【正文】 以師生發(fā)展為本”，就是著眼發(fā)展，依托高效課堂的建構，與課堂教學改革的強力推進，為教師搭建專業(yè)提升的平臺；著眼發(fā)展，大力改善校園環(huán)境，加強文化育人力度，從學生個性、愛好出發(fā)，充分發(fā)揮“課堂”“活動”“社團”的多方面育人功能，最大限度地為學生健康成長提供條件，竭力為學生創(chuàng)造適合的教育、適合學習成長的環(huán)境。高一階段按照“狠抓常規(guī)，夯實基礎，培養(yǎng)習慣，激發(fā)興趣”的要求，抓好新生養(yǎng)成教育，逐步消除畏難思想，全面培養(yǎng)良好習慣，充分激發(fā)學習興趣；高二階段按照 “強化管理，分類推進，有序競爭，平衡發(fā)展”的要求，抓好過渡提升教育，加強心理教育疏導，把握學生成長規(guī)律，合理確定發(fā)展方向；高三階段按照“突出重點，把握關鍵，分科培養(yǎng)，規(guī)范訓練”的要求，抓好集訓成才教育，加強備考工作指導，掌握高考前沿信息，堅持做到堂清、日結、周測、月考，全面提高高考成績。三是抓教改。下面，我就正寧一中“十二五”期間，特別是今年教育教學工作的一些思路和打算作以簡要匯報，不妥之處，請批評指正。“十二五”期間，正寧一中將進一步解放思想，更新觀念，開闊視野，以“抓質量，促高考，創(chuàng)名校”為核心目標，按照“一年調整起步、三年提升質量、五年樹立品牌”的總體思路，全面落實目標管理和年級管理“兩項制度”，深入推行新課程和教學評價體系“兩項改革”，持續(xù)加強教師隊伍、校園文化和基礎設施“三項建設”，不斷強化校委會班子“六個一”、優(yōu)質項目服務和德育陣地創(chuàng)建“三項措施”，積極實施名師示范帶動、教科研一體化、標準化建設、教育品牌創(chuàng)建、校際合作交流和教育資源共享“六大工程”，扎實打好高考質量攻堅戰(zhàn)，力爭趕“十二五” 末，全校一本和二本進線率分別達到15%和50%，使正寧一中盡快由市級示范高中晉升為省級示范高中。積極借鑒“杜郎口中學三三六教學模式”，“洋思中學—先學后教當堂達標模式”和“西峰區(qū)齊家樓初中五四四課堂教學模式”，以課程改革為抓手，深化教研教改，建立以教導處為中心、以年級組為支撐、以學科教研組為單元的教研教改組織網(wǎng)絡體系，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用、骨干教師中流砥柱作用，學科帶頭人的榜樣楷模作用，努力培養(yǎng)教研教改梯隊，逐步形成“一級一特色、一科一教法、一師一風格”的課改局面，切實提高教育教學質量。“堂清”就是要求教師指導思路清晰，學生學習探究有效有序，課堂沒有遺留問題；“日結”就是要求學生對當天知識進行梳理歸納，反思總結；“周測”就是堅持每周開展一次單元測試；“月考”就是堅持每月進行一次高考標準化模擬考試，力求組題嚴密，組織有序，講評精準，反饋及時，補救到位?！俺绲律猩啤?，作為學校育人文化的核心，重在以德立人、弘揚善行。學校將繼續(xù)開展觀課、議課活動，廣泛開展如全員公開課、中層領導示范課、學校十佳優(yōu)質課等系列活動，使觀課、議課常態(tài)化。繼續(xù)組織實施“教師講壇”系列活動。五、堅持特色發(fā)展不動搖繼續(xù)以“崇德尚善”為育人文化核心，把“美德”“善行”教育根植每個人的心田，發(fā)出“日行一善”倡議書。新的一年牛圈湖采油區(qū)塊將繼續(xù)作為建產上產的主力區(qū)塊，承擔著xxx萬噸原油生產任務。三是堅持“今天的水就是明天的油”的意識，將注水井進行abc分類管理，每旬由區(qū)塊主任和技術人員進行現(xiàn)場普查，及時處理存在問題，確保區(qū)塊內所有配水間、注水井地面流程、注水狀況處于受控狀態(tài)，實現(xiàn)安全、高效、平穩(wěn)、有效注水。三是抓好工作機制的建立，繼續(xù)推進以“信心、誠心、熱心、耐心、悉心”的“五心”管理法和“工作有計劃、過程有記錄、事后有總結、查詢有臺賬”的四有工作法。這些成績的取得，都是公司領導的正確領導和鞭策鼓勵下取得的，是各部門大力支持的結果，也是后勤各科室員工精誠團結、奮力拼搏的結果。七、精心組織、合理安排基建工程施工，在確保安全的前提下，把好工程質量關，完善基建工程資料，及時做好工程驗收、決算工作。我項目參建的每一位工人要以嶄新的姿態(tài)積極投身于2012年的工作中去，用我們的激情和汗水，創(chuàng)造不平凡的勞動業(yè)績。各位同仁，我們雖是競爭對手，但我們有著同樣的目標，就是為把宿新高速建設成為優(yōu)質工程付出更多的努力。能力目標：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調了重點，理解了難點。講勤政，堅持工作上求真務實。實現(xiàn)了安全零事故，環(huán)保零污染的目標。五、在勞動競賽過程中，遵守競賽規(guī)定，共同協(xié)作、團結一心，賽出風格、賽出水平。通過幾個月的征集建議，調查研究，研究再討論，適應我場健康發(fā)展的生產經營管理規(guī)定，非常細致的呈現(xiàn)在了我們的面前，甚至細化到了職工的生活。生產上各個環(huán)節(jié)的重要性，去年冬天場長給我們大家講過，是按乘法計算的，哪個環(huán)節(jié)做不好為零的話，年底一切都為零。和14年相比，2015年我們面對的是一份責任，一分壓力，一份等待我們去完成的新的答卷，所以說，我們要把今天作為一個新的起點，盡快進入角色，投入新的崗位。我們將加大糧食作物與經濟作物的調整比例，優(yōu)化種植結構。三是創(chuàng)新思路，發(fā)展經濟。為更好地促進我村經濟發(fā)展，我們將繼續(xù)加大招商引資力度，更好的帶動我村經濟的發(fā)展。加大示范點的引領效益，從新品種的引進、示范、推廣到綜合技術指導，農戶技術培訓，多層次、多角度建設、規(guī)模、規(guī)范高效的示范點。二隊的同志們能不能！口號：深情植沃土，工作不叫苦。應該說標準和成本以及效益是緊密相連的，可控成本我們要做到不多花一分錢，不可控成本我們也要盡量做到不多花一分錢。前些年我們大家應該有同感：“年初制度響的硬，年底規(guī)定不執(zhí)行”，規(guī)章制度自然變成形同虛設，給職工造成逆反心理。各位同仁，我們雖是競爭對手，但我們有著同樣的目標，就是為把宿新高速建設成為優(yōu)質工程付出更多的努力。我項目參建的每一位工人要以嶄新的姿態(tài)積極投身于2012年的工作中去，用我們的激情和汗水，創(chuàng)造不平凡的勞動業(yè)績。講團結，對上多請示匯報，對窗口內部多交流溝通，多向老經驗豐富的老同志學習，促進窗口工作正常有序開展。經驗總結：將本家活動內容的前半部分進行總結，給幼兒一個春天的完整印象。七、學法：多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。四、活動的重點和難點：重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。《春雨的色彩》說課稿一、教材內容分析：春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。并堅持安全工作巡查制度，發(fā)現(xiàn)安全