20xx年文字編輯年終工作總結(jié)范文與20xx年文學(xué)社20xx年春季工作計(jì)劃范文匯編(完整版)
【正文】 間以及日常新聞寫(xiě)作中，xx能夠做到不懂就問(wèn)，抓住重點(diǎn)、收集第一手資料。我為自己在編輯部感到高興?？戳藊x的小說(shuō)，文理清晰，一波三折，文筆甚佳。記得學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們離任后我們痛飲的別離，記得在競(jìng)選成為文字副主編是的欣喜，記得校運(yùn)會(huì)人員安排時(shí)的忙碌，記得合刊時(shí)的新鮮與謹(jǐn)慎，記得我們上任后第一期報(bào)紙出刊時(shí)的激動(dòng)與快意，記得各個(gè)版面交流時(shí)的歌聲與笑語(yǔ)，記得聽(tīng)說(shuō)改版為黑白版面的凝重與嘆息，記得拿到黑白版校報(bào)時(shí)的自豪與理解的心情，也還記得自己在校報(bào)的工作中蛻去的父母親人送來(lái)報(bào)到時(shí)的稚氣，記得自己在校報(bào)的工作不論是與人溝通的技巧、寫(xiě)作的水平、攝影技術(shù)、交朋結(jié)友以及自己與領(lǐng)導(dǎo)、同事打交道的能力都有所提高，更記得通過(guò)xx老師、xx老師為我修改參加省教育廳“感恩為先”征文大賽的文章并獲得一等獎(jiǎng)的歡愉，記得xx老師她要我們要細(xì)致、細(xì)心的殷切以及看到校報(bào)出刊時(shí)的驚喜。文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)既是一種特長(zhǎng)教育，也是一種校園文化。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，給學(xué)生指引正確的讀書(shū)方向，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自覺(jué)、主動(dòng)的尋找課外讀物。5成為校園國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀的強(qiáng)大隊(duì)伍。d做好各項(xiàng)文學(xué)評(píng)析活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀文學(xué)人才。三月份文學(xué)社采風(fēng)活動(dòng)：清明追思。采風(fēng)活動(dòng)交流。正值校園大力開(kāi)展經(jīng)典頌
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