
2024-11-07 02:09
【摘要】第五節(jié)學習探究觀賞魚類——金魚金魚食用魚類鯽魚草魚鯉魚鰱魚鰣魚看了這么多魚類的圖片,同學們知道魚為什么能在水里游嗎?除此之外,在我們?nèi)粘I钪?,我們會發(fā)現(xiàn)許多有關(guān)生物的問題,例如,樹葉為什么是綠色的,鳥為什么能在天上飛,有的動物為什么要冬眠等問題。這些
2024-11-19 07:03