【摘要】碗花糕王充閭作者簡介王充閶,現(xiàn)代作家,筆名汪聰,男,漢族。1935年生于盤山。畢業(yè)于沈陽師范學(xué)院中文系,后做中學(xué)教師、新聞記者、副刊編輯。上個(gè)世紀(jì)50年代初開始文學(xué)創(chuàng)作,1966年初進(jìn)入營口市委機(jī)關(guān),雖中道從政,而業(yè)余創(chuàng)作仍在進(jìn)行。1980年后調(diào)到省委工作,曾任遼寧省委常委、宣傳部長,省人大副主任,任南開大學(xué)客座教授,兼
2024-11-18 09:23
【摘要】?傳記文學(xué)是文學(xué)和歷史相結(jié)合的邊緣學(xué)科,因此它既有歷史特征,要求“尊重歷史”,又有文學(xué)的特征,人物形象、語言都要有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。什么是傳記文學(xué)傳記文學(xué)的特點(diǎn)?(1)真實(shí)性。?(2)藝術(shù)性。?(3)相當(dāng)完整性。如何學(xué)習(xí)傳記文學(xué)?分析、把握人物形象傳記文學(xué)以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型
2024-11-18 09:18
【摘要】易卜生與《玩偶之家》?易卜生(1828—1906)挪威偉大的劇作家,享有“現(xiàn)代戲劇之父”的美譽(yù)。一、創(chuàng)作道路?1、早期(1850—1868)浪漫主義歷史劇。過渡作品:哲理劇《布朗德》、《培爾金特》?2、中期(1868—1891)現(xiàn)實(shí)主義“社會問題劇”3、后期(1
【摘要】第9課論趣林語堂一、林語堂簡介:林語堂(1895—1976),福建龍溪人。原名和樂,后改玉堂,又改語堂。1912年入上海圣約翰大學(xué),畢業(yè)后在清華大學(xué)任教。1919年秋赴美哈佛大學(xué)文學(xué)系。1922年獲文學(xué)碩士學(xué)位。同年轉(zhuǎn)赴德國入萊比錫大學(xué),專攻語言學(xué)。1923年獲博士學(xué)位后回國,任北京大學(xué)教授、北京女子師范大學(xué)教務(wù)
2024-11-18 09:19
【摘要】Chydi52田中實(shí)驗(yàn)中學(xué)走近伊莎多拉·鄧肯(1877---1927)鄧肯于1878年5月27日出生于美國舊金山。父親是一位詩人,母親是樂師。迫于生計(jì),鄧肯很小就開始給附近的孩子們做舞蹈教師。后來,有一次在倫敦的公共花園里,鄧肯展示了她優(yōu)美的舞姿。一位貴夫人發(fā)現(xiàn)了她那優(yōu)美的舞姿,并把她介紹給上流社會,作
【摘要】維新變法運(yùn)動的主要經(jīng)過:序幕醞釀和開展高潮公車上書創(chuàng)辦政治團(tuán)體、報(bào)刊、學(xué)堂戊戌變法(1895年康有為、梁啟超等)(1898年光緒帝為首發(fā)動)也叫百日維新主要的維新活動1、公車上書
2024-11-30 07:30
【摘要】芒東民族中學(xué)語文教學(xué)模式“六步教學(xué)法”實(shí)施步驟一、復(fù)習(xí)舊知識、檢查作業(yè)二、導(dǎo)入新課、展示目標(biāo)三、自學(xué)與精講、師生互動四、課堂檢測五、課堂小結(jié)六、布
2024-12-08 12:01
【摘要】己亥雜詩?龔自珍龔自珍是中國近代思想家、文學(xué)家。是近代思想啟蒙的先驅(qū)。道光十九年己亥(1839)是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的前一年,英國利用鴉片入侵,清廷分成主戰(zhàn)和主和兩派。龔自珍越位言事,竭力主戰(zhàn),因而“忤其長官,賦歸來”。他辭官南歸,在歸途中寫了大型組詩《己亥雜詩》浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即
2024-11-28 00:48
【摘要】第16課血肉筑長城國民黨抗戰(zhàn)共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)中國社會各階層抗戰(zhàn)(正面戰(zhàn)場)(敵后戰(zhàn)場)1、世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分2、反對日本法西斯的主要戰(zhàn)場3、為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出重大貢獻(xiàn)一、平型關(guān)大捷和臺兒莊戰(zhàn)役1、平型關(guān)大捷(1)時(shí)間:(2)作戰(zhàn)雙方:(3)意義:1937年9月
2024-11-27 22:58
【摘要】紀(jì)念九一八紀(jì)念九一八九一八事變是怎么回事,給中華民族帶來了什么樣的災(zāi)難。一、九一八事變時(shí)間:1931年9月18日地點(diǎn):沈陽背景:日本吞并中國稱霸亞太地區(qū)的既定方針。九一八事變爆發(fā)后,蔣介石奉行不抵抗政策。結(jié)果:東北三省淪陷,日本扶植溥儀建立偽滿洲國。
2024-11-30 11:10
【摘要】第四單元讓人生有意義第2課胸懷世界第2課時(shí)生活在相互依存的世界知識梳理:現(xiàn)代_________把世界帶到我們身邊:互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電視等讓我們_______地進(jìn)行超越國界的交往,迅速______世界各處發(fā)生的事情;____________可以讓我們快速到達(dá)世界的許多地方……世界對于我們既不陌生,也不
2024-11-19 16:14
【摘要】行路難行路難其一?閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊?這兩句暗用典故:姜太公呂尚曾在渭水的溪上釣魚,得遇周文王,助周滅商;伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過,后被商湯聘請,助商滅夏。這兩句表示詩人自己對從政仍有所期待?長風(fēng)破浪:比喻實(shí)現(xiàn)政治理想。?據(jù)《宋書·宗愨傳》載:宗愨少年時(shí),叔父宗炳問他
2024-11-28 00:45