20xx年教育局安全工作計(jì)劃與20xx年教育局對(duì)普法教育的安排匯編(完整版)
【正文】 學(xué)常識(shí)等課程，將防震減災(zāi)知識(shí)有機(jī)納入教學(xué)計(jì)劃。（1）要利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、專題講座、家長會(huì)等形式，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。（2）加強(qiáng)安全管理員隊(duì)伍建設(shè)。全區(qū)校、園飲食衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、健康知識(shí)培訓(xùn)持證率達(dá)100%。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育與管理制度，推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、信息化，增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性，不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力。學(xué)校是安全工作的責(zé)任主體，有責(zé)任和義務(wù)為學(xué)生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（4）進(jìn)一步建立與健全安全工作規(guī)章制度。（4）加大力度，開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。（1）安全教育培訓(xùn)要有層次性。學(xué)校要根據(jù)平時(shí)的安全工作，分析總結(jié)學(xué)校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視飲食飲水安全，做好防范工作。（5）切實(shí)加強(qiáng)防溺水教育，避免溺水事故發(fā)生。繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生”教育和“四學(xué)四美”教育，即生命、生存、生活；學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)清潔、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)自護(hù)；心靈美、語言美、儀表美、環(huán)境美。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全職責(zé)，對(duì)學(xué)校安全工作要“重視重視再重視，盡心盡心再盡心。九、十月份自檢自查，學(xué)校安全常規(guī)教育，“三生”教育，安全演練，“兩節(jié)”小長假安全教育，秋游安全教育，部門安全檢查。今年12月4日是第十個(gè)“”全國法制宣傳日，各地教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)活動(dòng)策劃，豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織開展一系列主題普法宣傳活動(dòng)。堅(jiān)持把培育和傳播社會(huì)主義法治文化作為深化普法教育工作的重要內(nèi)容和價(jià)值追求，積極研究和探討普法依法治理工作對(duì)法治文化培育和形成的作用，對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的貢獻(xiàn)。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)、積極推廣“xx”普法先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，指導(dǎo)做好“xx”普法先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰以及向全省、全國推薦表彰的工作。積極組織推選優(yōu)秀法制文藝、法制書畫、法制漫畫、法制新聞等作品參加全國、全省征集評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)法治文化的繁榮發(fā)展。 年在教育系統(tǒng)中重點(diǎn)宣傳普及“五法一理念”，即社會(huì)主義法治理念和教育法、侵權(quán)責(zé)任法、統(tǒng)計(jì)法、食品安全法、可再生能源法。二、主要任務(wù)圍繞實(shí)現(xiàn)進(jìn)位趕超、跨越發(fā)展的目標(biāo)，精心安排法制宣傳內(nèi)容。讓我們以更加扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛，共同為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天。校、園要加強(qiáng)教學(xué)環(huán)境的消毒、通風(fēng)工作，確?？諝庑迈r。（6）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全管理，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。嚴(yán)格車輛進(jìn)出校門，嚴(yán)禁非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入校區(qū)，嚴(yán)禁社會(huì)車輛、家長自備車進(jìn)入校內(nèi)接送學(xué)生。注重整改，及時(shí)消除安全隱患。對(duì)安全管理員、廣大教職工安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識(shí)性，而且要具有理論性與科學(xué)性，
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