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20xx年度考核個人總結(jié)范文與20xx年度考核個人總結(jié)范文3匯編(完整版)

2025-10-13 18:50上一頁面

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【正文】 國共產(chǎn)黨建黨93周年之際,社區(qū)按照“強(qiáng)勢黨建,務(wù)實(shí)政工”的工作精神,圍繞社區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定,以多種方式慶賀黨的生日,取得了較好的效果。為人過份謙虛,經(jīng)常讓人誤讀誤解,沒有跟打工的心態(tài)(不會的要說我會,不行者說我行)。注重保密,對公司內(nèi)部的事情注意了分層次、分人員把握了解,積極為公司謀事。注重節(jié)約,包括一張紙、對公用車等多方面。2018年度考核個人總結(jié)范文與2018年度考核個人總結(jié)范文3匯編第 16 頁 共 16 頁2018年度考核個人總結(jié)范文個人工作總結(jié)范文本年度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下,我嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自己的理論和實(shí)踐水平,較好的完成了各項工作任務(wù),得到了各方面的好評。三、堅持做事先做人,努力做好日常工作,熱心為公司服務(wù)。負(fù)責(zé)了一些辦公樓的后遺癥的協(xié)調(diào)解決,但物管行動緩慢,口頭快,行動慢,很多事長期申請,解決不是很徹底,有一部分建筑問題也難于解決,關(guān)鍵是問題原因難于判斷,建設(shè)過程中有不少的設(shè)計和施工質(zhì)量問題。五、今后努力的方向今后在工作中多向領(lǐng)導(dǎo)請教學(xué)習(xí),吸取大家所長,特別是公司領(lǐng)導(dǎo)的工作方法和謀略,想方設(shè)法達(dá)到目的,一如既往地站在大局中去思考、去謀劃、去開展工作?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)一、組織全體黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)邵均克等先進(jìn)事跡6月28日,社區(qū)黨委組織全體在職黨員,集體觀看了集團(tuán)公司優(yōu)秀黨員邵均克等人的先進(jìn)事跡。這些櫥窗,畫面生動,圖文并茂,每天都吸引很多居民在此駐足,達(dá)到了宣傳教育、促進(jìn)穩(wěn)定的目的。”通過開辦老年大學(xué)和召開座談會,有效提升了居民的文明程度和社區(qū)黨組織在居民中的影響力。對去年的黨建工作進(jìn)行了總結(jié)回顧,安排部署今后一個時期黨建工作重點(diǎn)。這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵??倓?wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù),為課改服務(wù)。我注意自力更生,開源節(jié)流,堅持勤儉辦學(xué)的原則,合理使用資金,事事精打細(xì)算,量力敷出,因陋就簡、修舊利廢,保證重點(diǎn),能自己干的自己干,能自己做的自己做。食堂的油、鹽、柴、米、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購,嚴(yán)格保管。樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。幫助孩子逐漸養(yǎng)成自理意識,學(xué)會按照課表準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,逐步做到學(xué)習(xí)生活自覺主動,從而好好學(xué)習(xí),天天向上。第四,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。思品課上,調(diào)研孩子做家務(wù)的能力,如“有沒擺放碗碟”、“有沒掃地”、“有沒抹桌子”、“有沒洗衣”、“有沒澆花”、“有沒自己收發(fā)郵件”等。二、歡迎回家活動。一、分享自己最愛的圖書。為了迎接校藝術(shù)節(jié),給每一個孩子上臺的機(jī)會,在分享別人快樂的同時,也帶給別人快樂!我們利用音樂課舉行“一一班藝術(shù)節(jié)比賽”,孩子們克服害羞勇敢地站到舞臺中間展示絢麗風(fēng)采,玩得開心、學(xué)的開心!(四)為了在孩子們心中撒播公平民主的種子,我設(shè)定“我的班級我做主”的德育活動。五、與任課教師、家長的合作與交流我和班級各科任課教師加強(qiáng)交流,組織協(xié)調(diào)好各科教師,及時了解學(xué)生的作業(yè)、學(xué)習(xí)情況。孩子們在活動中充實(shí)了自己,鍛煉了自己,增強(qiáng)了班級凝聚力。學(xué)生的家庭環(huán)境、教育背景不一,班級人數(shù)較多,對整個班級管理工作帶來了一定難度。我一度很是困擾,實(shí)在不知道該怎么辦,后來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,尤其是郭校,主動幫助我,給我提供一些特殊教育案例和建議,我才漸漸穩(wěn)住了,開始慢慢接受這個孩子,研究他,嘗試著給他以特別的愛。但我相信,只要我們一起努力,一定會有成績的。比如小維同學(xué),入學(xué)之前,匆忙接受了一年的幼兒園教育,而且其父母均為環(huán)衛(wèi)工人,母親只有小學(xué)一年級的文化程度,父親只受過小學(xué)三年級的教育,在家都不能輔導(dǎo)孩子。班干部培訓(xùn)方面。五、重視學(xué)校大型活動,增強(qiáng)班級凝聚力本學(xué)期,在體藝節(jié)活動中,我班學(xué)生積極參加,熱情高漲。具體做法是,我把孩子們的名字寫在黑板上,孩子們分別到各個姓名卡前欣賞,然后集體投票表決,氣氛熱烈,結(jié)果公正。并“頒發(fā)”“樂于分享小明星”的榮譽(yù)獎狀。如果孩子病愈回班,我就帶領(lǐng)全班小朋友鼓掌歡迎他們回家,在孩子們小小心中樹立“我們是一家人,我們在一起應(yīng)該相親相愛!”的思想。如要求孩子根據(jù)格式“我學(xué)會了…….”或者“媽媽別幫我……我已經(jīng)長大,自己的事情自己做”來寫話等,從思想上真正體會勞動的樂趣。采用學(xué)生積
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