【正文】 教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。永遠(yuǎn)記住您的話。是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖； 是您用汗水，把幼苗澆灌。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。同時(shí)，9月份全國(guó)性節(jié)日少，便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道、促進(jìn)全國(guó)范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。永遠(yuǎn)記住您的話。是誰(shuí)－－ 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。??！光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。我們向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老師！又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。我好象失去了一位摯友，沒(méi)有了“餓死不食周粟”的勇氣；我好象走散了一個(gè)知音，再也難覓高山流水般的天籟；無(wú)了“閑敲棋子落庭花”的雅致，我似乎不再擁有春夏，而等待著我的也只有蕭瑟的清秋與嚴(yán)酷無(wú)情的寒冬了嗎？我敬愛(ài)的老師，我慈愛(ài)的老師，您能回答我嗎？……事實(shí)上，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我更應(yīng)顯出樂(lè)觀與欣慰。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！第二篇：教師節(jié)黑板報(bào)資料（范文）板報(bào)主題：老師，我們愛(ài)您（，各班可自行選取更好的資料。教師的春風(fēng)，日日沐我心。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。月餅是慶團(tuán)圓或是紀(jì)念反抗異族的統(tǒng)治。醒時(shí)同交歡，醉時(shí)各分散。Q：我也是月餅，嗯……露了點(diǎn)兒餡?！猍捷克]夸美紐斯教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！猍中國(guó)]孔子第四篇：教師節(jié)黑板報(bào)資料內(nèi)容教師節(jié)黑板報(bào)資料內(nèi)容報(bào)頭:菁菁花叢，勞勞園??；殷殷學(xué)子，感恩師情。日歷華考范文網(wǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠(chéng)摯的謝意和美好的祝福獻(xiàn)給恩師，使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子的愛(ài)的熱流！他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。教師節(jié)詩(shī)歌教師節(jié)獻(xiàn)詞老師為你謳歌站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。凄然入夢(mèng)。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。節(jié)日郵票1986年9月10日，為宣傳教師節(jié)重大而深遠(yuǎn)的意義，原郵電部發(fā)行一套“教師節(jié)”紀(jì)念郵票，全套1枚，面額8分。黑板上顯出幾道淡淡的白色粉筆痕跡，仿佛剛剛檫完黑板，老師馬上就要開(kāi)始講授新的一課，突出表現(xiàn)了教師辛勤勞動(dòng)的精神風(fēng)貌。您辛苦了！老師！把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。講臺(tái)上放了一束鮮花，獻(xiàn)給人民教師，構(gòu)思新穎，洋溢了節(jié)日氣氛。影寫版。世界教師節(jié)（10月5日）為紀(jì)念1966年國(guó)際勞工組織（ILO）和聯(lián)合國(guó)教科文組織（UNESCO）聯(lián)合頒《關(guān)于教師地位的建議案》，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)節(jié)日起源教師節(jié)的由來(lái)1985年9月10日，全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)。嘯之記。我們向您致以崇高的敬意?。量嗔?，老師！第五篇：Cksltuo教師節(jié)黑板報(bào)資料七夕，古今詩(shī)人慣詠星月與悲情。這是中美建交前的1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)等。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。教師節(jié)詩(shī)歌—教師禮贊楊軍詞李燕曲多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著