【正文】 _____________________________________ _____________________________________________________ 的意向。）為難（w226。n bi224。n）和面（h227。iw227。——馬克思（德國(guó)）②一個(gè)_______________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 是愛他的父母的。x249。① 徐霞客２２歲那年 游歷泰山 天臺(tái)山 雁蕩山 武夷 山嵩山 五臺(tái)山等大山 到過大渡河 金沙江 瀾滄江等江河 ② 你會(huì)從那小玻璃上面的一顆星 一朵云 想象到無數(shù)閃閃爍 爍可愛的星 無數(shù)像山似的 馬似的 巨人似的 奇幻的云彩 日積月累：我好像一頭牛，（）——魯訊 一個(gè)人嚴(yán)守諾言，（）——莫里哀（法國(guó)）語文七色光四 五年二班 柴子墨１照例子寫出帶有下列偏旁的字。敵人嚇破了膽，亂紛紛地爭(zhēng)著繳槍。十二生肖用十二種動(dòng)物表示：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）。（1）可愛的家鄉(xiāng)有許多景物深深地印在我心中。2在正確的字下面打“√”隱b236。①前人種樹，（）。（）他劃著小船到海上，撒下了漁網(wǎng)。）興奮（x236。ng）2選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。似乎（s236。 qū）2在本單元的課文中《風(fēng)》和《雷雨》中，作者對(duì)風(fēng)和雷雨有，細(xì)致的具體描寫，突出了大風(fēng)和雷雨的特點(diǎn)，下面就請(qǐng)你仿照課文中的描寫手法，擴(kuò)寫下面的句子。遵（）?。ǎ┓辏ǎ┳穑ǎ┪觯ǎ┛p（）付（）斜（）箭（））——魯訊）——（唐）羅隱《蜂》 副（）協(xié)（）劍（）３讀一讀下面的句子，說說每組的兩個(gè)句子表達(dá)效果有什么不同。）壁））勝）⑴它沉重地垂下了頭，慢慢地向營(yíng)門走去。一片片一簇簇，迎著清風(fēng)，搖曳著修長(zhǎng)的碧玉似的秀枝，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸。驚恐 恐怖 ⑴維護(hù)正義的人們不會(huì)被（）手段嚇倒。（序 續(xù)）打 b224。（）當(dāng)天空還掛著月亮?xí)r，他就出門了。特殊——沮喪——嘉獎(jiǎng)—— 莊嚴(yán)——謹(jǐn)慎——嚴(yán)厲—— 俯視——精致——悲哀——讀下面的兩組句子，體會(huì)每組句子的寫法有什么不同。4積讀歇后語千里送鵝毛——狗攆鴨子——老虎駕車—— 兔子尾巴——騎驢看唱本——我國(guó)古代用（）來記人的出生年。232。(2)面和得（）軟硬適度，（）盆手兩凈。（）、（）和（）是爺爺最寄予希望的對(duì)象了。sh236。)在本單元的課文《風(fēng)》和《雷雨》中，作者對(duì)風(fēng)和雨都有細(xì)致的具體描寫，突出了大風(fēng)和雷雨的特點(diǎn)，下面就請(qǐng)你仿照課文中的描寫手 法，擴(kuò)寫下面的句子。氣象諺語；① ② ③ ④（）里一片黑暗，天地（）在一起，什么也看不見。(1)徐霞客22歲那年□游歷了泰山□天臺(tái)山□雁蕩山□武夷山□嵩山□五臺(tái)山等大山□到過大渡河□金沙江□瀾滄江等江河□(2)你會(huì)從那小玻璃上面的一顆星□一朵云□想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星□無數(shù)像山似的□馬似的□巨人似的奇幻的云彩□文學(xué)家的名言（）——魯迅（）——[法國(guó)]莫里哀魯迅原名（），魯迅用這個(gè)筆名的原因之一，是（）而（）之意。語文七色光四照例子寫出帶有下列偏旁的字。中國(guó)人民解放軍有（）軍、（）軍、（）軍。第三項(xiàng)“知識(shí)窗”為學(xué)生提供了《毛遂自薦》的故事，不僅拓展了學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹立自信心的又一次教育。教學(xué)重、難點(diǎn)：使學(xué)生逐步掌握語言規(guī)律、學(xué)會(huì)辨析，并能準(zhǔn)確運(yùn)用近義詞。剛剛我們?cè)诠适轮?，認(rèn)識(shí)了許多字詞，那么在我們的語言王國(guó)里還有一些特殊的兄弟，他們啊讀音相同，但是字形卻完全不同，請(qǐng)你們來認(rèn)一認(rèn)（生讀字音）你能區(qū)別這些字嗎？請(qǐng)?jiān)谀愕木毩?xí)紙上給每組字組詞。三、進(jìn)入日積月累。四、布置大家一起來。教學(xué)準(zhǔn)備：字典或《新華詞典》《中國(guó)古代傳說故事》。如：為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音：朝霞。不僅要理解詞語的意思，更重要的是要積累這些成語，豐富學(xué)生的語言，并養(yǎng)成分類積累的習(xí)慣。分小組進(jìn)行。除題目中提到的這些人，還可以幫助誰。查詞典理解，抄寫在自已的詞語積累本上。明確這些關(guān)聯(lián)詞語表示的關(guān)系。教學(xué)過程： 第一課時(shí)練。結(jié)束語：孩子們，不知不覺中，我們走過了語文七色光，老師告訴你們自信能夠突破自我，自信能夠成就未來，但是自信并不是盲目的，他需要你堅(jiān)持正確的，摒棄錯(cuò)誤的，這樣才能夠成功！板書設(shè)計(jì)：語文七色光二（“堅(jiān)”字詞語隨機(jī)）自信成功第五篇：教科版四年級(jí)上語文七色光七教學(xué)設(shè)計(jì)《語文七色光七》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)多音字，并能正確運(yùn)用。出示日積月累中的名言。好了，那么這些同音異形字放在句子中，你們還能正確使用嗎？作做中午同學(xué)們都在專心致志的（）（）業(yè)。教學(xué)過程：一、主題導(dǎo)入，進(jìn)入知識(shí)窗。目的是讓學(xué)生積極動(dòng)手實(shí)踐，在做中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體驗(yàn)克服困難獲得成功的喜悅，從而鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。文中（）次出現(xiàn)“狹路相逢勇者勝”。遵（）稀（）逢（）尊（）析（）縫（）付（）斜（）箭（）副（）協(xié)（）劍（）讀一讀下面的句子，說說每組的兩個(gè)句子表達(dá)效果有什么不同。魯迅先生的作品有：《》《》《》等。大地似乎是沉沉地入睡了。(2)下起了大雨，街上的人紛紛躲起來。n)嘈音(cāo c225。他的汗水流進(jìn)土地里，他的希望也在此時(shí)播種下去。(