教師學習四有好老師心得體會(完整版)
【正文】 要有自己的教育思想?！敖處熓侵R分子中的精英，其思想和境界更應比同類“動物”更上層樓?？梢?，教師實為人類社會中不可或缺又異常重要的職業(yè)。教師因肩負著“教書”—“授業(yè)”、“解惑”和“育人”—“傳道”的雙重責任，故使教師這一行業(yè)更顯神圣和莊重。人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西。古代圣賢孔子則是很好的榜樣，他的“有教無類”、“因材施教”的教育思想貫穿中國整個教育史家，至今仍熠熠生光。支撐一個教師職業(yè)道德和教學能力的，不是基本功、方法、技巧等流之于表面的“技術”，而是為之提供無窮動力的教育思想，這恰比是“流”與“源”的關系，“末”與“本”的關系，“目”與“綱”的關系。一棵有思想的蘆葦，永遠比墻上蘆葦站得更直更久。”梁啟超認為趣味乃是“由內(nèi)發(fā)的情感和外受的環(huán)境交媾出來”，“把我的生命和宇宙的眾生進合為一”(《中國韻文里頭表現(xiàn)的情感》)。為師者身上必先散發(fā)出迷人的“光”和“采”，才能產(chǎn)生“誘”和“惑”。高中兩年，同學們沒見他笑過一次。一個充滿情趣，雅趣橫生的教師想叫學生不親近也難。在全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興這一目標的征途中，如何做一名“四有”教師，當好學生的筑夢人，是我們每個教育工作者必須面對、思考的課題。學生是老師的一面鏡子。因此，我們必須要按照習總書記的要求，刻苦鉆研、嚴謹篤學，抓住各種機會及時補充新知識、不斷增強業(yè)務能力，為學生提供源源不斷的一潭清泉，做好學生的引路人，不負“傳道授業(yè)解惑”的重任，幫助學生筑夢圓夢。有仁愛之心，就是要像習總書記強調(diào)的“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田四有教師心得體會：做“四有”教師，當好學生筑夢人心得體會。只有具備高尚道德情操的老師，才能屹立于三尺講臺，傳播知識的福音，塑造學生的靈魂。正確的理想信
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